演講與口才培訓(xùn)課件(ppt-47頁(yè))(已修改)
2025-10-23 19:16 本頁(yè)面
【正文】 演講與口才,第二章 口語(yǔ)表達(dá),口語(yǔ)，即口頭說(shuō)出來(lái)的話?？谡Z(yǔ)是人們口頭交際使用的語(yǔ)言，是通過(guò)聲音傳播的，是最早被人類普遍應(yīng)用的語(yǔ)言形式。 說(shuō)話就得發(fā)音，發(fā)出的聲音，既要表意又要傳情，還要?jiǎng)勇牎?案例分析：徐志摩經(jīng)典詩(shī)歌《再別康橋》配樂(lè)朗誦,口語(yǔ)與語(yǔ)音,魯迅 ：“中國(guó)文字有三美：意美以感心，一也；音美以感耳，二也；形美以感目，三也?！?口語(yǔ)與語(yǔ)音,案例分析：菜單與臺(tái)詞的故事,意大利悲劇明星羅西應(yīng)邀參加歡迎外賓的宴會(huì)，宴會(huì)上人們紛紛要他表演一個(gè)爺節(jié)目，盛情難卻，羅西站起身來(lái)，清清嗓子，用意大利語(yǔ)念起一段“臺(tái)詞”，雖然在座，座的客人們都聽不懂臺(tái)詞，但都被他那抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)調(diào)，悲慘凄涼的聲音所感動(dòng)，很多人潸然淚下，可羅西的一個(gè)意大利朋友卻忍俊不禁。原來(lái)，羅西朗誦的根本不是悲劇中的臺(tái)詞，而是宴席中的菜單。 羅西杰出的表現(xiàn)不僅靠他杰出的表演技巧，也有賴他高超的駕馭語(yǔ)言的能力，他熟練掌握了語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)速、重音、停頓等技巧的傳情達(dá)意。,一個(gè)人講話的語(yǔ)速、聲調(diào)、重音、音量等，,在口語(yǔ)中都有極為重要的作用,你了解我不了解 你了解我不了解？↗ （問(wèn)是否了解我） 你了解，我不了解。↘ （承認(rèn)自己不了解） 你了解，我不了解？↗ （不承認(rèn)自己不了解） 你了解我？↗不了解 ↘ （認(rèn)為別人不了解） 你了解我不？↗了解 ↘ （認(rèn)為別人了解）,你將怎么讀？,第一節(jié) 口語(yǔ)表達(dá)的基本要求,第一節(jié) 口語(yǔ)表達(dá)的基本要求,,調(diào)節(jié)氣息， 科學(xué)發(fā)音。,1.,2.,3.,克服口頭禪， 糾正口吃。,4.,吐字清晰，字正腔圓。,說(shuō)普通話。,一、語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn),練習(xí)分辨平舌音、翹舌音和舌面音,周zh——鄒z 木柴ch——木材c 舒sh適——蘇s軾 雞j心——知zh心 張zh——臧z——姜j 陳ch——岑c——秦q 詩(shī)sh人——私s人——昔x人,繞口令練習(xí)：四十四個(gè)石獅子,石獅寺前有四十四個(gè)石獅子，寺前的樹上結(jié)了四十四個(gè)澀柿子，四十四個(gè)石獅子不吃四十四個(gè)澀柿子，四十四個(gè)澀柿子倒吃四十四個(gè)石獅子。,第一節(jié) 口語(yǔ)表達(dá)的基本要求,二、語(yǔ)意準(zhǔn)確 語(yǔ)音表達(dá)的意義一定要非常清楚、準(zhǔn)確。語(yǔ)言中一些語(yǔ)音相同或相近而語(yǔ)意不同的詞語(yǔ)，可能會(huì)給聽眾帶來(lái)誤解。 1.這次參加征兵體檢的同志全部合格。 1.這次參加征兵體檢的同志全不合格。 2.你呀，怎么做每件事情都這么講究？ 2.你呀，怎么做每件事情都這么將就？,例 如：,第一節(jié) 口語(yǔ)表達(dá)的基本要求,因此，在口語(yǔ)表達(dá)時(shí)要盡量避免使用語(yǔ)音相同或相近的詞語(yǔ)。,例 如：,ni225。n 形容詞 例：粘糊糊的 zhān 動(dòng)詞 例：粘得很牢,蘇泊爾廚具產(chǎn)品中有一種炒菜的鍋叫“不粘鍋”，有的商店促銷員在介紹這種產(chǎn)品的時(shí)候，說(shuō)：“不粘（ni225。n）鍋就必須不粘（zhān），否則叫什么不粘（ni225。n）鍋?！北磉_(dá)準(zhǔn)確嗎,第一節(jié) 口語(yǔ)表達(dá)的基本要求,三、輕重適度 輕音與重音： 語(yǔ)句的輕重能顯示出語(yǔ)意的層次、主從，并體現(xiàn)語(yǔ)句目的。,第一節(jié) 口語(yǔ)表達(dá)的基本要求,確定重音，首先，要準(zhǔn)確理解說(shuō)話或演講的內(nèi)容，確定應(yīng)該強(qiáng)調(diào)的詞語(yǔ)；其次，重音不能確定的太多，重音太多，就等于沒(méi)有了重音；重音越少，主體越突出。 【案例】天安門廣場(chǎng)上，花堆成了山，人匯成了海，爸爸脫下了帽子，媽媽摘下了頭巾。他們低下頭，向周爺
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