【總結(jié)】一元二次方程根與系數(shù)的關(guān)系習(xí)題一、單項(xiàng)選擇題:1.關(guān)于x的方程0122???xax中,如果0?a,那么根的情況是(B)(A)有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根(B)有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根(C)沒有實(shí)數(shù)根(D)不能確定a4)2(2?????解:04???a
2024-11-28 16:56
【總結(jié)】???)0(02????acbxaxacb42???沒有實(shí)數(shù)根兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根?????????000)04(2422??????acbaacbbx如果一元二次方程的兩
2024-12-07 21:23
【總結(jié)】用配方法解一元二次方程練習(xí)題1.用適當(dāng)?shù)臄?shù)填空:①、x2+6x+=(x+)2;②、x2-5x+=(x-)2;③、x2+x+=(x+)2;④、x2-9x+=(x-)22.將二次三項(xiàng)式2x2-3x-5進(jìn)行配方,其結(jié)果為_
2024-11-28 03:11
【總結(jié)】課題:(1)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、經(jīng)歷探究抽象一元二次方程的概念的過(guò)程,進(jìn)一步體會(huì)方程是刻畫現(xiàn)實(shí)世界的一個(gè)有效數(shù)學(xué)模型.2、了解一元二次方程的概念.3、知道一元二次方程的一般形式,會(huì)把一元二次方程化成一般形式,會(huì)辨認(rèn)一元二次方程的二次項(xiàng)系數(shù)、一次項(xiàng)系數(shù)和常數(shù)項(xiàng).學(xué)習(xí)重點(diǎn):一元二次方程的概念,包括它的一般形式.學(xué)習(xí)難點(diǎn):例題中包含
2024-12-09 06:26
【總結(jié)】華東師范大學(xué)出版社華東師范大學(xué)出版社數(shù)學(xué)九年級(jí)(上)一元二次方程的解法復(fù)習(xí)回顧只含有一個(gè)未知數(shù),并且未知數(shù)的最高次數(shù)是2,這樣的方程叫做一元二次方程.通??蓪懗扇缦碌囊话阈问剑篴x2+bx+c=0(a≠0)一元一次方程的解法:直接開平方法因式分解法其中a、b、c分別叫做二次項(xiàng)系數(shù)、一次項(xiàng)
2025-08-04 09:47
【總結(jié)】④你會(huì)解方程x2=6x嗎?請(qǐng)解一解。?為什么??222212x6xx6x0=1b=6c=0b4ac(6)410360636x2x6x0????????????????由方程,得 a
2024-12-08 00:54
【總結(jié)】(1)一次函數(shù)y=x+2的圖象與x軸的交點(diǎn)為(,)一元一次方程x+2=0的根為________(2)一次函數(shù)y=-3x+6的圖象與x軸的交點(diǎn)為(,)一元一次方程-3x+6=0的根為________思考:一次函數(shù)y=kx+b的圖象與x軸的交點(diǎn)與一元一次方程kx+
2024-11-30 03:57
【總結(jié)】一元二次方程的應(yīng)用(1)(1)某公司今年的銷售收入是a萬(wàn)元,如果每年的增長(zhǎng)率都是x,那么一年后的銷售收入將達(dá)到______萬(wàn)元(用代數(shù)式表示)(2)某公司今年的銷售收入是a萬(wàn)元,如果每年的增長(zhǎng)率都是x,那么兩年后的銷售收入將達(dá)到______萬(wàn)元(用代數(shù)式表示)x)(1a??2x)(1a??x)(1a??
2024-12-08 10:11
【總結(jié)】式法1、通過(guò)一元二次方程求根公式的推導(dǎo),加強(qiáng)推理技能訓(xùn)練,發(fā)展邏輯思維能力。2、會(huì)運(yùn)用求根公式解一元二次方程。222222)()3)(31)2)(5)1????????????
【總結(jié)】配方法解一元二次方程同步練習(xí)第1題.用配方法解下列方程1.210xx???2.23610xx???3.21(1)2(1)02xx?????答案:1.21xx??,(移項(xiàng))21544xx???,(兩邊同時(shí)加上一次項(xiàng)系數(shù)一半的平方)215()24x??,1522x?
2024-12-05 05:42
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)(1)會(huì)用公式法解一元二次方程;(2)經(jīng)歷求根公式的發(fā)現(xiàn)和探究過(guò)程,提高學(xué)生觀察能力、分析能力以及邏輯思維能力;(3)滲透化歸思想,領(lǐng)悟配方法,感受數(shù)學(xué)的內(nèi)在美.教學(xué)重點(diǎn)知識(shí)層面:公式的推導(dǎo)和用公式法解一元二次方程;能力層面:以求根公式的發(fā)現(xiàn)和探究為載體,滲透化歸的數(shù)學(xué)思想方法.教學(xué)難
2024-12-05 01:32
【總結(jié)】一元二次方程開平方法和配方法(a=1)解法的區(qū)別與聯(lián)系.開平方法:形如x2=b(b≥0);(x-a)2=b(b≥0)。配方法:①先把方程x2+bx+c=0移項(xiàng)得x2+bx=-c.02???cbxxx2+bx+=-c+b2()2b2()2即:(x+
2024-12-08 09:05
【總結(jié)】第八章整章水平測(cè)試姓名:一、選擇題1、下列方程中,一定是一元二次方程的是()①0732??x;②02???cbxax;③1)5)(2(2????xxx;④013??xx(A)①(B)①②
【總結(jié)】《第八章一元二次方程》單元復(fù)習(xí)學(xué)案學(xué)習(xí)要點(diǎn):典型例題:例1、用兩種方法解方程????.xxx????23430跟蹤練習(xí):1、一元二
【總結(jié)】1、x2-4=0;2、(x+1)2-25=0.解:(x+2)(x-2)=0,∴x+2=0,或x-2=0.∴x1=-2,x2=2.解:[(x+1)+5][(x+1)-5]=0,∴x+6=0,或x-4=0.∴x1=-6,x2=4.這兩個(gè)方程是否還有其它的解法?用因式分解法解下列方程:如圖
2024-12-01 00:43