去游樂(lè)園教學(xué)設(shè)計(jì)(已修改)
2024-10-28 17:20 本頁(yè)面
【正文】 第一篇：《去游樂(lè)園》教學(xué)設(shè)計(jì)去游樂(lè)園兩位數(shù)乘一位數(shù)（進(jìn)位）的計(jì)算方法教學(xué)目標(biāo)：探索并掌握兩、三位數(shù)乘一位數(shù)（進(jìn)位）的計(jì)算方法。并能正確地進(jìn)行計(jì)算；在交流各自算法的過(guò)程中，學(xué)會(huì)表達(dá)自己的想法，逐步養(yǎng)成認(rèn)真傾聽(tīng)、善于思考的好習(xí)慣。通過(guò)合作交流，培養(yǎng)學(xué)生的小組合作意識(shí)，激發(fā)孩子更多的學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)重點(diǎn)：探索并掌握兩、三位數(shù)乘一位數(shù)（進(jìn)位）的計(jì)算方法。教學(xué)難點(diǎn)：清楚理解豎式計(jì)算時(shí)每一步的算理。教學(xué)學(xué)具：多媒體課件，投影儀展示，學(xué)習(xí)卡。一、復(fù)習(xí)舊知?？谒銚尨稹?6 = 203= 113= 87 = 304= 212=二、探究新知。周末的時(shí)候，笑笑跟淘氣約上幾個(gè)小朋友一起去游樂(lè)園玩哦，看，他們已經(jīng) 到了游樂(lè)園的售票處了，今天我們跟著他們也一起去游樂(lè)園看看吧。（板書(shū)：游樂(lè)園）情境一： 玩太空船：出示情境圖，說(shuō)說(shuō)你發(fā)現(xiàn)了哪些數(shù)學(xué)信息？對(duì)于情境中的問(wèn)題，學(xué)生估算下分別需要多少元？ 2 我們看看淘氣是怎么算的，一起來(lái)判斷下他做得對(duì)不對(duì)？（學(xué)生逐個(gè)判斷。）3 重點(diǎn)探討“5人坐太空船，需要多少元？”（1）列式：125=（2）用自己喜歡的方法計(jì)算。（完成在在學(xué)習(xí)卡上）（3）學(xué)生展示。（方框法，表格法，豎式計(jì)算...）（4）說(shuō)說(shuō)你最喜歡的方法，重點(diǎn)指導(dǎo)豎式計(jì)算每一步的實(shí)際意義，師板演。情境二：坐電動(dòng)火車(chē)：出示問(wèn)題：13人坐電動(dòng)車(chē)需要多少元？（1）學(xué)生獨(dú)立完成在學(xué)習(xí)卡上。（2）學(xué)生展示；（3）老師總結(jié)。討論：在兩位數(shù)乘一位數(shù)（進(jìn)位）的豎式計(jì)算中，應(yīng)該注意哪些問(wèn)題？（1）小組交流討論；（2）學(xué)生回答；（3）教師總結(jié)。兩位數(shù)乘以一位數(shù)的豎式計(jì)算法則：相同數(shù)位要對(duì)齊，從個(gè)位算起；個(gè)位相乘是滿(mǎn)幾十就向十位進(jìn)幾；十位相乘時(shí)不要忘記加上個(gè)位進(jìn)位的了。三 闖關(guān)免票。坐完太空船，電動(dòng)火車(chē)，笑笑他們又跑到了旋轉(zhuǎn)木馬那，另他們驚喜的是，現(xiàn)場(chǎng)正在搞活動(dòng)：任何人，只要闖關(guān)成功，就可以免費(fèi)坐旋轉(zhuǎn)木馬一次，孩子們，你們想不想坐？我們一起去挑戰(zhàn)吧！第一關(guān)：游樂(lè)園儀器檢修中心。第二關(guān)：豎式計(jì)算。第三關(guān)：解決問(wèn)題。熊貓班買(mǎi)了18串草莓糖葫蘆，每串5元，要付多少元？ 四 課后小結(jié)。通過(guò)這節(jié)課，你學(xué)到了什么？把你的收獲和大家一起分享一下！【板書(shū)設(shè)計(jì)】第二篇：去游樂(lè)園教學(xué)設(shè)計(jì)去游樂(lè)園教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：探索并掌握兩、三位數(shù)乘一位數(shù)（進(jìn)位）的計(jì)算方法，并能正確地進(jìn)行計(jì)算。過(guò)程與方法：結(jié)合具體的情境，逐步培養(yǎng)學(xué)生提出問(wèn)題、解決問(wèn)題的意識(shí)和能力。情感態(tài)度與價(jià)值觀：感知乘法與生活的緊密聯(lián)系，激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重點(diǎn)：探索并掌握兩、三位數(shù)（進(jìn)位）的計(jì)算方法，并能正確地進(jìn)行計(jì)算。教學(xué)難點(diǎn)：在具體情境中，能運(yùn)用不同的方法解決生活中的簡(jiǎn)單問(wèn)題。教學(xué)用具：課件 教學(xué)過(guò)程：一、鋪墊練習(xí)：口算，并說(shuō)說(shuō)口算的過(guò)程。214=342=用豎式計(jì)算：3231224=126=讓學(xué)生上黑板演算，評(píng)講后，問(wèn)：126與前面兩題有什么不同？這位同學(xué)這樣做對(duì)嗎？想知道正確的答案嗎?生：想。師：好，我們這節(jié)課就來(lái)探討這個(gè)問(wèn)題。首先老師要帶領(lǐng)同學(xué)們區(qū)游樂(lè)園，大家要集中精神喔！去完游樂(lè)園回來(lái)，我們就可以解決這個(gè)問(wèn)題了。二、出示課件：游樂(lè)園畫(huà)面同學(xué)們看到這幅圖，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你從中了解到哪些數(shù)學(xué)信息？生說(shuō)完后出示問(wèn)題5人坐太空船，需要多少元？引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)題：要知道5人坐太空船需要多少錢(qián)？要先知道太空船的價(jià)錢(qián)是多
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