工商論現(xiàn)代企業(yè)激勵機(jī)制(已修改)
2024-12-23 09:11 本頁面
【正文】 1 畢 業(yè) 論 文 題目： 論現(xiàn)代企業(yè)激勵機(jī)制 專業(yè)： 09秋工商管理 分校： 指導(dǎo)教師 ： 學(xué)生姓名 學(xué)號： 完成日期： 2021 年 6 月 5 日 2 目 錄 摘要 一、緒論 5 二、現(xiàn)代企業(yè)建立激勵機(jī)制的必要性 7 （一）調(diào)動員工積極性，提高企業(yè)績效 7 （二） 激勵可以挖掘人的潛力，提高人力資源質(zhì)量 7 （三）激勵要 以員工需 要為基礎(chǔ) 8 三、激勵機(jī)制在運(yùn)用和認(rèn)識上 存在的誤區(qū) 8 （一）激勵意識薄弱 8 （二） 企業(yè)中存在盲目激勵現(xiàn)象 9 （三） 激勵機(jī)制無差別 9 （四）激勵就是獎勵 9 （五）激勵過程中缺乏溝通 9 （六）重激勵輕約束 9 （七）過度激勵 9 四、建立科學(xué)的激勵機(jī)制的重要性 10 （一） 激勵 要 從提高員工自信心開始 10 （二） 運(yùn)用現(xiàn)代激勵理論，建立激勵教育體系 10 （三） 建立科學(xué)的績效評價體系是企業(yè)激勵教育的組織 保 證 11 （四） 強(qiáng)化激勵教育，促進(jìn)潛能開發(fā) 11 （五）建立科學(xué) 、公平的激勵機(jī)制 12 （六）多跑道、多層次激勵機(jī)制的建立和實(shí)施 12 五、現(xiàn)代企業(yè)建立 激勵 機(jī)制 的 主要方法 13 （一）加強(qiáng) 企業(yè)文化 建設(shè)，吸引企業(yè)員工 13 （二）充分考慮員工的個體差異，實(shí)行差別激勵 13 金錢 激勵 14 目標(biāo)激勵 15 尊重激勵 16 參與激勵 16 3 工作激勵 16 培訓(xùn)激勵 16 榮譽(yù)和提升激勵 17 負(fù)激勵 17 物質(zhì)激勵要和精神激勵相結(jié)合 18 考慮員工的個體差異，實(shí)行差別激勵的原則 19 1 企業(yè)家的行為是影響激勵制度成敗的一個重要因素 19 六 、結(jié)束語 20 4 內(nèi)容摘要 本文探索 企業(yè) 采用何種有效管理手段，來激發(fā)廣大員工的活力。企業(yè)運(yùn)用完善的、靈活多樣的激勵手段，可以實(shí)現(xiàn)企業(yè)與個人的雙贏。 人力資源是現(xiàn)代企業(yè)的戰(zhàn)略性資源，也是企業(yè)發(fā)展的最關(guān)鍵的因素，而 企業(yè) 激勵 機(jī)制的建立又 是人力資源的 一項(xiàng) 重要內(nèi)容 。 本文詳細(xì)論述了現(xiàn)代企業(yè)建立激勵機(jī)制的必要性，激勵機(jī) 制的建立是可以調(diào)動企業(yè)員工工作的積極性，充分發(fā)揮主觀能動作用，是提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的有效途徑；而良好的激勵機(jī)制又是建立在以員工需要為基礎(chǔ)的平臺之上，他不但可以挖掘人的潛力，還可以提高人力資源質(zhì)量；文章例舉了企業(yè)激勵機(jī)制的運(yùn)用和認(rèn)識上存在著激勵意識薄弱、企業(yè)存在盲目激勵現(xiàn)象等 6 點(diǎn)誤區(qū)。激勵要從提高員工自信心開始；運(yùn)用現(xiàn)代激勵理論，建立激勵教育體系；建立科學(xué)的績效評價體系是企業(yè)激勵教育的組織保證；強(qiáng)化激勵教育，促進(jìn)潛能開發(fā)；建立科學(xué)、公平的激勵機(jī)制；多種激勵機(jī)制的綜合運(yùn)用；多跑道、多層次激勵機(jī)制的建立和實(shí)施等 7 個 方面闡述了建立科學(xué)的激勵機(jī)制是促進(jìn)企業(yè)發(fā)展的重要舉措，重點(diǎn)提出了現(xiàn)代企業(yè)建立激勵機(jī)制的 8 種主要內(nèi)容和方法，金錢激勵、目標(biāo)激勵、尊重激勵、參與激勵、工作激勵、培訓(xùn)激勵、榮譽(yù)和提升激勵、負(fù)激勵。 關(guān)鍵詞： 企業(yè) 員工 激勵 措施 激勵機(jī)制 5 論現(xiàn)代企業(yè)激勵機(jī)制 一 、緒 論 當(dāng)今世界 經(jīng)濟(jì) 一體化格局已經(jīng)形成，企業(yè)間人才競爭將愈演愈烈， “ 成也在人，敗也 在人 ” ，作為企業(yè)工作載體 —— 員工，在企業(yè)中扮演的角色顯得越來越重要。企業(yè)探索各種有效管理手段，如何激發(fā)廣大員工的活力，已成為今后人力資源管理的重中之重，其作用日益顯現(xiàn)出來。 （一）采用激勵手段對員工進(jìn)行激勵是企業(yè)取勝的法寶 當(dāng)前，企業(yè)處在沒有硝煙的戰(zhàn)場，加入 WTO 后，我國企業(yè)面臨國內(nèi)、國際雙重競爭，雖沒有血腥，但淘汰率更高，競爭更殘酷。企業(yè)要想處于不敗之地，必須調(diào)動一切可以調(diào)動的因素，在用人的問題上更是要狠下功夫。 激勵，從心理角度來說，主要是通過內(nèi)部、外部的某種刺激來激發(fā)人的動 機(jī)行為的心理過程。激發(fā)人的動機(jī)來誘導(dǎo)人的行為，使其發(fā)揮內(nèi)在的潛力，為所追求的目標(biāo)而努力。也就是說，通過某種刺激使人產(chǎn)生一種向一定目標(biāo)進(jìn)取的心理動力，并始終維持在一個積極的能動的興奮狀態(tài)之中。從管理角度說激勵就是激發(fā)人的內(nèi)在潛力，開發(fā)人的能力，調(diào)動人的積極性和創(chuàng)造性。 （ 二） 認(rèn)識激勵，應(yīng)從需要談起。需要，是激勵的原因和人的積極性的原動力 正視人的需要。需要是激勵的根源，一般來講人有五個層次的需要，即生理的需要，安全的需要、友愛和歸屬的需要、尊重的需要、自我實(shí)現(xiàn)的需要，這五種需要是嚴(yán)格按照 從低級到高級上升的。最迫切的需要是激勵行為的主要原因和動力。人的需要不是抽象的而是具體的。管 理學(xué) 家詹姆斯主張不斷滿足人的需要，是世界上最大的善。當(dāng)然，必須努力地工作才能實(shí)現(xiàn)自己的需要。工作是手段，滿足自身的需要是目的，生存需要是人本管理的前提，是激勵的基礎(chǔ)。 激勵是一個動態(tài)變化的過程，激勵作為管理的手段，行為受不斷變化的需要的支配，即物質(zhì)和精神的需要。隨之連續(xù)發(fā)生變化，同時伴隨著需要的滿足而產(chǎn)生高一層的需要，這種需要的廣 泛性及可變性的特點(diǎn)，決定了激勵的手段是動態(tài)過程。激勵人的行為動機(jī)的心理過程可以表述為：需要引起動機(jī)，動機(jī)引起行為，行為又指向一定的目標(biāo)。這說明，人的行為都是在動機(jī)的策動下，為了達(dá)到某種目的的活動。這一過程可描述為：需要 動機(jī) 目標(biāo) 激勵 新的需要 新的動機(jī) 更高的目標(biāo)。激勵，是行為的鑰匙，運(yùn)用不同的鑰匙會產(chǎn)生不同的行為。需要，是行6 為之源，是調(diào)動積極性的基礎(chǔ)和源泉。我們作為管理者要正視需要的客觀性、廣泛性，了解需要的差異性、可變性、受限性及指向性特點(diǎn)，而采用不同的方法、手段達(dá)到激勵的目的。 （三） 激勵對 職工行為產(chǎn)生巨大的影響 兩個 企業(yè) 在資金與設(shè)備相同的情況下，產(chǎn)生的效益卻可以有很大的差異。如果排除其它因素并從管理角度分析可得出一個結(jié)論：效益好的企業(yè)對比效益差的企業(yè)，主要優(yōu)勢在于激勵措施得當(dāng)。哈佛大學(xué)教授威廉 詹姆斯發(fā)現(xiàn)，按時計(jì)酬，職工一般僅發(fā)揮 20%30%的能力；如果受到充分激勵，職工的能力則可發(fā)揮 80%90%。由此可見，經(jīng)過激勵的行為與未經(jīng)激勵的行為大不相同。這方面可通過心 理學(xué) 家的警覺性實(shí)驗(yàn)來充分證明：該實(shí)驗(yàn)用一個光源，調(diào)節(jié)其發(fā)光強(qiáng)度，記錄實(shí)驗(yàn)者辨別光強(qiáng)度變化的感覺，以測其警覺性。試驗(yàn)分成四個組，對他們分別施加精神激勵、物質(zhì)激勵和不施加任何的激勵，結(jié)果，施加不同的激勵其誤差次數(shù)也不同，而未施加激勵小組產(chǎn)生誤差的次數(shù)最多。這一實(shí)驗(yàn)說明，經(jīng)過激勵和未經(jīng)激勵的行為存在明顯的差別，揭示了激勵方式對行為的影響。當(dāng)前，我們有些企業(yè)搞不好，單純強(qiáng)調(diào)資金短缺，設(shè)備落后，或推脫外部環(huán)境不好，卻未看見管理方面的問題。面對職工的不滿情緒和 工作效率低下的局面，一味強(qiáng)調(diào)物
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