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體育教師考試題目及答案(已修改)

2024-10-25 16:05 本頁面
 

【正文】 第一篇:體育教師考試題目及答案體育教師專業(yè)知識考試考試題目和答案一、填空題:課時計劃也稱教案,它是根據(jù) 學期 計劃、單元教學 計劃安排并結(jié)合學生和場地器材的實際情況編寫的。耐久跑的呼吸方法一般要求以 鼻 呼吸為主,以 嘴 呼吸為輔,呼吸 均勻 要有 節(jié)奏。武術(shù)運動是手型有 拳、掌、勾 ;步型有弓步、馬步、仆步、虛步、歇步。人們通常把身體素質(zhì)分為力量、速度、耐力、靈敏、柔韌等五大素質(zhì)。壘球握法:用拇指、食指、中指和無名指握住球,小指彎曲抵在球的下面,掌心不觸球。國家頒布的學生體質(zhì)健康標準中規(guī)定,小學三、四年級測試項目包括身高、體重、50米跑、立定跳遠。一節(jié)體育課的結(jié)構(gòu)一般分為開始、準備、基本、結(jié)束四個部分,其中 基本 部分是課的核心部分和主要部分,時間安排不應(yīng)少于全課的 五分之三。武術(shù)的內(nèi)容極其豐富,一般分為拳術(shù)、器械、對練、集體表演、攻防技術(shù)等五個類型?!跋蛴肄D(zhuǎn)走”預(yù)令落在 左腳上,動令落在 右腳 上。跑,不論距離的長短、其完整的技術(shù)結(jié)構(gòu)可分為相互聯(lián)系的四部分,即:起跑、起跑后的加速跑、途中跑、終點沖刺跑。1排球比賽中,接發(fā)球隊獲得發(fā)球權(quán)后,該隊隊員必須按 順 時針方向輪轉(zhuǎn)至 1號位一個位置。1健康指不僅是沒有疾病和不虛弱、并且在身體、心理 和 社會 各方面都處于完美的狀態(tài)。11—6年級,在運動參與領(lǐng)域要讓學生體驗參加體育活動的樂趣。1小學體育課程標準構(gòu)建了三個層次的遞進關(guān)系的課程目標體系,他們是課程目標、領(lǐng)域目標、水平目標。第二篇:中小學體育教師招聘考試題目及答案172011年中小學體育教師招聘理論試卷十七第一部分:名詞解釋:1.水平目標: 指不同階段學生在各個學習領(lǐng)域中預(yù)期達到的學習結(jié)果。2.運動負荷: 又叫運動量,包括負荷量和負荷強度。負荷量一般學用練習的次數(shù)、時間、距離、重量來表示;負荷強度一般以練習的速度、密度、難度來表示,這兩者相互影響、相互制約。3.體育與健康: 是以身體練習為主要手段、以增進中小學生健康為主要目的的必修課程。它是對原有體育課程進行深化改革,突出健身目標的一門課程。它是學校課程體系的重要組成部分,是實施素質(zhì)教育中培德、智、體、美全面發(fā)展的人才必不可少的重要途徑。第二部分:填充題:1.體育與健康新課程,將根據(jù) 三維健康觀 和 體育自身 的特點,將課程學習內(nèi)容劃分為運動參與、運動技能、身體健康、心理健康、社會適應(yīng) 五個學習領(lǐng)域。2.新課程標準根據(jù)學生身心發(fā)展的特征,將中小學的學習劃分為 六級水平,既水平一至水平五分別相當于 1—2年級、3—4年級、5—6年級、7—9年級、高中學段。3.《學生體質(zhì)健康標準》規(guī)定小學一、二年級的測試項目為 身高、體重、坐位體前屈 三項;小學五至六年級和初中以上年級測試項目為 六 項,其中 身高、體重、肺活量 為必測項目,選測項目為 3 項。4.根據(jù)少年兒童生長發(fā)育的基本規(guī)律,身體各器官系統(tǒng)的生長發(fā)育是不均衡 的。其中 神經(jīng)系統(tǒng) 發(fā)育最快; 生殖系統(tǒng) 發(fā)育最晚。5.人體能量的直接來源于 糖、脂肪、蛋白質(zhì)。6.一個標準田徑場,應(yīng)由兩個平行的直道 和兩個 半徑相等的彎道組成,跑道全長應(yīng)為 400 米;半徑為 36米 ;分道最小為 米最大為 米。7.國際田徑協(xié)會聯(lián)合會規(guī)定,從 2003 年 1 月 1 日起,除 標槍 外,各投擲項目(鉛球、鐵餅和鏈球)落地區(qū)標志線的內(nèi)沿延長線的夾角為 度。標槍為29度。線寬4米,鉛球和鏈球投擲圈內(nèi)沿直徑應(yīng)為 米。8.排球競賽規(guī)則規(guī)定,如某隊被召喚之后拒絕比賽,則宣布該隊為 棄權(quán),對方以每局的 25:0 比分和 3:0 的比局獲勝。第三部分:判斷題:1.根據(jù)科學研究,糖是你運動時身體能量的主要來源。(√)2.測量安靜時脈搏一般在安排在上午比較好,年齡越小,脈搏越慢。()3.田徑比賽規(guī)則規(guī)定,對第一次起跑犯規(guī)的運動員應(yīng)給予警告,之后的每次起跑犯規(guī)的運動員均應(yīng)取消該 項目的比賽資格。(√)4.排球規(guī)則規(guī)定,替補隊員每局只能一場比賽一次,替補開始上場陣容的隊員。而且他只能由被他替換下場的隊員來替換。(√)5.田徑項目比賽中,競賽項目的距離應(yīng)從某起點線后沿至終點線的前沿。()第四部分:問答題:1.組織一次小型體育比賽,需制訂一個比賽規(guī)程,制訂比賽規(guī)程必需具備哪些方面的內(nèi)容?答:組織一次小型體育比賽,制訂比賽規(guī)程必需具備以下內(nèi)容:比賽名稱和任務(wù);時間與地點、參賽辦法(分組、人數(shù)、資格等);比賽辦法(方法、確定名次等);比賽規(guī)則;獎勵辦法;報名日期和方法;對參賽單位的要求及注意事項。2.上好一堂《體育與健康(體育)》課將會受到多種因素的制約,備好課是上好課的前提條件。為保證課堂教學工作的順利開展,并能收到預(yù)期的教學效果,就一節(jié)《體育與健康(體育)》實踐課的備課須考慮哪些內(nèi)容?答:就一節(jié)《體育與健康(體育)》實踐課的備課須考慮教材、學生、教法、場地、器材、時間、氣候、安全、教案等內(nèi)容。3.教育教學研究是一種有計劃、有目的、有意義的認識活動,它與一般的工作總結(jié)不同,需要經(jīng)歷一個科學而嚴密的思維過程,一項具體的課題研究,從選題到獲得成果,一般需經(jīng)過哪幾個步驟?答:一項具體的課題研究,從選題到獲得成果,一般需經(jīng)過以下幾個步驟:選擇研究課題;制定研究計劃(題目、目的意義、對象、方法、時間安排等);實施研究活動(材料要真實、充足);對研究材料加工、整理和分析;撰寫研究報告或?qū)W術(shù)論文。4.某中心學校征地一塊,該地塊長110米、寬51米,現(xiàn)請你給該校設(shè)計一個周長為250米、有6條跑道的半圓式田徑場,()。計算出該田徑場直道總長、彎道總長、田徑場半徑、用地總長、用地總寬。并寫出計算過程。(取小數(shù)點后兩位)解題結(jié)果:該田徑場的半徑為18米;;;;用地長為108米。教師職業(yè)考試系列教師招聘考試趨...教師招聘面試備...一、填空(每空1分 共30分)1.把以 和 計算成績的跳躍、投擲項目叫田賽。2.運動量:指人體在身體練習中所完成的。3.小學 體操教學內(nèi)容,包括基本體操、低單杠等。4.跑的教材共分為四大項,即、。5.跳躍是小學的重要教材內(nèi)容之一。分為一般性跳躍、跳高、跳遠等。其中跳高的過桿姿勢有、。6.傳統(tǒng)體育教學提倡“三基教學”,它們是:、。7.體育課的類型是根據(jù)體育教學任務(wù)而劃分的課的種類。小學體育課的類型一般分為 與。8.根據(jù)人體生理機能活動變化規(guī)律,一節(jié)體育課可分為、三個部分。9.體育課的分組教學,一般分為 和 兩種形式。10.練習密度是指一堂課中,學生 與 的比例。11.體育課的運動負荷包括 和 兩種。12.體育與健康課程是一門以 為主要手段、以學習為基本內(nèi)容,以增進中小學生 為主要目的地必修課程。其功能與價值是。二、選擇題( 共30分)1.三級跳遠技術(shù)中的第二跳,又叫做() 2.新課程評價強調(diào),應(yīng)建立促進學生() ,本次課程改革的顯著特征和核心任務(wù)是() ,是教師進行教學不可缺少的依據(jù)。包括()A.教學工作計劃、學期教學計劃、單元教學計劃、課時計劃 B.教學工作計劃、教案 C.教學工作計劃、學期教學計劃、教學進度計劃、課時計劃 D.教學進度計劃、學期教學計劃、課時計劃 ,共有() ()教師職業(yè)考試系列教師招聘考試趨...教師招聘面試備... ()功能 ()米 9 15 14 8 :():學生前后重疊成一行叫路 :學生左右并列成一排叫列 :指隊伍的兩端 :每一排的排頭稱為基準學生。(),促進學生正常的生長發(fā)育 ,陶冶美的情操 ,增進健康,增強體質(zhì),促進德智體全面發(fā)展,為提高全民族素質(zhì)奠定基礎(chǔ) “三基” ()、課間操 領(lǐng)域目標的內(nèi)容之一。() 三、判斷題(每題1分 共10分)1.學生身體的勻稱度是通過身高標準體重來評價的。()2.體育教學中的籃球運動是一項集體對抗性的球類游戲()3.學生彼此之間左右相距的間隙叫距離。()4.跑一般分為起跑、途中跑、終點沖刺三部分。()5.跳高技術(shù)分為助跑、起跳、過桿和落地四部分。()6.體育課的結(jié)構(gòu)是指一堂課的教材內(nèi)容安排和教學組織、教法步驟的合理順序,以及各個環(huán)節(jié)的時間分配。()7.球類比賽的淘汰制分為單淘汰和雙淘汰兩種;循環(huán)制分為 單循環(huán)、雙循環(huán)和分組循環(huán)三種。()8.有8個隊參加單循環(huán)比賽,則比賽場次為26場。()9.課堂常規(guī)是教師和學生上課時所必須遵守的規(guī)章制度。包括課前、課中、課后常規(guī)。()10.在實施《標準》時,五個學習領(lǐng)域目標在每節(jié)體育課上都要有所體現(xiàn)。()四、簡答題(每題5分 共20分)1.簡述前滾翻動作要領(lǐng)。2.簡述小學體育教學的一般性原則。3.在體育教學中如何進行思想品德教育? 4.《體育與健康課程標準》的基本理念是什么?五、論述題(10分)小學生體育鍛煉應(yīng)遵循哪些原則?聯(lián)系你的工作實際,說一說如何貫徹這些原則。一、填空題: 高度 耐久跑 接力跑 障礙跑 俯臥式 背越式 基本技能 (理論課)室外課(實踐課) 基本 結(jié)束 分組輪換 實際上課總時間 心理負荷 健康 健身和育人二、選擇題: 15: C C C A A 610: C B D D C 1115: D A B D B 1620: B D C D B三、判斷題: √ √ √ √ √ √ 四、簡答題: 1.蹲撐,兩手扶地,同時屈臂、低頭、兩腳蹬地、提臀收腹,團身向前滾動,前滾時,后腦、肩、臀部依次著地,然后抱小腿團身成蹲撐。2.社會主義方向性原則;自覺積極性原則;直觀性原則;系統(tǒng)性原則;鞏固提高原則;因材施教原則。3.思想教育寓于嚴密的組織教學之中;結(jié)合教材特點進行思想品德教育;發(fā)揮集體作用進行思想品德教育;抓住典型事例進行思想品德教育。4.堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想,促進學生健康成長;激發(fā)運動興趣,培養(yǎng)學生終身體育意識;以學生發(fā)展為中心,重視學生的主體地位;關(guān)注個體差異與不同需求,確保每一位學生受益。五、論述題:參與自愿的原則;全面發(fā)展原則;鍛煉適量原則;循序漸進原則;經(jīng)常性原則。1.參與自愿的原則。①使學生明確為什么要進行體育鍛煉,體育鍛煉對學生身體發(fā)展有何重要作用。②培養(yǎng)小學生體育鍛煉的興趣。③加強紀律教育。④指導(dǎo)學生把自己的需要和實際結(jié)合起來。2.全面發(fā)展原則。①在鍛煉內(nèi)容的選擇上應(yīng)考慮兒童身心的全面發(fā)展。②要避免長時間地做靜力性的鍛煉,拔河舉重物在低年級不宜采用或嚴格規(guī)定重量和時間。③全面發(fā)展的原則,不是限制學生在課外體育活動中充分發(fā)揮自己的特長。而是要注意不能單純從興趣出發(fā),不考慮身體的全面發(fā)展。3.鍛煉適量原則。①根據(jù)兒童年齡,對各年段的學生有不同要求,科學地安排鍛煉計劃,有一個有利于發(fā)展學生身體的運動負荷。②注意鍛煉中的自我感覺和生理指標測定,把學生的自我感覺和生理測定結(jié)合起來,同時,要把學生運動負荷與調(diào)整體育鍛煉內(nèi)容以及對鍛煉的要求結(jié)合起來。4.循序漸進原則。①學生每次鍛煉都要遵循生理機能活動變化規(guī)律,做好準備活動,量由小到大,強度由弱到強,再使負荷逐漸下降,做好放松。②根據(jù)學生生理、心理特點,遵循生長發(fā)育規(guī)律,按照學生實際,制定體育鍛煉計劃。5.經(jīng)常性原則。①把體育鍛煉列入每天日程表中,形成習慣。②在鍛煉的內(nèi)容、方法、組織形式、時間上都要認真考慮,引導(dǎo)學生樂于參加鍛煉,并積極進行體育鍛煉。中小學體育教師招聘考試試題及答案(99)一、填空(每空1分共20分)學生前后重疊成一行叫 路。左右并列成一線叫 列。標準四百米半圓式跑道第一分道線長應(yīng)以內(nèi)突沿外側(cè) 30 厘米 處計算。鉛球場地落地區(qū)是40度扇形落地區(qū),其角度線為 5 厘米。構(gòu)成標槍場地的起擲寬 7厘米,其半徑為 8 米。義務(wù)教育是我國教育體系中的基礎(chǔ)教育,是培養(yǎng) 面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來、的人才和提高中華民族素質(zhì)的戰(zhàn)略措施。學到 是體育教學的主體。體育課 是學校體育各種措施的基本組織形式。體育 場地 和 器材 是上好體育課和開展課外體育活動的物質(zhì)保證。實現(xiàn)學校體育目的任務(wù)的基本途徑有 體育教學、體育鍛煉、運動競賽、。運動技能形成的三個階段是 初步掌握、技能熟悉、。二、選擇填空()分腿騰越(縱放器械)是(A)生考核內(nèi)容。A、初中男 B、高中男 C、初中女體育課出勤及課堂表現(xiàn)占體育課成績考核的(B)。A、5% B、10% C、15%體育課免修的條件是(A)。A、有醫(yī)生的證明 B、有生理缺陷 C、家長申請體育教學內(nèi)容分為基本部分和選用部分,其中選用部分站整個教學內(nèi)容的(A)。A、30% B、25% C、40%體育教學中的“主導(dǎo)”指的是什么(B)? A、教材 B、教師 C、教學手段投擲項目的技術(shù)一般包括幾個階段(A)? A、4 B、3 C、2田徑比賽全能項目中的徑賽項目,起跑犯規(guī)應(yīng)幾次罰下(A)?A、3 B、2 C、1中國奧委會為B了抗議企圖制造兩個中國的圖謀,于哪年退出了國際奧委會并與其中斷了一切聯(lián)系()。A、1958年 B、1952年 C、1956年八個球隊進行單循環(huán)比賽,需比賽幾場(A)A、28 B、32 C、34在跳高、跳遠、三級跳遠比賽中,每次試跳的一般時限為(A)。A、1分鐘 B、1分30秒鐘 C、3分鐘三、判斷(每題1分共10分 正確的劃 “√” 錯誤的劃 “”)學生報數(shù)時,從頭至尾各個都要轉(zhuǎn)頭報數(shù)()。體育教學應(yīng)以增強學生體質(zhì)為主()。急行跳遠中,最后一步應(yīng)比倒數(shù)第二步大些,以利于快速有力踏跳()。體育教學中,保護和幫助者的位置,以不妨礙學生做動作,而且有利于學生完成動作為原則()。拳術(shù)基本步型中,開立步是兩腳左右站立和前后平行站立()。決定跑的速度的主要因素是步長和步頻()。投擲項目的技術(shù)關(guān)鍵均是最后用力()。跳遠比賽是以運動員最后三次試跳的最好成績決定名次()?!秶殷w育鍛煉標準》是體育課的標準()。二列或二列以上的橫隊中,前后重疊的學生叫一伍()。四、名詞解釋(每題3分共15分)
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