七色花教案本站推薦(已修改)
2024-10-25 14:28 本頁(yè)面
【正文】 第一篇：七色花教案 （本站推薦）《七色花》第一課時(shí) 一 教學(xué)目標(biāo)：。本課寫了小姑娘珍妮在迷路時(shí)得到了神奇的七色花，并用它做了七件事，教育學(xué)生要做有意義的事。、流利、有感情地朗讀課文。二：教學(xué)重點(diǎn)：知道珍妮用七色花做了哪七件事，教育學(xué)生要做有意義的事。三：教學(xué)難點(diǎn)：體會(huì)第七件事最有意義，能說出自己有意義的愿望。四：教學(xué)過程：一、情景導(dǎo)入：同學(xué)們，你們見過什么顏色的花？（金黃的向日葵、雪白的百合、火紅的康乃馨??）你們見過一朵花有七種顏色的花瓣嗎？老師做了一朵，（出示七色花）看，這朵花開到黑板上啦，（將七色花貼在黑板上）這就是我們這節(jié)課學(xué)習(xí)的童話故事《七色花》，跟老師寫課題，齊讀課題。3：讀了課題，你有哪些疑問？（這朵花有哪七種顏色？這是一朵怎樣的花？它有什么特殊的作用？??）希望通過我們共同的學(xué)習(xí)，能解開大家心中的疑問。二：自學(xué)提綱1 預(yù)習(xí)生字詞檢測(cè)（見多媒體）自由讀課文，要求：讀準(zhǔn)字音，讀通課文。思考：課文講了一件什么事？自學(xué)提綱2：認(rèn)識(shí)七色花：（1）我們先對(duì)七色花有個(gè)初步的了解，輕輕打開課本自由讀15自然段，想想這是一朵怎樣的七色花？課件出示：自讀提示：自由讀15自然段，思考：這是一朵___________的七色花。這是一朵美麗的七色花。（生：“說著，老婆婆把一朵有著黃、紅、藍(lán)、綠、橙、紫和青七片彩色花瓣的花送給珍妮?！保┻@是一朵神奇的七色花。（生：“只要撕下一片花瓣，把它扔出去，唱個(gè)歌謠，你要它做什么它就能做什么?！保熒献髯x15自然段：我們分角色讀讀15自然段，感受七色花的美麗和神奇吧！師：神奇的七色花幫助珍妮做的第一件事是什么？（帶面包圈回家）三：合作探究（1）七色花還幫珍妮做了哪些事呢？需要同學(xué)們自己從課文中尋找?！捌呱ā笔且环N罕見的、奇異的花，它有七片花瓣，七種顏色。更為神奇的是，每撕下一片花瓣就可以許下一個(gè)心愿。課文中的小姑娘就用“七色花”實(shí)現(xiàn)了自己的愿望。這篇童話故事以七花為線索貫穿課文始終，每一段都有一個(gè)生動(dòng)的故事。特別是用第七朵花幫助跛腳的維佳恢復(fù)了健康，說明了珍妮是一個(gè)可愛、愿意為別人帶來幸福和快樂的小姑娘。四、堂清：（練習(xí)冊(cè)）五：教師總結(jié)。其實(shí)，只要你有一顆善良的心，所有的愿望就都能成為現(xiàn)實(shí)，七色花就在你的心中。最后，讓我們?cè)僦匦赂惺芤幌抡n文吧。六、作業(yè)設(shè)計(jì)：，你想實(shí)現(xiàn)什么愿望？寫下來。七、板書設(shè)計(jì)：開端：發(fā)展：得到七色花實(shí)現(xiàn)了第一個(gè)愿望 使打碎的花瓶復(fù)原 七色花 去北極回自己的家 心地善良 要玩具 助人為樂 趕走玩具第二篇：七色花教案第三屆全國(guó)“教學(xué)中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”優(yōu)秀教案評(píng)選《七色花》教案設(shè)計(jì)、教案背景分析：：小學(xué)學(xué)科：語(yǔ)文：第一課時(shí)：課件，生字卡片二、教學(xué)目標(biāo)：。本課寫了小姑娘珍妮在迷路時(shí)得到了神奇的七色花，并用它做了七件事，教育學(xué)生要做有意義的事。、流利、有感情地朗讀課文。三、教材分析：“七色花”是一種罕見的、奇異的花，它有七片花瓣，七種顏色。更為神奇的是，每撕下一片花瓣就可以許下一個(gè)心愿。課文中的小姑娘就用“七色花”實(shí)現(xiàn)了自己的愿望。這篇童話故事以七花為線索貫穿課文始終，每一段都有一個(gè)生動(dòng)的故事。特別是用第七朵花幫助跛腳的維佳恢復(fù)了健康，說明了珍妮是一個(gè)可愛、愿意為別人帶來幸福和快樂的小姑娘。這篇課文的教學(xué)重點(diǎn)是引導(dǎo)學(xué)生在閱讀中了解七色花的神奇作用，知道小姑娘珍妮七次用花瓣所做的事，感受用第七片花瓣幫助腿有病的小男孩最有意義。教學(xué)難點(diǎn)是引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用幻想和想象，說說如果有一朵七色花，想實(shí)現(xiàn)什么愿望。四、教學(xué)方法：朗讀法、討論法、探究法。五、教學(xué)過程：（一）激發(fā)情感，導(dǎo)入新課同學(xué)們，奇妙的童話世界總是那么令人遐想無(wú)邊，無(wú)限向往。這節(jié)課，讓我們?cè)诿烂畹囊魳仿曋校迳舷胂蟮某岚?，一起飛向那神奇的、豐富多彩的童話王國(guó)，去采一朵美麗又神奇的七色花。[百度搜索圖片]圍繞課文題目，你都想知道什么呢？（討論后歸納）？七色花怎么神奇？小姑娘怎么得到七色花的？她用七色花做了什么？交代任務(wù)：這節(jié)課我們就圍繞著這三個(gè)問題來學(xué)習(xí)。（二）初讀課文，感知內(nèi)容[百度搜索視頻]，要求：讀準(zhǔn)字音，讀通課文。思考：課文講了一件什么事？。在課文中尋找答案。（三）全班交流，理解內(nèi)容？（1）指名回答。（2）出示老師自制的“七色花”，請(qǐng)學(xué)生說說有什么感受。（3）指名讀書上的句子，讀出七色花的美。？（1）指名回答。（2）小結(jié)：神奇的七色花給小姑娘帶來了幸運(yùn)。她是怎么得到的？七色花幫助小姑娘做了哪些事？？七色花幫助小姑娘做了哪些事？（1）問題一：請(qǐng)學(xué)生用自己的話概括回答。（2）問題二：學(xué)生交流。，讀一讀。？為什么？分組討論。
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