【正文】 第一篇：2010年新時期師德修養(yǎng)培訓(xùn)計劃2010年新時期師德修養(yǎng)培訓(xùn)計劃——楊智在新的一年里，我將以塑造教師良好形象為方向，以關(guān)注孩子生命為己任，以關(guān)心孩子成長為目標，在不斷充實、完善自我?guī)煹滦摒B(yǎng)的同時，為學生營造良好的學習生活氛圍，為教育事業(yè)貢獻自己的力量。一、認真做好本職工作，充實自己的理論知識。工作中，我要盡職盡責，忠于職守，不遲到，不早退，遵守學校的規(guī)章制度，認真完成學校交給我的各項工作。不斷地加強自身的理論基礎(chǔ)知識同時我還利用各種案例來警醒自己，嚴于律已，以身作責。二、積極參加社會實踐提高師德修養(yǎng)。積極參加社會時間活動，提高自己的師德修養(yǎng)，在此過程中，處理師生之間、教師之間、教師與家長之間及與社會之間的關(guān)系。認識自己行為的是與非，辯別善與惡，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。如果一個人要想進步，就要不斷地反思自己，反思自己存在的不足，深刻地了解自己，然后才能思考應(yīng)該如何改進。師德建設(shè)要求教師在實踐中注重自我學習、自我修煉、自我約束、自我調(diào)控，做到老，學到老。四、德及教學，不斷改進教學方式方法。并不是所有德只能體現(xiàn)在對人對事方面，在日常的教學活動中，我常以德化人，用自己的德行去感化教育學生，對后進生給予更多的關(guān)注，用愛心去實現(xiàn)對各種學困生的教育。同時在教學過程中不斷地推陳出新，只有不斷的創(chuàng)新才新才能被更多的孩子所喜愛。只有不斷的創(chuàng)新才能推動教育的大發(fā)展。五、為學生傾注所有的愛心。作為一個教師，愛心最重要?！盁釔坳P(guān)心學生”是真摯的師愛，是教師的理智感、美感和道德感凝聚而成的一種高尚的情感，是教育實踐中一種強大的教育力量和手段，它表現(xiàn)了教師對祖國對人民對黨的愛，體現(xiàn)了教師的獨立人格和應(yīng)承擔的。作為一個美術(shù)教師我更應(yīng)該承擔起傳播美的責任。2010年2月5日第二篇：新時期師德修養(yǎng)輔導(dǎo)計劃《新時期師德修養(yǎng)》輔導(dǎo)計劃輔導(dǎo)教師：通州小學 付和忠一、指導(dǎo)思想為了提高我片全體教師的職業(yè)道德修養(yǎng)，提升教師的人格魅力，更好地適應(yīng)教育改革發(fā)展的需要，更好地服務(wù)于教育教學工作，全面提高學生的綜合素質(zhì)，根據(jù)中心校的繼續(xù)教育工作安排，結(jié)合我片區(qū)具體情況，特制定小學繼續(xù)教育第三階段《新時期師德修養(yǎng)》的培訓(xùn)輔導(dǎo)計劃。二、輔導(dǎo)措施認真書寫輔導(dǎo)教案，堅持集體輔導(dǎo)與個人自學相結(jié)合。做到理論聯(lián)系實際，理論指導(dǎo)實踐，學用結(jié)合，互相促進。加強教師之間的交流學習，及時書寫教學隨筆、教學反思，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和職業(yè)道德水平。有針對性地布置作業(yè)，布置有推動性、指導(dǎo)性的作業(yè)，使每位教師通過完成作業(yè)都得到提高，得到進步。組織全體教師多學習先進教師的先進事跡，提高自己的人格魅力，樹立良好的教師形象，以身作則，為人師表。積極創(chuàng)新，開拓進取，更新知識，更新觀念，適應(yīng)新時期教育改革發(fā)展的需要。三、輔導(dǎo)目標及工作安排（語文）科的培訓(xùn)輔導(dǎo)工作。，20082009年完成15學時，20092010年完成15學時，共50學時的學習計劃。，平時自行安排學習，并要求各位教師認真做好學習筆記，按時完成學科作業(yè)。，完成學科總結(jié)、體會的書寫、上交存檔。，組織教師開展師德師風演講活動，按時完成上級下達的各種學習、工作任務(wù)。，完成該科目的測試工作，上報繼續(xù)教育培訓(xùn)資料，迎接上級教育部門的檢查，驗收。輔導(dǎo)教師：通州小學 付和忠20072008a)指導(dǎo)思想為了提高我片全體教師的職業(yè)道德修養(yǎng)，提升教師的人格魅力，更好地適應(yīng)教育改革發(fā)展的需要，更好地服務(wù)于教育教學工作，全面提高學生的綜合素質(zhì)，根據(jù)中心校的繼續(xù)教育工作安排，結(jié)合我片區(qū)具體情況，特制定小學繼續(xù)教育第三階段《新時期師德修養(yǎng)》本的培訓(xùn)輔導(dǎo)計劃。b)輔導(dǎo)措施216。 認真書寫輔導(dǎo)教案，堅持集體輔導(dǎo)與個人自學相結(jié)合。216。 做到理論聯(lián)系實際，理論指導(dǎo)實踐，學用結(jié)合，互相促進。216。 加強教師之間的交流學習，及時書寫教學隨筆、教學反思，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和職業(yè)道德水平。216。 有針對性地布置作業(yè)，布置有推動性、指導(dǎo)性的、實踐性的作業(yè)，使每位教師通過完成作業(yè)都得到提高，得到進步。216。 組織全體教師多學習先進教師的先進事跡，提高自己的人格魅力，樹立良好的教師形象，以身作則，為人師表。216。 加強學習，積極創(chuàng)新，開拓進取，更新知識，更新觀念，適應(yīng)新時期教育改革發(fā)展的需要。三、輔導(dǎo)目標及工作安排178。 在20072008年完成第三階段繼續(xù)教育有效教學（語文）科20學時的培訓(xùn)輔導(dǎo)工作。178。 每的寒暑假組織教師進行集中輔導(dǎo)學習，平時自行安排學習，并要求各位教師認真做好學習筆記，按時完成學科作業(yè)。每測試一次成績。178。 要求各個教師根據(jù)自己的情況擬定符合自己的學習計劃，完成學科總結(jié)、體會的書寫、上交存檔。178。 認真填寫各種繼續(xù)教育資料表冊，組織教師開展師德師風演講活動，按時完成上級下達的各種學習、工作任務(wù)。178。 對教師進行繼續(xù)教育學習情況進行考核評定，完成該科目的測試工作，上報繼續(xù)教育培訓(xùn)資料，迎接上級教育部門的檢查，驗收。輔導(dǎo)教師：通州小學 付和忠20082009一、指導(dǎo)思想為了提高我片全體教師的職業(yè)道德修養(yǎng)，提升教師的人格魅力，更好地適應(yīng)教育改革發(fā)展的需要，更好地服務(wù)于教育教學工作，全面提高學生的綜合素質(zhì)，根據(jù)中心校的繼續(xù)教育工作安排，結(jié)合我片區(qū)具體情況，特制定小學繼續(xù)教育第三階段《新時期師德修養(yǎng)》0809的培訓(xùn)輔導(dǎo)計劃。二、輔導(dǎo)措施l 認真書寫輔導(dǎo)教案，堅持集體輔導(dǎo)與個人自學相結(jié)合。l 做到理論聯(lián)系實際，理論指導(dǎo)實踐，學用結(jié)合，互相促進。l 加強教師之間的交流學習，及時書寫教學隨筆、教學反思，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和職業(yè)道德水平。l 有針對性地布置作業(yè)，布置有推動性、指導(dǎo)性、實踐性的作業(yè)，使每位教師通過完成作業(yè)都得到提高，得到進步。l 組織全體教師多學習先進教師的先進事跡，提高自己的人格魅力，樹立良好的教師形象，以身作則，為人師表。l 努力學習，積極創(chuàng)新，開拓進取，更新知識，更新觀念，適應(yīng)新時期教育改革發(fā)展的需要。三、輔導(dǎo)目標及工作安排l 在20082009完成第三階段繼續(xù)教育有效教學（語文）科15學時的培訓(xùn)輔導(dǎo)工作。l 每的寒暑假組織教師進行集中輔導(dǎo)學習，平時自行安排學習，并要求各位教師認真做好學習筆記，按時完成學科作業(yè)。進行一次測試。l 要求各個教師根據(jù)自己的情況擬定符合自己的學習計劃，完成學科總結(jié)、體會的書寫、上交存檔。l 認真填寫各種繼續(xù)教育資料表冊，組織教師開展師德師風演講活動，按時完成上級下達的各種學習、工作任務(wù)。l 對教師進行繼續(xù)教育學習情況進行考核評定，完成該科目的測試工作，上報繼續(xù)教育培訓(xùn)資料，迎接上級教育部門的檢查，驗收?！缎聲r期師德修養(yǎng)》輔導(dǎo)計劃輔導(dǎo)教師：通州小學 付和忠20092010一、指導(dǎo)思想為了提高我片全體教師的職業(yè)道德修養(yǎng)，提升教師的人格魅力，更好地適應(yīng)教育改革發(fā)展的需要，更好地服務(wù)于教育教學工作，全面提高學生的綜合素質(zhì)，根據(jù)中心校的繼續(xù)教育工作安排，結(jié)合我片區(qū)具體情況，特制定小學繼續(xù)教育第三階段《新時期師德修養(yǎng)》20092010的培訓(xùn)輔導(dǎo)計劃。二、輔導(dǎo)措施u 認真書寫輔導(dǎo)教案，堅持集體輔導(dǎo)與個人自學相結(jié)合。u 做到理論聯(lián)系實際，理論指導(dǎo)實踐，學用結(jié)合，互相促進。u 加強教師之間的交流學習，及時書寫教學隨筆、教學反思，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和職業(yè)道德水平。u 有針對性地布置作業(yè)，布置有推動性、指導(dǎo)性、實踐性的作業(yè)，使每位教師通過完成作業(yè)都得到提高，得到進步。u 組織全體教師多學習先進教師的先進事跡，提高自己的人格魅力，樹立良好的教師形象，以身作則，為人師表。u 努力學習、積極創(chuàng)新，開拓進取，更新知識，更新觀念，適應(yīng)新時期教育改革發(fā)展的需要。三、輔導(dǎo)目標及工作安排u 在20092010內(nèi)完成第三階段繼續(xù)教育有效教學（語文）科15學時的培訓(xùn)輔導(dǎo)工作。u 寒暑假組織教師進行集中輔導(dǎo)學習，平時自行安排學習，并要求各位教師認真做好學習筆記，按時完成學科作業(yè)。測試一次成績。u 要求各個教師根據(jù)自己的情況擬定符合自己的學習計劃，完成學科總結(jié)、體會的書寫、上交存檔。u 認真填寫各種繼續(xù)教育資料表冊，組織教師開展師德師風演講活動，按時完成上級下達的各種學習、工作任務(wù)。u 對教師進行繼續(xù)教育學習情況進行考核評定，完成該科目的測試工作，上報繼續(xù)教育培訓(xùn)資料，迎接上級教育部門的檢查，驗收。第三篇：《新時期師德修養(yǎng)》培訓(xùn)總結(jié)新時期師德修養(yǎng)培訓(xùn)總結(jié)教師：楊