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八年級(jí)人教版下冊(cè)思品復(fù)習(xí)提綱(已修改)

2024-10-25 05:48 本頁面
 

【正文】 第一篇:八年級(jí)人教版下冊(cè)思品復(fù)習(xí)提綱八年級(jí)人教版下冊(cè)思品復(fù)習(xí)提綱第一單元 權(quán)利義務(wù)伴我行我國(guó)的國(guó)家性質(zhì)(p4)我國(guó)是工人階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的社會(huì)主義國(guó)家?,F(xiàn)階段我國(guó)的人民包括(p4)工人、農(nóng)民、知識(shí)分子和其他社會(huì)主義勞動(dòng)者,社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者,擁護(hù)社 會(huì)主義的愛國(guó)者,擁護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一的愛國(guó)者。注意,不屬于中國(guó)人民的中國(guó)公民有: ①被剝奪政治權(quán)利的犯罪分子 ②擁有中國(guó)國(guó)籍的外國(guó)人 ③分裂國(guó)家的人 ④敵視和破壞社會(huì)主義制度的敵對(duì)勢(shì)力和敵對(duì)分子。人民是我們國(guó)家和社會(huì)的主人。(p4)(主人翁地位的表現(xiàn):平等地享有國(guó)家和社會(huì)事務(wù)的權(quán)力)什么是公民權(quán)利;什么叫公民的基本權(quán)利?(p5)公民權(quán)利指的是由憲法和法律確認(rèn)并賦予公民享有的某種權(quán)益。由于憲法規(guī)定的公民權(quán)利,是公民最主要、最根本的權(quán)利,所以稱之為公民的基本權(quán)利。人民和公民有何異同,我國(guó)的公民包括哪些人?(p6)人民是政治概念,在不同的國(guó)家和同一個(gè)國(guó)家的不同歷史時(shí)期,有著不同的階級(jí)內(nèi)容。公民則是法律概念,是指具有某國(guó)國(guó)籍并依據(jù)該國(guó)憲法和法律規(guī)定,享有權(quán)利和承擔(dān)義務(wù)的人。中國(guó)公民:必須要有中國(guó)的國(guó)籍才能算是中國(guó)公民。我國(guó)公民的權(quán)利是如何得到保障的(p7)我國(guó)建立了以憲法為核心、以立法保障和司法保障為主要內(nèi)容的權(quán)利保障體制,保障公民的權(quán)利。立法保障:就是將公民的權(quán)利以法律的形式確認(rèn)下來,運(yùn)用國(guó)家強(qiáng)制力加以維護(hù)。司法保障:是指通過法律制裁各種侵權(quán)行為,保障公民的權(quán)利。我國(guó)公民的基本權(quán)利有哪些?(p9)公民的基本權(quán)利涉及政治、經(jīng)濟(jì)、文化等各個(gè)領(lǐng)域,涵蓋家庭生活、學(xué)校生活、社會(huì)生活等諸多方面。具體包括:①平等權(quán)②政治權(quán)利和自由③宗教信仰自由④ 人身自由權(quán)利⑤……⑨(憲法是公民基本權(quán)利的確認(rèn)書和保證書。)公民應(yīng)該怎樣樣正確行使權(quán)利?(p1011)①公民在行使權(quán)利時(shí)要尊重他人權(quán)利。②公民在行使權(quán)利時(shí),不得損害國(guó)家的、社會(huì)的、集體的利益。③要在法律允許的范圍內(nèi)行使權(quán)利。④要以合法方式行使權(quán)利。公民的義務(wù)分為法定義務(wù)和道德義務(wù)兩大類,什么叫法定義務(wù)?憲法規(guī)定的我國(guó)公民的基本義務(wù)有哪些?(p16)我國(guó)憲法規(guī)定的公民義務(wù)是法定義務(wù),也是我國(guó)公民的基本義務(wù)。法定義務(wù)是指憲法和法律規(guī)定的公民必須履行的義務(wù)。什么叫道德義務(wù),道德義務(wù)有什么作用,我國(guó)公民必須遵守的基本道德規(guī)范有哪些?(p17)指社會(huì)成員依據(jù)社會(huì)道德規(guī)范,自覺自愿地承擔(dān)對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的道德責(zé)任。我國(guó)公民必須遵守的基本道德規(guī)范有:愛國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友愛、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)。1怎樣理解公民的權(quán)利和義務(wù)具有一致性?(P15頁)在我國(guó),公民的權(quán)利和義務(wù)具有一致性。我們每個(gè)人既是享受權(quán)利的主體,又是履行義務(wù)的主體。我們不僅要增強(qiáng)權(quán)利觀念,依法行使權(quán)利、維護(hù)權(quán)利,而且要增強(qiáng)義務(wù)觀念,依法履行義務(wù)。1我國(guó)法律與社會(huì)主義道德的關(guān)系是怎樣的?(p19.)我國(guó)法律與社會(huì)主義道德互相配合、互相促進(jìn)、互相補(bǔ)充。凡是法律所禁止的行 為都是社會(huì)主義道德所譴責(zé)的行為;有許多法律上的義務(wù),同時(shí)也是社會(huì)主義道德的要求。1如何忠實(shí)履行義務(wù)?①法律鼓勵(lì)做的,我們積極去做。②法律要求做的,我們必須去做。③法律禁止做的,我們堅(jiān)決不做。第二單元 我們的人身權(quán)利人身自由權(quán)包括哪些內(nèi)容?(P25)答:①在法律允許的范圍內(nèi),公民的人身和意志完全由自己支配。②公民的身體不受非法搜查 ③公民的身體不受非法禁閉 ④公民的身體不受非法拘禁我國(guó)法律對(duì)未成年人有何特殊保護(hù)?(p27相關(guān)鏈接)答:①我國(guó)法律禁止虐待、遺棄未成年人,禁止溺嬰、棄嬰。②禁止用工單位非法招用未滿16周歲的未成年人。③禁止安排未成年工(已滿16周歲未滿18周歲的勞動(dòng)者)從事礦山井下、有毒有 害、勞動(dòng)強(qiáng)度大的勞動(dòng)。我國(guó)保護(hù)公民生命健康權(quán)的法律有哪些?(p27圖)答:《憲法》《刑法》《民法通則》《治安管理處罰法》專門保護(hù)未成年人的法律有哪些? 《未成年人保護(hù)法》《預(yù)防未成年人犯罪法》公民行使健康權(quán)有哪些方式?(p28)答:①我們有權(quán)珍愛生命,維護(hù)健康,積極鍛煉身體,提高健康水平,使自己擁有強(qiáng) 健的體魄和煥發(fā)向上的精神 ②有權(quán)在患病時(shí)及時(shí)醫(yī)治,恢復(fù)健康,增強(qiáng)體質(zhì) ③當(dāng)自身生命健康受到他人非法侵害時(shí),有權(quán)依法自衛(wèi)和請(qǐng)求法律保護(hù)法律為什么對(duì)未成年人的生命和健康予以特殊保護(hù)?答:①生命健康權(quán)是公民參加一切社會(huì)活動(dòng)、享有其他一切權(quán)利的基礎(chǔ)。生命一旦喪失,任何權(quán)利都失去了意義。生命健康權(quán)是公民最根本的人身權(quán)利。②未成年人是祖國(guó)的未來和希望,由于年幼、能力欠缺和經(jīng)驗(yàn)不足,生命健康較易受到傷害。保護(hù)未成年人的生命健康是全社會(huì)的責(zé)任。人格尊嚴(yán)權(quán)包括哪些內(nèi)容?(p35)名譽(yù)權(quán)、肖像權(quán)、姓名權(quán)、隱私權(quán)、生命健康權(quán)、自由權(quán)等。侵犯名譽(yù)權(quán)的行為有哪些?(p339)①侮辱:公然謾罵他人,在大庭廣眾之下諷刺、嘲笑、挖苦他人,往他人身上潑臟物等。②誹謗:指無中生有、捏造并散布虛假的事實(shí),惡意中傷他人的行為,分為口頭誹謗和文字誹謗。③新聞報(bào)道失實(shí)。④誣告。侵害肖像權(quán)行為有哪些?()(1)以營(yíng)利為目的使用公民的肖像(廣告、雜志封面、掛歷),就必須取得肖像 權(quán)本人的同意,否則就構(gòu)成侵權(quán)。(2),惡意毀損、玷污、丑化公民肖像。(3)以肖像進(jìn)行人身攻擊等。什么是姓名權(quán)?(p43)姓名權(quán)是指公民依法享有決定、使用、變更姓名,并且排除他人侵害的權(quán)利。年滿18周歲的成年人有權(quán)自主決定自己起什么名字;有權(quán)決定、使用自己的姓名、筆名、藝名;有權(quán)依照規(guī)定變更姓名。但是未成年人和精神病患者的姓名權(quán)由 其監(jiān)護(hù)人代為行使。1侵害姓名權(quán)的行為有哪些表現(xiàn)形式?(p44)盜用、冒用他人姓名,是侵害公民姓名權(quán)的兩種具體表現(xiàn)形式。盜用他人姓名是指……謀取不正當(dāng)?shù)睦?。冒用他人姓名是指……以達(dá)到某種目的。1隱私的含義(P46)隱私是指公民不愿意為人所知或不愿意公開的,與公共利益無關(guān)的個(gè)人私生活秘密。人生在世,總有一些不愿為人所知、侵?jǐn)_的秘密;總有許多與公共利益、群體利益無關(guān)的純個(gè)人私事。這些都屬于隱私。它包括三個(gè)方面內(nèi)容:①私人信息,如家庭住址、身體缺陷、婚戀情況、家庭關(guān)系、財(cái)產(chǎn)狀況等;②個(gè)人私事,如日常生活、社會(huì)交往等;③私人領(lǐng)域,如住宅、個(gè)人行李、書包等。(P46頁)(必要性)(448頁)(1).是人獨(dú)立自由的需要(2).是人們對(duì)自身安寧和安全的需要(3).是建設(shè)以人為本、崇尚人性與個(gè)性的現(xiàn)代社會(huì)的需要。1隱私權(quán)的內(nèi)容(p4850)(1)隱私權(quán)的真諦是私生活的自由與安寧,保護(hù)正常生活不收干擾,內(nèi)心世界不被侵?jǐn)_。(2)公民有權(quán)對(duì)個(gè)人信息保密,如依法不公開自己的身體狀況、家庭關(guān)系、儲(chǔ)蓄密碼等,并禁止他人非法搜集、傳播和利用自己的私人信息。(3)公民有權(quán)對(duì)個(gè)人通信內(nèi)容保密,對(duì)自己的信件、電話、傳真、電子郵件等禁止讓人擅自查看。1應(yīng)該怎么尊重他人的隱私?(p5152)(1)樹立隱私意識(shí) 明白每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體,每個(gè)人都有自己的隱私,我們不能干涉他人的私事,不打聽、不傳播別人秘密,矯正不尊重他人隱私的陋習(xí)。強(qiáng)化責(zé)任與信譽(yù)意識(shí)。2)需要強(qiáng)化責(zé)任與信譽(yù)意識(shí)。親人朋友同學(xué)之間常常會(huì)分享一些個(gè)人秘密,這是基于彼此信任。此時(shí)我們要承擔(dān)起對(duì)這份隱私的責(zé)任和信譽(yù),這不但能保護(hù)自己的隱私,也是對(duì)他人隱私的保護(hù)和尊重。1侵害隱私權(quán)的行為有哪些?(p53)監(jiān)視、窺視他人私生活,以偷看日記、私拆信件等手段千方百計(jì)刺探他人的秘密,道聽途說傳播他人的隱私,非法利用他人的個(gè)人信息等,都屬于侵害隱私權(quán)的 行為。2保護(hù)自己隱私權(quán)的方法(p55)(1)運(yùn)用法律保護(hù)隱私權(quán)。當(dāng)隱私權(quán)受到侵害時(shí),我們應(yīng)勇敢地拿起法律武器,采取自行與侵權(quán)人協(xié)商,請(qǐng) 求司法保護(hù)等方式,要求侵權(quán)人停止侵害、賠禮道歉;若因此造成較大的精神痛 苦,還有權(quán)要求精神賠償。(2)增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),給自己的隱私上把鎖。第三單元 我們的文化、經(jīng)濟(jì)權(quán)利教育的含義和作用(p5860)含義:教育,是以促進(jìn)人的發(fā)展、社會(huì)的進(jìn)步為目的,以傳授知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)為手段,培養(yǎng)人的社會(huì)活動(dòng)。作用:①對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng),教育起著至關(guān)重要的作用。一方面……必要前提。另一方面……,奠定走向未來的基礎(chǔ)。(P59)②教育能為人們未來的幸福生活奠基。要讓短暫的生命發(fā)光、有尊嚴(yán)有意義的度過一生,必須接受教育。教育對(duì)于一個(gè)人一生的成敗至為關(guān)鍵,從這個(gè)意義上講,教育獲取知識(shí),知識(shí)改變命運(yùn)。③對(duì)于國(guó)家和民族來說,教育成就未來。(P60)什么是受教育權(quán)?(p60)受教育權(quán),是指公民有從國(guó)家接受文化教育的機(jī)會(huì),以及獲得受教育的物質(zhì)幫助的權(quán)利。什么叫義務(wù)教育?其法律依據(jù)是什么?(p61)義務(wù)教育,是國(guó)家統(tǒng)一實(shí)施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育,是國(guó)家必須予以保障的公益事業(yè)?!吨腥A人民共和國(guó)義務(wù)教育法》是我國(guó)實(shí)施義務(wù)教育的法律保障。義務(wù)教育有什么特征?(p61)(1)義務(wù)教育具有國(guó)家強(qiáng)制性(2)義務(wù)教育具有公益性(3)義務(wù)教育具有統(tǒng)一性,當(dāng)我們的受教育權(quán)被他人剝奪或受到侵犯時(shí),我們可以采用非訴訟方式和訴訟方式予以維護(hù)。作為正在接受九年義務(wù)教育的學(xué)生,應(yīng)該怎樣履行受教育的義務(wù)?(p64)第一,認(rèn)真履行按時(shí)入學(xué)的義務(wù); 第二,認(rèn)真履行接受規(guī)定年限的義務(wù)教育的義務(wù),不得中途輟學(xué); 第三,認(rèn)真履行遵守法律和學(xué)校紀(jì)律,尊敬師長(zhǎng),努力完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)的義務(wù)。在學(xué)習(xí)的過程中,我們要積極開展自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí),注意養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高學(xué)習(xí)能力。財(cái)產(chǎn)分為哪幾類?哪些不屬于個(gè)人所有的合法財(cái)產(chǎn)?公民的合法財(cái)產(chǎn)包括哪些? 分類:國(guó)家所有、集體所有、個(gè)人所有。(按歸屬劃分)不屬于個(gè)人所有的財(cái)產(chǎn):施工發(fā)現(xiàn)的所有人不明的埋藏物、撿拾到的他人的遺失物、采用非法手段獲得的財(cái)產(chǎn)。公民的個(gè)人合法財(cái)產(chǎn)包括:公民的合法收入、房屋、儲(chǔ)蓄、生活用品、文物、圖 書資料、林木、牲畜和法律允許公民所有的生產(chǎn)資料以及其他合法財(cái)產(chǎn)。什么叫財(cái)產(chǎn)所有權(quán)?(p70)財(cái)產(chǎn)所有權(quán)是指所有人依法對(duì)自己的財(cái)產(chǎn)享有占有、使用、收益和處分(具體見70面得相關(guān)鏈接)的權(quán)利。它是財(cái)產(chǎn)歸誰所有在法律上的表現(xiàn),是一種直接與經(jīng)濟(jì)利益相聯(lián)系的民事權(quán)利。我國(guó)的國(guó)家審判機(jī)關(guān)通過哪些手段來保護(hù)公民合法財(cái)產(chǎn)的所有權(quán)?p7273 通過民事法律手段保護(hù)公民的合法財(cái)產(chǎn)的所有權(quán)是最普遍的做法,往往通過采用責(zé)令侵權(quán)人將毀壞的財(cái)物恢復(fù)原狀、賠償受害人經(jīng)濟(jì)損失等方式,保護(hù)公民合法財(cái)產(chǎn)的所有權(quán)。通過刑事法律手段保護(hù)公民的合法財(cái)產(chǎn)的所有權(quán)是最嚴(yán)厲最有效的保護(hù)方法。通 常采用判處侵犯財(cái)產(chǎn)的罪犯有期徒刑、無期徒刑、死刑等刑罰手段,保護(hù)公民合 法財(cái)產(chǎn)的所有權(quán)。1公民可以請(qǐng)求法院通過哪些方式來維護(hù)自己的合法財(cái)產(chǎn)所有權(quán)的方式有哪些? P74第一段:當(dāng)所有權(quán)的歸屬發(fā)生爭(zhēng)議時(shí),我們應(yīng)依法向人民法院提起訴訟,請(qǐng)求……應(yīng)向人民法院提起訴訟,要求侵權(quán)人賠償損失。1什么叫遺產(chǎn)?作為遺傳必須具備哪些條件?(P76)被繼承人遺留的個(gè)人的合法財(cái)產(chǎn)稱為遺產(chǎn)。作為遺產(chǎn)的三個(gè)必備的條件:一、必須是公民死亡時(shí)遺留的財(cái)產(chǎn);二、必須是公民個(gè)人所有的財(cái)產(chǎn);三、必須是合法的財(cái)產(chǎn)1繼承人包括那些人,繼承人的范圍是根據(jù)什么確定的?(p77)繼承人包括:被繼承人的配偶、子女、父母(第一順序)、兄弟姐妹、祖父母、外祖父母(第二順序)。繼承人的范圍是根據(jù)血緣關(guān)系、婚姻關(guān)系和撫養(yǎng)關(guān)系確立的。1什么叫法定繼承,法定繼承人的順序是怎樣劃分的?(p7778)法定繼承是指既由法律直接規(guī)定繼承人的范圍和繼承順序,又由法律直接規(guī)定遺產(chǎn)份額分配原則的繼承方式。第一順序繼承人:配偶、子女、父母;第二順序繼承人:兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。注意:繼承開始后,由第一順序繼承人繼承,第二順序繼承人不繼承。沒有第一順序繼承人繼承或第一順序繼承人放棄繼承權(quán)的,由第二順序繼承人繼承。1什么叫遺囑繼承?遺囑繼承有什么優(yōu)點(diǎn)?(p78)遺囑繼承是指繼承人按照被繼承人所立遺囑,繼承被繼承人遺產(chǎn)的方式。其最大的優(yōu)點(diǎn)是被繼承人能夠充分按照自己的意愿處分財(cái)產(chǎn)。遺囑繼承優(yōu)先于法定繼承。1什么叫遺贈(zèng)?(p79)公民將自己的財(cái)產(chǎn)待死后不留給親屬,而贈(zèng)給法定繼承人以外的人,這是法律所允許的,稱為遺贈(zèng)。遺贈(zèng)并不屬于遺囑繼承。1什么叫智力成果權(quán)?(p82)智力成果權(quán),也就是知識(shí)產(chǎn)權(quán)。它是法律上確認(rèn)和保護(hù)人們(包括公民和法人)在科學(xué)、技術(shù)、文學(xué)、藝術(shù)等精神領(lǐng)域創(chuàng)造的“產(chǎn)品”所具有的專有權(quán)或獨(dú)占權(quán)。包括著作權(quán)、專利權(quán)和商標(biāo)權(quán),以及商業(yè)秘密權(quán)等。1保護(hù)消費(fèi)者權(quán)益有什么重要意義?(p89)保護(hù)消費(fèi)者權(quán)利,有利于促進(jìn)生產(chǎn)的發(fā)展,保證社會(huì)再生產(chǎn)順利進(jìn)行,維護(hù)社會(huì) 的正常秩序,
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