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正文內(nèi)容

八年級人教版下冊思品復習提綱(編輯修改稿)

2024-10-25 05:48 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 關的個人私生活秘密。它包括三個方面內(nèi)容:私人信息、個人私事、私人空間(P46頁)(必要性)(447頁)(1).是人獨立自由的需要(2).是人們對自身安寧和安全的需要(3).是建設以人為本、崇尚人性與個性的現(xiàn)代社會的需要。4隱私權的含義(P48)隱私權是指公民依法享有私人生活安寧和私人信息保密的權利。我國法律保護公民的隱私權。4隱私權的內(nèi)容(p4850)(1)私人生活安寧權(2)個人信息保密權(3)私人通信保密權4法律保護公民隱私權的內(nèi)容包括哪些?P49~50答:(1)公民的住宅屬于公民個人的生活領域,未經(jīng)本人允許,任何人不得擅自侵入或非法監(jiān)聽、監(jiān)視,執(zhí)法人員不得無視法定程序非法搜查。(即:公民的住宅步伐非法搜查)(2)公民有權對個人信息保密(3)公民有權對個人童心內(nèi)容保密(4)公民有權自主決定利用自己的個人信息從事有益于社會的活動。4公民如何尊重他人隱私?答:(1)尊重他人隱私,就要樹立隱私意識。(2)尊重他人隱私,需要強化責任與信譽意識(3)人與人之間要相互尊重彼此的隱私。4侵害隱私權的行為有哪些?(p53)監(jiān)視、窺視他人私生活,以偷看日記、私拆信件等手段千方百計刺探他人的秘密,道聽途說傳播他人的隱私,非法利用他人的個人信息等,都屬于侵害隱私權的行為。4保護自己隱私權的方法(p55)(1)運用法律保護隱私權。當隱私權受到侵害時,我們應勇敢地拿起法律武器,采取自行與侵權人協(xié)商,請求司法保護等方式,要求侵權人停止侵害、賠禮道歉;若因此造成較大的精神痛苦,還有權要求精神賠償。(2)增強自我保護意識,給自己的隱私上把鎖。法律保護的方式P55侵權人停止侵害、賠禮道歉、。4我們?nèi)绾卧鰪娮晕冶Wo意識,維護自己的隱私權?答:(1)在向熟人敞開心扉時,要認真選擇傾訴對象(2)在上網(wǎng)時要掌握網(wǎng)上安全運行的知識。以避免個人隱私在網(wǎng)絡中被瀏覽和擴散(3)當自己遇到麻煩、產(chǎn)生困惑、出現(xiàn)煩惱時,應該學會與值得信任的人溝通和交流,以獲得成長所需要的理解和幫助。第六課終身受益的權利(受教育權)4教育對個人成長有何重要作用?教育對國家民族的重要作用?答:P56050、為什么要履行受教育的義務?5作為中學應該如何履行受教育義務?(履行受教育的義務的內(nèi)容包括哪些?)答:P64第七課擁有財產(chǎn)的權利5法律保護公民合法財產(chǎn)所有權有何重要意義?(原因)答:P715保護公民合法財產(chǎn)所有權的手段有哪些?答:(1)民事法律手段,是保護公民合法財產(chǎn)及其所有權的重要武器。(最普遍做法)(2)刑事法律手段,是保護公民合法財產(chǎn)及其所有權的銳利武器(最嚴厲,最有效做法)總之,我國指定、運用多種法律,采用各種不同方式,有效地保護公民的合法財產(chǎn)所有權。5當我們的合法財產(chǎn)所有權受到侵犯時,應及時尋求法律救助,依靠法律維護自己的合法權益。(但財產(chǎn)所有權受到侵害時,該如何理智處理?P74~75三種情況)5繼承權的范圍和繼承順序答:(1)繼承權的范圍:被繼承人的配偶、子女、父母、兄弟姐妹、租父母、外祖父母為法定繼承人,享有繼承權。(2)繼承順序:繼承開始后,有第一繼承人(配偶、子女、父母)繼承,第二繼承人(兄弟姐妹、祖父母、外祖父母)繼承。沒有第一繼承人繼承或第一繼承人放棄繼承權,由第二繼承人繼承。5依據(jù)我國繼承法,繼承方式包括法定繼承和遺囑繼承兩種。57如何維護繼承權?答:(1)在遺產(chǎn)繼承過程中,要摒棄那種不顧別人、自己多占的心理。(2)我們在遺產(chǎn)繼承中,除了要嚴格遵循法律規(guī)定外,還要大力傳承和弘揚中華傳統(tǒng)美德,踐行社會主義道德(3)當我們的財產(chǎn)繼承權受到侵犯是,不要忍氣吞聲,要增強維權意識,要學會依靠社會力量,運用法律武器,維護自己的正當權益。第三篇:八年級思品下冊自己總結(jié)的復習提綱(粵教版)八年級下冊總復習第五單元簡答題、分析題方向:如何樹立公民意識,做一個合格的公民??要樹立國家觀念。我們應該多關心國家的重大決策,關心國家和社會發(fā)生的重大事件,關心國家在世界上的地位以及在國際事務中所發(fā)揮的作用。?要培養(yǎng)堅定的民主意識和良好的公民道德,積極參與社會生活,承擔社會責任。?要增強法律意識,遵守國家法律。我們應該學習憲法和法律,增強法制觀念,依法行使權利,自覺履行義務,做一個合格的社會主義國家的公民。公民權利與義務的關系是什么? 權利與義務是統(tǒng)一的:?公民的權利與義務是相互依存、密不可分的。每個公民既是權利的享有者,也是義務的承擔者,不能只享有權利不履行義務,也不能只承擔義務而不享有權利。?公民的權利和義務是相輔相成、互相促進的。權利的實現(xiàn)需要義務的履行,義務的履行確保權利的實現(xiàn)。?公民的某些權利與義務是一致的,如勞動權、受教育權既是公民的權利,也是公民的義務。我們應如何正確維護自己的權利??依法享有權利,依法制止各種侵權行為。?依法行使權利,不得損害國家的、社會的、集體的和其他公民的合法權益。?尊重和維護他人的權利。④要真正維護權利,就必須自覺履行義務。為什么說憲法是國家的根本法,在我國法律體系中居于首要地位? ?憲法規(guī)定國家生活的根本問題。?憲法具有最高的法律效力。?憲法的制定、修改程序比普通法律更為嚴格。(注意下兩個數(shù)字:五分之一、三分之二)憲法具在最高的法律效力表現(xiàn)在哪些方面?(原因在于哪里)一方面體現(xiàn)在憲法是其他法律的立法基礎,其他法律是憲法的具體化;另一方面體現(xiàn)在任何法律不得同憲法相抵觸,否則因違憲而無效。公民如何樹立憲法意識,維護憲法權威? ?認真學習憲法,自覺遵守憲法。?依法行使公民的監(jiān)督權利。?積極關心國家管理事務、積極參與國家政治生活。我們行使監(jiān)督權的方式和途徑是什么??信訪舉報制度。向國家機關及其工作人員提出批評或建議,可采用當面反映、打電話、寫信、發(fā)電子郵件等方式。?人大代表聯(lián)系群眾制度??上蛉舜蟠矸从硢栴}。?輿論監(jiān)督制度。通過報紙、電視、網(wǎng)絡等媒體曝光問題,以輿論的力量促使問題得到解決。選擇題方向:公民的含義:公民是指具有一國國籍,并根據(jù)該國法律規(guī)定享有權利并承擔義務的人。凡具有中華人民共和國國籍的人都是中華人民共和國公民。注意:我國法律不承認中國公民具有雙重國籍。公民人民,公民是法律上的概念,而人民是政治概念。公民意識包括:愛國意識、道德意識、民主意識、法律意識、權利意識等。國家以什么形式規(guī)定公民的權利和義務的?——憲法和法律的形式公民的五大基本權利: ?平等權?公民的政治權利與自由:如選舉與被選舉權,監(jiān)督權,言論、出版、集會、結(jié)社、游行示威的自由。?人身自由權:公民的人身自由、人格尊嚴、住宅不受侵犯的權利。④社會生活權利:宗教信仰自由、教育科學文化權利和自由、婦女兒童權利。(5)社會經(jīng)濟權利:勞動權、休息權、退休人員的生活保障權、財產(chǎn)權、繼承權。公民的三大基本義務:?對國家的義務:維護國家統(tǒng)一和民族團結(jié)、維護國家安全、榮譽和利益、依法服兵役、依法納稅。?對社會的義務:遵守公共秩序、遵守勞動紀律、尊重社會公德、愛護公共財產(chǎn)。?對家庭的義務:計劃生育、撫養(yǎng)未成年子女、成年子女贍養(yǎng)父母。權利維護包括三方面的內(nèi)容:依法享有權利,依法行使權利,尊重他人的權利。履行義務要做到:?法律鼓勵的積極去做?法律要求的必須去做?法律禁止的堅決不做。憲法由四部分構(gòu)成:序言和總綱、公民的基本權利和義務、國家機構(gòu)、國旗國歌國徽首都。國家生活的根本問題:國家性質(zhì):人民民主專政的社會主義國家; 國家的根本制度:社會主義制度國家的政權組織形式:人民代表大會制度國家的基本經(jīng)濟制度:以公有制為主體、多種所有制共同發(fā)展的經(jīng)濟制度什么是公民權利的保障書?——憲法1我國已建立了一套以憲法為核心的公民權利保障體系,包括:?立法保障?司法保障:律師制度、法官制度、法律援助制度。1監(jiān)督權包括:批評權、建議權、檢舉權、申訴權和控告權。第六單元簡答題、分析題方向:為什么要保護公民的人身自由權?(人身自由權的重要性)?人身自由是人們一切行動和生活的前提條件,是我國憲法規(guī)定的公民人身權利的重要內(nèi)容。?公民具有人身自由,才有可能進行正常的生活、學習和工作,參與國家管理,愉快地享有其他各項自由和權利。為什么要保護公民的生命健康權?(生命健康權的重要性)?生命的存在和享有,是公民行使其他權利的前提,是每個人的是高人身權益。?健康的身體和健康的精神是我們保持勞動能力、行為能力和快樂生活的條件。健康權是我們重要的人身權利。我們應如何維護生命健康權利(人身自由權利)??認真學習和掌握有關法律,懂得如何運用法律保護自己。?增強防范和保護意識,當遇到傷害時,要學會報警或求救。?一旦受到傷害,我們要懂得依法追究對方的法律責任,以討還公道和獲得賠償。④不傷害別人的人身自由和生命健康。我們應如何維護自己的人格尊嚴權??當人格尊嚴受到侵害時,我們要學會運用法律去維護自己的人格尊嚴。?根據(jù)受傷害的程度,我們可以要求其停止侵害、賠禮道歉,或要求其消除影響、賠償損失,嚴重的可以追究其法律責任。如何尊重他人的人格尊嚴??不應取笑別人的外貌、衣著、說話方式和動作,不應給他人起侮辱性的綽號,更不能歧視身體或智力上有缺陷的人。?我們應愛護和尊重比自己弱小,比自己能力低、條件差的人。我們應如何自覺尊重個人隱私權??自覺尊重自己的隱私權,不要到處宣揚自己的一些私人秘密。?運用法律制止侵犯個人隱私的行為。?自覺尊重他人的隱私權,包括:未經(jīng)同意,不私看他人的信件或日記;不私自闖入他人住宅;不私自發(fā)布和傳播他人的隱私等。如果生活中有人侵犯我們的隱私權,應該如何做??在生活中,如果我們的隱私權被侵犯,我們要跟他講理講法,告之其行為是侵犯別人隱私權的,既不道德又違法,要求停止侵害或補救。?造成傷害時可以通過法律途徑依法維護自己的隱私權。要記住的法律依據(jù):?法律禁止對公民的身體或住宅進行非法搜查。憲法規(guī)定:任何公民,非經(jīng)人民檢察院批準或者決定或者人民法院決定,并由公安機關執(zhí)行,不受逮捕。禁止非法拘禁和以其他方法非法剝奪或者限制公民的人身自由。?我國法律規(guī)定:公民享有肖像權,未經(jīng)本人同決,不得以營利為目的使用公民的肖像。丑化公民肖像、故意損毀公民肖像、以肖像進行人身攻擊等行為,也屬于侵犯公民的肖像權。?法律規(guī)定:公民享有名譽權,禁止用侮辱、誹謗等方式損害公民的名譽。④法律規(guī)定:公民享有榮譽權,禁止非法剝奪公民的榮譽稱號、榮譽證書和獎章。(5)法律規(guī)定:公民享有姓名權,有權決定、使用和依照規(guī)定改變自己的姓名,禁止他人干涉、盜用和假冒。選擇題人身自由權是公民最基本的權利,是公民享有其他一切權利的必要條件。生命的存在和享有是公民行使其他權利的前提,是每個人最高的人身權益。生命健康權包括身體健康權利和精神健康權利。健康權是我們重要的人身權利。保護人身自由權的法律有:《憲法》、《刑法》、《民法通則》、《治安管理處罰法》保護生命健康權的法律有:《憲法》、《刑法》、《民法通則》、《治安管理處罰法》、《未成年人保護法》、《勞動法》、《婚姻法》作為一個人應當受到他人最起碼的尊重的權利是人格尊嚴權。人格尊嚴權包括:肖像權、姓名權、名譽權、榮譽權、隱私權。保護未成年人的人格尊嚴權的法律有:《未成年人保護法》、《義務教育法》、《教師法》個人的隱私權也叫個人私生活秘密權。個人隱私權是衡量一個國家個人地位和尊嚴的重要標志。保護隱私、尊重隱私權是現(xiàn)代文明的重要標志。第七單元簡答題、分析題方向:為什么受教育既是公民的基本權利又是基本義務??從公民自身的發(fā)展來說,只有受教育,才能提高自己的科學文化素質(zhì),不斷地豐富和發(fā)展自己,才有可能獲得良好的就業(yè)機會,更好地享受現(xiàn)代文明的成果。所以,受教育是我國公民應該享有的一項基本權利。?從國家的發(fā)展對公民的要求來講,要實現(xiàn)現(xiàn)代化和推進民主化進程,提高公民的文化和科學素質(zhì)是關鍵。所以,受教育是公民對國家應盡的一項基本義務。我們應當怎樣珍惜受教育的機會??我們應學會運用法律,堅決維護自己受教育的權利。?我們應珍惜學習機會,自覺履行受教育義務:自覺接受規(guī)定的九年義務教育,不中途輟學;尊師守紀,努力學習,在學業(yè)上不斷進步,做一個全面發(fā)展的好學生。?樹立終身學習觀念,通過各種途徑不斷接受教育,不斷提高自身的科學文化素質(zhì)。父母侵犯自己的受教育權時,應怎么辦??與父母溝通,向其宣傳法律知識,要求父母送自己上學接受義務教育。
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