【正文】 八年級下冊思想品德復習提綱 第一單元 自然的聲音 自然資源為什么重要？ 人類的生活每時每刻都離不開自然資源。土地、水、能源、等自然資源是人類生存的基礎。 自然資源可分為那兩大類？ 自然資源可分為可再生資源和不可再生資源。（可再生資源并非取之不盡，用之不竭，也應合理利用，注意保護） 自然環(huán)境包括哪些內容？ 自然環(huán)境包括地質環(huán)境、水環(huán)境、生態(tài)環(huán)境、大氣環(huán)境和空間環(huán)境等， 什么是生物多樣性？ 生物多樣性指的是地球生物圈中所有動物、植物、微生物及其所擁有的基因和生存環(huán)境。 生物多樣性有哪些重要 作用？ 生物多樣性是生命支持系統(tǒng)最重要的組成部分，維持著自然界生態(tài)系統(tǒng)的平衡，是人類生存和可持續(xù)發(fā)展必不可少的基礎。 人類為什么要做大自然的朋友？ 人類是大自然的產物，是大自然的一部分。人類與大自然通過食物鏈緊密地聯系在一起。人類應該珍惜大自然，尊重大自然中的一切生命。 資源枯竭的表現有哪些？ 資源枯竭的表現有：物種減少、土地荒漠化、水資源短缺、能源匱乏。 環(huán)境被破壞的表現有哪些？ 環(huán)境被破壞的表現有：天然草原嚴重退化、水資源遭到嚴重污染、土壤污染和空氣污染越來越嚴重，自然環(huán)境被破壞。 當今 人類面臨哪些共同的問題？解決這些問題唯一正確的選擇是什么？ 當今人類面臨人口膨脹、資源過度消耗、自然環(huán)境被破壞三大問題。 解決這些問題唯一正確的選擇是：實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，控制人口增長，節(jié)約資源保護環(huán)境。 什么是可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略？它的要求和原則分別是什么？ P19 1青少年應以怎樣的實際行動保護自然、保護環(huán)境？ （ 1）學習環(huán)保知識，宣傳環(huán)保知識，增強公民環(huán)保意識。（ 2）增強法制觀念，積極同破壞資源、環(huán)境的行為做斗爭。（ 3）從身邊小事做起，搞好家庭、學校、社區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生，愛護花草樹木、不踐踏草坪、自覺維 護學校及身邊的環(huán)境。節(jié)約用水、電、氣，不隨地吐痰、不亂扔垃圾，盡量減少使用塑料袋、一次性筷子等。（ 4）根據本地環(huán)境資源存在的問題，向有關部門提出合理化的建議。 第 2 單元 公共利益 第 4 課 共同的需要 身邊的公共利益 1．各種公共場所與基礎性公共設施的作用 (P30) 為人們的正常生活與交往提供了基本的物質條件。 2．公共場所的含義和范圍 (P30) 含義：是人們交往互動的公共生活空間，它不屬于某個特定的人或集團，大家都可以出 入、停留和使用。 范圍：博物館、商場、公園、影劇 院、車站、碼頭、展覽會和貿易集市等。 3．公共設施的含義、范圍、主要提供者和管理者 (P31) 含義：指由行政機關或其特許的公務法人設置或管理以供公眾使用的設施。 范圍：公共汽車、公路、電線、光纜以及農田水利等。 公共設施的主要提供者和管理者是政府。 4．建設公共設施的主要目的 (P31) 直接造福于人民，為人們的生活提供便利。 5．公共衛(wèi)生事業(yè)的作用 (P32) 公共衛(wèi)生事業(yè)是控制人口數量、提高人口質量的衛(wèi)生技術保證。 6．公共教育的作用 (P32) 公共教育是涉及千家萬戶的公共事業(yè)，它對于提升人口素質、改善人們的生活 質量和生命質量具有深遠的意義。 關涉全人類的公共利益 1． 全人類的公共利益的體現 (P33) 國際安全、國際經濟、國際文化、自然環(huán)境資源等體現了全人類的公共利益。 2．國際安全、國際經濟和國際文化的作用 (P33) 世界的和平與安全為各國的發(fā)展提供了穩(wěn)定的國際環(huán)境．規(guī)范的世界性貿易市場為經濟全球化的實現提供了各種制度性的保障，而豐富多彩的世界文化則是我們了解世界的窗口，是全世界人民的共同財富。 3. 自然環(huán)境資源對人類公共利益的 影響 (P3436) (1)各種自然環(huán)境資源是人類生存的基礎，是人類未來發(fā)展的希望，與全人類的公共利益緊密相連。 (2)石油危機會給全球經濟的發(fā)展帶來巨大的困難，也會深刻影響各國的關系，甚至危害國際安全，給人類帶來深重的災難。 (3)更廣義的自然環(huán)境還包括太空。合理開發(fā)和利用太空，能夠拓展人類的生存空間，滿足人類進一步發(fā)展的需要。 4．公共利益對社會發(fā)展和個人成長的作用 (P36) (1)我們共享地球上的土地、森林、水域和礦產，利用和開發(fā)各種資源，共同維護生態(tài)環(huán)境，這一切使我 們獲得了生存的可能。 (2)公共衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展，使我們的健康水平不斷提高。 (3)義務教育和各種社會保障制度使我們獲得了日益平等的發(fā)展機會。 (4)穩(wěn)固的國防和公共安全系統(tǒng)使我們的生活安寧和諧。 第 5 課 公私之間 相互依賴，相互包含 1．公共利益的產生 (P38) 隨著人們在公共生活中交往與合作日益頻繁，個體需求有了越來越多的重合。雖然從根本上說，這些重合的需求來自于單個人的利益，但因為在社會關系中，其滿足和實現涉及社會中的大部分人或所有人，因而就擁有了相對的獨立性和整體性，公共利益 由此產生。 2．公共利益的實現是個人利益實現的有力保障 (P38) 在社會生活中，個人的利益需要是多方面、多層次的。有些需求單靠個人努力很難得到滿足，只有借助社會的力量，通過集體的努力才能實現。因此，公共利益實現得越多，內容越豐富，個人利益的實現也就越充分。 3．實現公共利益的最終目的和方式 (P39) 目的：保障所有社會成員的共同幸福。 方式：世界各國政府都在通過稅收方式大力發(fā)展醫(yī)療、教育等公益事業(yè)，為人民謀福利。 4．公共利益與個人利益的關系 (P3839) (1)公共利益由個人的利益組成。 (2)公共利益的實現是個人利益實現的有力保障。 (3)公共利益不是抽象的，它具體地體現在每個人的實際利益之中。實現公共利益的最終目的，是保障所有社會成員的共同幸福。 (4)沒有脫離個人的抽象社會，也不存在超越個人利益的抽象的公共利益。公共利益與個人利益相互依存，相互促進。 矛盾和沖突 1．個人利益與公共利益發(fā)生矛盾和沖突的原因 (P39) 由于公共利益是個人利益的有機整合，并不等于個人利益的簡單相加，不可能總是將每一個人特殊的個體利益都涵蓋其中，因此個人利益 與公共利益發(fā)生矛盾和沖突的事情時有發(fā)生。 2．公共利益與個人利益的沖突的表現 (P40) 不僅表現為個人利益與公共利益對立，也表現為一些單位或集團的利益與公共利益的沖突。 3．正確處理公共利益與個人利益的矛盾和沖突 (P41) (1)面對