中班語言月亮船教案(已修改)
2024-10-25 05:43 本頁面
【正文】 第一篇：中班語言月亮船教案中班音樂活動:《小小的船》執(zhí)教：汪夏教學(xué)目標(biāo)：學(xué)唱歌曲，能用輕柔，優(yōu)美的聲音進(jìn)行初步的歌演唱。對三拍子有初步的了解，體驗(yàn)三拍子舒緩、優(yōu)美的旋律。教學(xué)準(zhǔn)備：磁帶、錄音機(jī)、圖片教學(xué)重點(diǎn)：有感情地演唱歌曲《小小的船》教學(xué)難點(diǎn)：體驗(yàn)三拍子的特點(diǎn)教學(xué)準(zhǔn)備：“小小的船”音樂圖片、小貼紙。教學(xué)過程：一、開始部分：引題:初步感知三拍子的強(qiáng)弱規(guī)律（播放音樂旋律）師：請小朋友隨著音樂與老師共同做律動。師：這段旋律給你怎樣的感覺？小結(jié)：這是一首三拍子的音樂，（教師要以動作解釋）它給我們帶來的感 覺很優(yōu)美，舒緩的。二、基礎(chǔ)部分：師：現(xiàn)在讓我們一起來聽聽這首歌曲，歌名是《小小的船》。（播放音樂幼兒欣賞）提問：你在歌曲里聽到了什么？（教師出示圖片）歌曲里唱的小船是怎么樣的？（小小的船兒兩頭翹）坐在小小的船里，看到了什么？（閃閃的星星、藍(lán)藍(lán)的天），幼兒按節(jié)奏完整的跟念歌詞兩遍。師：讓我們一起去欣賞歌曲里美麗的景色吧！，幼兒學(xué)唱歌曲。1）.輕聲跟唱二遍（教師注意前奏音的提示）師: 小朋友，《小小的船》它的節(jié)奏是快的還是慢的？我們應(yīng)該怎么樣唱才讓人家聽起來很優(yōu)美呢？小結(jié)：這首歌就像媽媽唱的搖籃曲一樣要用柔柔的聲音，慢慢的唱，再加一點(diǎn)微笑的表情。2）.有感情地跟錄音機(jī)學(xué)唱。師（你想坐月亮船嗎？坐在月亮船上你的身體會怎樣呢？）師：我們一起坐在月亮船上唱吧！3）.分組唱，進(jìn)行獎勵。師：月亮船里的小姑娘帶來了一份禮物。男孩子和女孩子比比看，哪一組唱的優(yōu)美，好聽，就送給誰。4）.表演唱。師：我們劃著船一起唱吧。第一遍：一個人劃船表演；第二遍：兩人合作劃船表演。三、結(jié)束部分：今天小朋友學(xué)了一首非常優(yōu)美動聽的歌曲《小小的船》。讓我們劃著月亮 一起去看星星和藍(lán)天吧！常安鎮(zhèn)中心幼兒園201111第二篇：大班語言教案月亮船大班語言活動——故事《月亮船》教學(xué)目標(biāo)：學(xué)習(xí)故事，理解故事內(nèi)容，了解我國有世界最高的山、最長的長城、最大的城市中心廣場；學(xué)習(xí)講述故事，能學(xué)說故事中的角色語言，發(fā)展幼兒語言表達(dá)能力；培養(yǎng)幼兒互相幫助、熱愛祖國的情感。教學(xué)重難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)是使幼兒通過學(xué)習(xí)故事，理解故事內(nèi)容。教學(xué)難點(diǎn)是使幼兒知道祖國有世界最高的山、最長的長城、最大的城市中心廣場，萌發(fā)熱愛祖國的情感，學(xué)習(xí)講述故事。教學(xué)方法：新《綱要》指出：教師應(yīng)成為學(xué)習(xí)活動的支持者、合作者、引導(dǎo)者；活動中應(yīng)力求“形成合作探究式”的師生互動、生生互動。因此，活動除了要以飽滿的情緒影響孩子外，還主要采用了游戲法、觀察法、啟發(fā)式提問法、討論法等教學(xué)方法。教學(xué)準(zhǔn)備：Flash課件《月亮船》；故事磁帶；入、退場音樂；活動材料幼兒人手一份；崇義簡介的視頻。教學(xué)步驟：一、開始部分：以舞蹈“劃小船”進(jìn)入活動室。師：（隨音樂做劃小船的動作進(jìn)入活動室）剛才，小朋友劃著自己的小船來到了活動室，老師這兒也有一條船，它是月亮船，今天老師帶來了一個關(guān)
法律信息相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1