【總結】賣白菜?莫言說教材說教學目標說教學過程說板書說教法學法說學生說重點難點說課順序中等職業(yè)教育課程改革國家規(guī)劃新教材語文第一單元第三課賣白菜莫言
2024-11-18 15:29
【總結】大家喜歡過年嗎?在過年的時候都能吃到什么好吃的?時光倒回40年前,大家猜一猜過年的時候能吃到什么?新課導入賣白菜——莫言付雪峰一、走進作者莫言(1955年2月17日-),原名管謨業(yè),生于山東高密縣,中國當代著名作家。香港公開大學榮譽文學博士。他自1980年代中以一系列鄉(xiāng)土作品崛起,充滿著“懷鄉(xiāng)”
2024-11-17 20:11
【總結】憶童年?同學們的童年?天真爛漫,無憂無慮。童年是伴隨著歌聲、伴隨著陽光的。然而,著名作家莫言的童年記憶卻是“黑暗、恐怖和饑餓”,以及那一次終身難忘的經(jīng)歷——賣白菜。舊時童年無憂無慮伴隨著歌聲伴隨著陽光天真爛漫?50和60后的童年饑餓、恐懼、貧窮賣白菜——莫
【總結】賣白菜——莫言賣白菜——莫言一、新課導入?童年是天真爛漫的,童年是無憂無慮的。童年是伴隨著歌聲、伴隨著陽光的。然而,著名作家莫言的童年記憶卻是“黑暗、恐怖和饑餓”,以及那一次終身難忘的經(jīng)歷——賣白菜。(一)、走近作者莫言(1955年2月17日-),原名管謨
2024-11-17 11:11
【總結】第一篇:《運白菜》教案 《運白菜》教案 【教學內容】義務教育課程標準實驗教科書(北師大版)二年級下第八單元P78-79【教學目標】 1、結合“運白菜”的情境,發(fā)展提出問題,運用不同方法解決問題的...
2024-10-14 03:38
【總結】第一篇:《賣木雕的少年》教案 《賣木雕的少年》教學設計(定稿) 教學目標: 1.鞏固文中的四字詞組,并學會恰當?shù)剡\用。 2.通過人物的動作和語言揣摩人物內心活動,并以感情朗讀來體現(xiàn)。 3.了...
2024-10-28 23:48
【總結】賣白菜三、研讀文章,把握人物形象(一)閱讀小說開端部分并思考:1.“母親苦著臉,心事重重地在屋子里走來走去,時而揭開炕席的一角,掀動幾下鋪炕的麥草,時而拉開那張老桌子的抽屜,扒拉幾下破布頭爛線團。母親嘆息著,并不時把目光抬高,瞥一眼那三棵吊在墻上的白菜。最后,母親的目光鎖定在白菜上,端詳著,終于下了決心似的,叫著我的乳名,說··
2024-12-03 11:52
【總結】莫言?你認為童年時光讓你印象最為深刻的一件事??你的童年有哪些標志性事物,讓你今天回想起來,還是記憶猶新的??你認為童年時光讓你印象最為深刻的一件事??你的童年有哪些標志性事物,讓你今天回想起來,還是記憶猶新的??童年在我們的眼中是五彩繽紛的,是多姿多彩的,是充滿
2024-12-08 04:53
【總結】第一篇:實用的《賣油翁》教案 實用的《賣油翁》教案3篇 作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,通常需要準備好一份教案,借助教案可以恰當?shù)剡x擇和運用教學方法,調動學生學習的積極性。我們應該怎么寫教案呢...
2024-11-09 03:45
【總結】 13.《賣蟹》教學設計 教學目標: 1、把握小說刻畫人物的藝術手法,分析人物形象。 2、體會文章作者的感情傾向,從而領悟文章的主旨。 3、體會文章生動濃郁的生活氣息和鄉(xiāng)土特色的地方語言。 ...
2025-04-05 05:35
【總結】了解諾貝爾獎諾貝爾獎是以瑞典著名的化學家、硝化甘油炸藥的發(fā)明人阿爾弗雷德·貝恩哈德·諾貝爾的部分遺產(chǎn)(3100萬瑞典克朗)作為基金創(chuàng)立的。諾貝爾獎分設物理、化學、生理或醫(yī)學、文學、和平五個獎項,以基金每年的利息或投資收益授予前一年世界上在這些領域對人類作出重大貢獻的人,1901年
2024-12-07 23:28
【總結】第一篇:捐書活動運白菜教案 運白菜(第一課時) 學習目標: 1.結合“運白菜”的具體情境,探索三位數(shù)連減的計算方法,并能正確地進行計算。 2.在解決問題及計算的過程中,思考、體會擇優(yōu)方法的方便...
2024-11-14 20:11
【總結】賣白菜教學目的:1、瀏覽全文,梳理課文思路。2、精讀課文,抓住矛盾沖突,分析人物形象。3、結合課文內容,品味寫作技巧。教學重點:語文學習方法介紹:精讀和略讀。教學難點:抓住矛盾沖突,分析人物形象。教學方法:閱讀法和點撥法教學過程:一、導入童年是天真爛漫的,童年是無憂無慮的。童年
2024-12-08 13:08
【總結】賣白菜莫言大家喜歡過年嗎?在過年的時候都能吃到什么好吃的?時光倒回40年前,大家猜一猜過年的時候能吃到什么?新課導入走進作者莫言(1955年2月17日-),原名管謨業(yè),生于山東高密縣,中國當代著名作家。香港公開大學榮譽文學博士。他自1980年代中以一系列鄉(xiāng)土作品崛起,充滿著“懷鄉(xiāng)”以及“怨鄉(xiāng)”的復雜情感,被歸類為
2025-06-20 15:22
2025-06-20 15:20