【正文】 記憶卻是“黑暗、恐怖和饑餓”，以及那一次終身難忘的經(jīng)歷——賣白菜二、閱讀文章，整體感知（一）溫故知新： 1．小說的三要素是什么？ 解析：環(huán)境、情節(jié)、人物形象 2．小說中環(huán)境描寫的作用有什么？ 解析：交代社會背景；渲染氣氛，烘托人物 3．小說的人物描寫有哪些？解析：有外貌描寫、動作描寫、神態(tài)描寫、語言描寫和心理描寫（二）舊知新用：1．閱讀小說，劃出小說情節(jié)發(fā)展各階段 解析：開端（第1—9自然段）：年關(guān)已近，為貧困所迫的母親下決心賣掉原本要留著過年包餃子的那三棵白菜發(fā)展（第10—26自然段）：母子倆去集市賣白菜的過程結(jié)局（第27—31自然段）：因為我多要了買主的一毛錢，白菜被退回，母親流淚了，這眼淚讓我終身難忘?！救铡克上滦抑夹氖俏覀兠總€人心頭的崗哨，它在那里值勤站崗，監(jiān)視著我們別做出違法的事情來。你知道哪些有關(guān)“誠信”方面的格言嗎？遵守諾言就像保衛(wèi)你的榮譽一樣。這是一種閃光的品格——誠信。顧客糾纏說：?我的生意不算小，會常來的，你肯定能賺很多錢！?店主告訴他，這事無論如何也不會做。（2）一個顧客走進一家汽車維修店，自稱是某運輸公司的汽車司機。他感到不可思議，自己從來沒有取得過名次不說，連前50名也沒有跑過。多么難能可貴，在當(dāng)今這個物欲橫流的社會，我們該怎樣堅持我們的誠信？案例：（1）一個士兵，非常不善于長跑，所以在一次部隊的越野賽中很快就遠落人后，一個人孤零零地跑著。2．小說開頭部分寫道：“母親的眼睛濕漉漉的，但她沒有哭，她有些惱怒地說：‘這么大的漢子了，動不動就抹眼淚，像什么樣子！’”那時的母親面對困境，一籌莫展，卻為什么不流淚？明確：這體現(xiàn)了母親是一個堅強的女性，無論如何貧困，她都能挺過去。母親也一張張地點數(shù)著。?① 這段文字刻畫了一個非常挑剔的老太太形象。但是她沒有走，而是蹲下，揭開那張破羊皮，翻動著我們的三棵白菜。我看到那棵白菜的根折斷了，但還沒有斷利索，有幾綹筋皮聯(lián)絡(luò)著。2．為什么我會為母親賣白菜的決定而哭？明確：①因為那三棵白菜原是準(zhǔn)備留著過年包餃子的，在那個極端貧困的家庭，這是一個小孩子最大的盼望；②還因為這些白菜是我和母親親手種植、侍弄的，我對這些白菜有著深厚的感情。（三）文本探究：《賣白菜》的語言、內(nèi)容、思想閱讀小說開端部分并思考：?母親苦著臉，心事重重地在屋子里走來走去，時而揭開炕席的一角，掀動幾下鋪炕的麥草，時而拉開那張老桌子的抽屜，扒拉幾下破布頭爛線團。．．結(jié)局（第27—31自然段）：因為我多要了買主的一毛錢，白菜被退回，母親流淚了，這眼淚讓．．我終身難忘。小說的人物描寫有哪些？明確：有外貌描寫、動作描寫、神態(tài)描寫、語言描寫和心理描寫。童年是伴隨著歌聲、伴隨著陽光的。第一篇：13級《賣白菜》教案《賣白菜》教案恩施市中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校尹華云課題授課班級授課日期思路。然而，著名作家莫言回憶過去卻說過這樣的話：?貧窮的經(jīng)歷整整伴隨了我20年，對貧窮和肌餓的恐懼影響著我后來的經(jīng)歷和作品，我的小說里有很多貧困的記憶。（2）略讀課文，感知文章內(nèi)容結(jié)構(gòu)1．閱讀小說，劃出小說情節(jié)發(fā)展各階段。2．故事發(fā)生在什么樣的環(huán)境里？明確：70年代極度貧窮的農(nóng)村，將近年關(guān)的時候。母親嘆息著，并不時把目光抬高，瞥一眼那三棵吊在墻上的白菜。3．“我們種了一百零四棵白菜，賣了一百零一棵，只剩下這三棵了??”為什么這里要詳細地列出白菜的數(shù)字？明確：表現(xiàn)我對白菜的珍惜之情。我知道闖了大禍，站在簍邊，哭著說：?我不是故意的，我真的不是故意的……，?母親對我的打罵和我的哭泣表現(xiàn)了什么？明確：表現(xiàn)了這幾棵白菜在我、在母親甚至在整個家庭中的重要意義，因為它是家里唯一可以變賣的東西了。她把那棵最小的白菜上那半截欲斷未斷的根拽了下來。② 小說為何要著力描寫這個老太太？明確：寫這個挑剔的老太太，一是襯托了母親的善良；二是推動情節(jié)的發(fā)展：激起我對老太太的“惡感”，為下文我故意多算一毛錢埋下伏筆。?“一張張地數(shù)著”這個細節(jié)描寫表現(xiàn)了什么？明確：表現(xiàn)了極度貧困中的人們對每一分錢的重視和謹(jǐn)慎。3．母親“讓我終生難忘的聲音”里包含了哪些復(fù)雜的情感？明確：責(zé)備、失望、傷心、痛心、期待。轉(zhuǎn)過了幾道彎，遇到了一個岔路口，一條路，標(biāo)明是軍官跑的；另一條路，標(biāo)明是士兵跑的小徑。但是，主持賽跑的軍官笑著恭喜他取得了比賽的勝利。?在我的帳單上多寫點零件，我回公司報銷后，有你一份好處。顧客氣急敗壞的嚷道：?誰都會這么干的，我看你是太傻了。（3）張建順代買彩票中500萬獎義還彩民湖北孝感體彩業(yè)主張建順接到一個彩民的電話投注后，向彩民提出建議并對投注號碼進行修改，之后中得500萬元，張建順毫不猶豫將巨獎交給彩民?！痉ā堪蜖栐艘谎约瘸觯嗰R難追。【英】毛姆走正直誠實的生活道路，必定會有一個問心無愧的歸宿。2．故事發(fā)生在什么樣的環(huán)境里？解析：70年代極度貧窮的農(nóng)村，將近年關(guān)的時候 3．小說中的母親是個怎樣的人？ 解析：母親是一個善良、堅強、誠信的人三、研讀文章，把握人物形象（一）閱讀小說開端部分并思考：1．“母親苦著臉，心事重重地在屋子里走來走去，時而揭開炕席的一角，掀動幾下鋪炕的麥草，時而拉開那張老桌子的抽屜，扒拉幾下破布頭爛線團母親嘆息著，并不時把目光抬高，瞥一眼那三棵吊在墻上的白菜最后，母親的目光鎖定在白菜上，端詳著，終于下了決心似的，叫著我的乳名，說母親嘆息著，并不時把目光抬高，瞥一眼那三棵吊在墻上的白菜。3．“我們種了一百零四棵白菜，賣了一百零一棵，只剩下這三棵了??”為什么這里要詳細地列出白菜的數(shù)字？解析：表現(xiàn)我對白菜的珍惜之情。我知道闖了大禍，站在簍邊，哭著說：“我不是故意的，我真的不是故意的??，” ① 母親對我的打罵和我的哭泣表現(xiàn)了什么？解析：表現(xiàn)了這幾棵白菜在我、在母親甚至在整個家庭中的重要意義，因為它是家里唯一可以變賣的東西了。她把那棵最小的白菜上那半截欲斷未斷的根拽了下來。② 小說為何要著力描寫這個老太太？解析：寫這個挑剔的老太太，一是襯托了母親的善良；二是推動情節(jié)的發(fā)展：激起我對老太太的“惡感”，為下文我故意多算一毛錢埋下伏筆。”“一張張地數(shù)著”這個細節(jié)描寫表現(xiàn)了什么？解析：表現(xiàn)了極度貧困中的人們對每一分錢的重視和謹(jǐn)慎。3．母親“讓我終生難忘的聲音”里包含了哪些復(fù)雜的情感？解析：責(zé)備、失望、傷心、痛心、期待。文中講述了特殊年代里農(nóng)民生活的艱辛與酸楚，但堅強的脊梁卻支撐了一代又一代人。對于這段往事，作者是以一種孩子的真切和成人的冷靜態(tài)度，些微的溫情，把改革前或初期的社會和家庭生活本真自然的呈現(xiàn)給我們的。故事里有一個家，但給我們的感覺并不是一個完整的家，家里似乎只有“我”和母親相依為命，一同侍侯地里的白菜，一同去賣菜。集市上，遇到一個挑剔的孤寡老太太來買白菜，當(dāng)“我”見她把大白菜外邊的菜幫子撕了又撕，很是傷心和氣惱，最后“我”賭氣多算了她一毛錢。三、真實的情感不舍情：從播種的那一刻起，那顆小白菜就和作者結(jié)下了不解之情。所有的期望都在這一刻化為泡影，失望、不解、疑惑、不敢相信??作者對它充滿了回憶，充滿了喜愛，充滿了不舍。懊悔情：這次悔恨讓“我”至今想起仍沉痛不已。你既如此，我又何必誠信呢？再加之生活的貧窮，算錢時給她多算了一毛?？赡軣o力承載濃厚的情感，無法很好地表達自己，更談不上去感動別人?！边@個細節(jié)描寫可見母親是在無計可施、萬般無奈的時候做出了要賣掉最后三顆白菜的決定的?！袄咸珜⑺觳采峡嬷牧鴹l箢篼放在地上，騰出手，撕扯著那棵最小的白菜上那層已經(jīng)干枯的菜幫子”“老太太”的撕扯那棵小白菜的同時作者也感覺是在撕扯自己的心似的，這個細節(jié)為下文多算她一毛錢埋下了“厭恨”的種子。為了不讓“我”哭，她惱怒地喝斥我，用“凜冽的聲音”教訓(xùn)我，但是看到“我”手上的凍瘡時，又用一種“讓我感到溫暖的強調(diào)”對我說話，從“我”和母親的對話中看出了她既有倔強的一面也有慈愛的一面。以前，無論多大的事兒，就算是天要塌下來，母親仍不會哭。學(xué)習(xí)小說對人物、環(huán)境的描寫，尤其是運用個性化語言和細節(jié)性描寫刻畫人物形象的手法，提高學(xué)生通過多種方式刻畫人物形象的能力。教學(xué)課時：四課時 教學(xué)過程：第一二課時一、課文導(dǎo)入童年是天真爛漫的，童年是無憂無慮的。”——莫言莫言（1955－），原名管謨業(yè)