【正文】 第一篇：蘇教版小學(xué)語文六年級下冊期末試卷蘇教版小學(xué)語文六年級下冊期末試卷一、字詞部分。讀拼音寫字，組成詞語。(5分)l237。nl237。ngxi233。li225。nzhuāng 甘（霖）（凌）晨威（脅）低（廉）銀（裝）素裹（嶙）峋（聆）聽和（諧）（聯(lián)）系濃（妝）淡抹把下面的成語補(bǔ)充完整。（5分）顧（名）思（義）迫不（及）待騰云（駕）霧（崇）山峻嶺 明（察）秋（毫）萬（籟）俱寂（鑒）往知來（誨）人不倦二、積累與運(yùn)用。照樣子，寫詞語。（4分）粉骨碎身（相近）：眼疾手快承前啟后（相反或相對）：出生入死按要求完成句子練習(xí)。（4分）（1）（雖然）夾竹桃不是最美麗的，（但是）夾竹桃最值得我留戀回憶。（填關(guān)聯(lián)詞）（2）經(jīng)過老師的耐心教育，使我認(rèn)識了自己的錯誤。（在原句上修改病句）經(jīng)過老師的耐心教育，我認(rèn)識了自己的錯誤。/老師的耐心教育，使我認(rèn)識了自己的錯誤。（3）一個國家，一個城市，能夠舉辦上奧運(yùn)會，是一件美好的事。（改成反問句）一個國家，一個城市，能夠舉辦上奧運(yùn)會，難道不是一件美好的事嗎？（4）孔雀的羽毛多么漂亮?。。ǜ某蓴M人句）孔雀姑娘的頭發(fā)多么漂亮?。》e累填空。（12分）（1）在學(xué)校里，老師教育我們要把所學(xué)的知識和生活實(shí)際相結(jié)合，這樣才能把知識學(xué)扎實(shí)學(xué)活，正如古詩中所說的“ 紙上談來終覺淺，絕知此事要躬行?！保?）明代著名的詩人于謙曾經(jīng)寫過一首《石灰吟》表現(xiàn)自己高尚的情操，這首詩中表現(xiàn)詩人高尚情操的詩句是“ 粉骨碎身全不怕，要留清白在人間?！保?）、畢業(yè)在即，同學(xué)們請你在留言本上寫畢業(yè)贈言。（6分）小明平時(shí)不珍惜時(shí)間，你可以送他“ 黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。”這句詩與他共勉。小江是你視為知己的朋友，你可以用“ 桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情?！边@句詩來表達(dá)你與他依依惜別的感情。（4）我們一起來鞏固一下本單元學(xué)過的課文吧，請?zhí)羁?。?分）大自然多像一位偉大的母親！廣袤的大地 是她寬廣的胸懷，茂密的森林 是她飄逸的長發(fā)，溫暖的太陽 是她明亮的眸子，和煦的輕風(fēng) 是她甜蜜的絮語??生活模仿秀。（2分）你能否能依照例句，發(fā)揮想象，在下列橫線上把句子補(bǔ)充完整（不能重復(fù)）。人生的意義在于奉獻(xiàn)而不在于索取，如果你是一棵大樹，就撒下一片陰涼；如果你是 一朵鮮花，就 漫出一股芳香；如果你是 一陣輕風(fēng)，就 帶來一絲涼爽。（10分）“ 生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄?！边@是女詞人李清照對人生的慨嘆；“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆 ”這是孔子對學(xué)與思的思考；“ 粉骨碎身全不怕，要留清白在人間?！边@是于謙憤世嫉俗的吶喊，而《示兒》中陸游用 “ 死去元知萬事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁?！笔銓懥松畛恋膼蹏閼?。徜徉在中華燦爛的文化中，我真的如張志和筆下的漁翁一樣“ 青箬籬，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸?！比?、閱讀短文，完成練習(xí)。（一）《廣玉蘭》節(jié)選（12分）廣玉蘭開花有早有遲，在同一棵樹上，能看到花開的各種形態(tài)。有的含羞待放，碧綠的花苞鮮嫩可愛。有的剛剛綻放，幾只小蜜蜂就迫不及待地鉆了進(jìn)去，那里面橢圓形的花蕊約有一寸長。盛開著的玉蘭花，潔白嫩得像嬰兒的笑臉，甜美、純潔、惹人喜愛。先前熱熱鬧鬧開過的廣玉蘭呢，花瓣雖然凋謝了，花蕊卻依然挺立枝頭，它已長成兩寸長的圓莖。圓莖上面綴滿了像細(xì)珠似的紫紅色的小顆粒，這就是孕育著新生命的種子。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去，一株廣玉蘭就像是一個數(shù)世同堂、生生不息的大家族。結(jié)合上下文寫出詞語的意思。（2分）迫不及待：急迫得不能再等待。數(shù)世同堂：幾代人生活在一起。用“——”畫出這段話的中心句，用“”畫出這段話中打比方的句子。（2分）這段話寫到廣玉蘭花開的四種形態(tài)有 含羞待放、剛剛綻放、盛開著的、凋謝了的。（4分）本段采用了總—分—總—的段落結(jié)構(gòu)，先寫 廣玉蘭開花有早有遲，再寫 花開的各種形態(tài)，最后寫 廣玉蘭是一個數(shù)世同堂的大家族。（4分）（二）《欣賞是一種善良》(16分)1852年秋天，屠格涅夫在打獵時(shí)無意間撿到一本皺巴巴的《現(xiàn)代人》雜志。他隨手翻了幾頁，竟被一篇題為《童年》的小說所吸引。作者(雖然)是一個初出茅廬的無名小輩，(但是)屠格涅夫卻十分欣賞，鐘愛有加。他四處打聽作者的住處，最后得知作者是姑母一手撫養(yǎng)照顧長大的，屠格涅夫幾經(jīng)周折，找到了作者的姑母，表達(dá)他對作者的欣賞與肯定。姑母很快就寫信告訴自己的侄兒：“你的第一篇小說在瓦列里揚(yáng)引起了很大的轟動，大名鼎鼎、寫《獵人筆記》的作家屠格涅夫逢人就稱贊你。他說：“這位青年人(如果)能繼續(xù)寫下去，他的前途(就)一定不可限量!”作者收到姑母的信后驚喜若狂，他本是因?yàn)樯畹目鄲灦殴P涂鴉打發(fā)心中寂寥的，由于名家屠格涅夫的欣賞，竟一下子點(diǎn)燃了心中的火焰，找回了自信和人生的價(jià)值，于是一發(fā)而不可收地寫了下去，最終成為具有世界聲譽(yù)和世界意義的藝術(shù)家和思想家，他就是列夫?托爾斯泰。社會生活中，每一個人都渴望得到別人的欣賞，同樣，每一個人也應(yīng)該學(xué)會去欣賞別人—欣賞與被欣賞是一種互動的力量之源，欣賞者必具有愉悅之心，仁愛之懷，成人之美之善念；被欣賞者必產(chǎn)生自尊之心，奮進(jìn)之力，向上之志 因此，學(xué)會欣賞應(yīng)該是一種做人的美德。臺灣作家林清玄青年時(shí)代做記者時(shí)，曾報(bào)道過一個小偷作案手法非常細(xì)膩，犯案上千起。文章的最后，情不自禁感嘆：“像心思如此細(xì)密、手法那么靈巧、風(fēng)格這樣獨(dú)特的小偷，做任何一行都會有成就的吧!”林清玄不曾想到，他20年前無心寫下的這幾句話，竟影響了一個青年的一生。如今，當(dāng)年的小偷已經(jīng)是臺灣幾家羊肉爐的大老板了！在一次邂逅中，這位老板誠摯地對林清玄說：“林先生寫的那篇特稿，打破了我生活的盲點(diǎn)，使我想，為什么除了做小偷，我沒有想過做正當(dāng)?shù)氖履?？”從此，他脫胎換骨，重新做人。培根說：“欣賞者心中有朝霞、露珠和常年盛開的花朵，漠視者冰結(jié)心城，四?？萁?，叢山荒蕪。”讓我們在生活中多一些欣賞。欣賞是一種給予，一種馨香，一種溝通與理解，一種依賴與祝福。在文中括號里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。(2分)“信”在字典里的解釋有：①誠實(shí)，不欺騙；②信任，不懷疑；③消息； ④書信； ⑤隨便下列問語中的“信”應(yīng)選哪個解釋?請把最恰當(dāng)解釋的序號填入括號內(nèi)。(3分)姑母寫信(④)信筆涂鴉(⑤)找到了自信(②)用“”畫出短文中的過渡句。(2分)文中提到的四位名人，他們分別是 屠格涅夫、列夫?托爾斯泰、林清玄、培根。你最欣賞他們中的哪一位？并說說你欣賞的理由。（5分)答：我最欣賞林清玄。因?yàn)槲易x過他的文章，非常好。這篇短文通過 屠格涅夫欣賞列夫?托爾斯泰 和 林清玄報(bào)道小偷作案手法細(xì)膩 這兩件事，告訴我們欣賞是 一種給予，一種馨香，一種溝通與理解，一種依賴與祝福。在生活中要對別人多一些欣賞。(4分)四、習(xí)作。（30分）讀了《欣賞是一種善良》，你一定有很多感想吧！欣賞是什么？你被人欣賞過嗎？請圍繞“欣賞”寫一篇內(nèi)容具體、感情真實(shí)的記敘文。題目自擬，字?jǐn)?shù)在450字左右。第二篇：語文小學(xué)六年級下冊期末試卷一、看拼音寫詞語，再把第一排字按音序排列。（10分）m233。i gūi ku236。 ji249。 chuǎi c232。 f249。 shu236。()()()()āid224。o ch233。nɡf225。 hlntunzao()()（）音序排列：二、比一比，讀一讀，組詞。（8分）掂（）嘹（）湛（）壁（）踮（）繚（）堪（）璧（三、運(yùn)用查字典的知識填空。（4分）⑴“卵”字用音序查字法，應(yīng)先查，再查，共 畫，第4畫是。⑵“魁”字的結(jié)構(gòu)是，用部首查字法，應(yīng)先查，再查 畫，“魁”在字典中有兩個意思：①為首的，居第一位的；②高大?！翱唷敝械摹翱睉?yīng)是第 種意思。四、關(guān)聯(lián)詞語填空（8分）雖然……但是…… 不但……而且…… 如果……就……因?yàn)椤浴?無論……都…… 既然……就……⑴張明（）刻苦學(xué)習(xí)，（）熱愛勞動。⑵張明（）刻苦學(xué)習(xí)，（）成績很好。⑶張明（）刻苦學(xué)習(xí)，（）不注意鍛煉身體。⑷張明（）注意鍛煉身體，（）有希望成為三好學(xué)生。五、讀句子，指出句子使用的修飾手法。（8分）⑴這一切是那么美麗，簡直是一幅圖畫！（）⑵他的風(fēng)箏各式各樣：有簡單的“豆腐塊兒”，有長達(dá)丈余的蜈蚣，最精妙的是黑色的燕子風(fēng)箏。()⑶老爺爺永遠(yuǎn)睡去了，而噴泉卻依然醒著。（）⑷他這個人酒量很小，一看到酒臉就紅了。（）六、按要求改寫句子（6分）這樣氣魄雄偉的工程，在世界史上是一個偉大的奇跡。改為反問句：十萬支箭，三天怎么造得成呢？改為陳述句：一進(jìn)學(xué)校，我就看見一座教學(xué)樓和一陣陣讀書聲。（用修改符號修改病句）七、填空把句子補(bǔ)充完整。（4分）（1），唯見長江天際流。（2）勸君更盡一杯酒。（3），潤物細(xì)無聲。（4）道德行為憑自律。按原文填空。（6分）（1）未至，棄其杖。（2）兩小兒笑曰：。（3）都不是，完美的青花，應(yīng)該。八、閱讀《窮人》中的文段，回答問題（16分）□你知道嗎□□桑娜說□□咱們的鄰居西蒙死了□□“哦？什么時(shí)候？”“我也不知道，大概是昨天。唉！她死得好慘哪！兩個孩子都在她身邊，睡著了。他們那么小……一個還不會說話，另一個剛會爬……”桑娜沉默了。漁夫皺起眉，他的臉變得嚴(yán)肅、憂慮?！班?，是個問題！”他搔后腦勺說，“嗯，你看怎么辦？得（děid233。）把他們抱來，同死人呆在一起怎么行！哦，我們，我們總能熬（āo 225。o）過去的！快去！別等他們醒來?！钡Ｄ茸粍硬粍?“你怎么啦？不愿意嗎？你怎么啦？桑娜？”“你瞧，他們在這里啦?！鄙Ｄ壤_了帳子。給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。（2分）給選文第1自然段加標(biāo)點(diǎn)。（4分）請用“ ”畫出文中對漁夫的神態(tài)描寫的句子。（2分）漁夫的臉為什么變得嚴(yán)肅、憂慮？（2分）漁夫經(jīng)過一番簡短的考慮，最后作出了一個什么決定？（2分）從選文中可以看出漁夫和桑娜他們具有什么樣的品質(zhì)？（4分）八、作文（30分）一位名人說：“如果時(shí)間可以倒流，世上將有一半的人成為偉人?！笔前?！時(shí)間如流水，一旦過去，就不再回來。因此，我們就有了很多遺憾。假如時(shí)光可以倒流，你將如何去做？請以《假如時(shí)間可以倒流》為題寫一篇文章，想象豐富，表達(dá)自己的真情實(shí)感。第三篇：小學(xué)六年級下冊語文期末試卷河北省平泉縣楊樹嶺官窖中心小學(xué)六年級語文下冊期末試卷命題人：曉風(fēng)殘?jiān)掳嗉壭彰謹(jǐn)?shù)一、看拼音，寫詞語。（8分）yǘl226。ch226。dǐmiǎosh236。（）（）（）ku237。wǔch225。oxi224。owǔdǎom（）（）（）二、選字填空。（6分）歷厲勵日（）嚴(yán)（）（）害鼓（折拆析（）斷（）洗分（）（三、給“疾”字選出正確解釋。（4分）疾：1．汽車在馬路上急馳。（）2．作為領(lǐng)導(dǎo)要關(guān)心下級的疾苦。（）3．對那些不法分子，我們是疾惡如仇。（）4．母親為我們姐弟上學(xué)，積勞成疾。（）226。236。（225。od（）（（236。）249。n）經(jīng)（打（））1ml）史）磨）散四、請將作品與對應(yīng)人物、作者連線。（6分）《西游記》托爾斯泰哪咤《水滸傳》施耐庵瑪絲洛娃《史記》吳承恩武松《復(fù)活》曹雪芹項(xiàng)羽《三國演義》 羅貫中賈寶玉《紅樓夢》司馬遷諸葛亮五、積累。（12分）1．書聲（）大名（）文質(zhì)（）衣冠（2．松下圍棋，（）。船載石頭，（稻草捆秧父抱子，（）。落花不是無情物，（博學(xué)之，（），慎思之，（），篤行之。3．“走向生活，廣交朋友“是（）說過的一句話。4．寫三個形容高興的詞語：（）、（）、（5．寫一句你喜歡的名言（警句）：（6．寫出兩句描寫不同“花”的詩（）、（7．寫一句有關(guān)學(xué)習(xí)的名言：（）。六、選詞填空。（3分）因?yàn)?.所以?.不但?.而且?.雖然?.但是?.,()能寫一手好字,().()他講究禮儀,()人們常?？渌恰拔拿魃倌辍?。3．爺爺（）年紀(jì)大了，（）但是身體非常健壯。七．閱讀。（36分）））））。）。）。（一）閱讀短文，回答問題。人總是要死的，但死的意義有不同。中國古時(shí)候有個文學(xué)家