統(tǒng)計(jì)教案三(已修改)
2024-12-21 11:07 本頁面
【正文】 統(tǒng)計(jì) 教案 教學(xué)目標(biāo) 1．使學(xué)生初步體驗(yàn)數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析的過程，會(huì)用簡單的方法收集、整理數(shù)據(jù)。 2．使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)條形統(tǒng)計(jì)圖和簡單的統(tǒng)計(jì)表，能根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表中的數(shù)據(jù)提出并回答問題，體會(huì)統(tǒng)計(jì)的意義和作用。 3．培養(yǎng)學(xué)生初步的統(tǒng)計(jì)能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和解決問題的能力。 4．在統(tǒng)計(jì)過程中，對學(xué)生進(jìn)行良好思想品德教育。 教學(xué)內(nèi)容 教科書第 93～ 94 頁。 教具、學(xué)具準(zhǔn)備 多媒體課件、動(dòng)物圖片，水彩筆、水果圖片、統(tǒng)計(jì)表等。 教學(xué)設(shè)計(jì) 導(dǎo)入 師：在春暖花開的季節(jié)里，美麗的大森林里可熱鬧了， 小動(dòng)物們正在進(jìn)行春季投籃比賽，我們一起去看看吧！ （課件播放比賽過程。） [創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生初步體會(huì)統(tǒng)計(jì)的意義。 ] 師：比賽結(jié)束了，誰投進(jìn)的球最多呢？ 生：看不清楚。 師：大家來想一想，有什么辦法可以知道誰投進(jìn)的球最多？ 讓學(xué)生自由發(fā)言，教師對于學(xué)生想的方法給予充分肯定。 師：就是要把小動(dòng)物投進(jìn)的球記錄下來。 師在黑板上貼出比賽的三種小動(dòng)物的圖片。 __________________ 小熊 小象 小猴 小熊小象小猴師生合作，當(dāng)誰投進(jìn)一球時(shí)，就在誰的上面貼一個(gè)籃球圖。 （邊播放課件邊 貼籃球，強(qiáng)調(diào)籃球最好對齊，這樣便于比較。） [師生之間創(chuàng)設(shè)了一種民主、和諧的伙伴關(guān)系，通過課件演示，讓學(xué)生在收集、記錄數(shù)據(jù)的過程中真心體會(huì)到統(tǒng)計(jì)的意義和價(jià)值。 ]
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