【總結(jié)】(人教新課標(biāo))一年級數(shù)學(xué)教案下冊找規(guī)律教學(xué)內(nèi)容:義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書一年級下冊第88~89頁(例1~例5)及課后“做一做”。教學(xué)目標(biāo):1.基礎(chǔ)知識基本技能:讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)、經(jīng)歷、探究圖形和數(shù)字簡單的排列規(guī)律,通過比較,從而理解并掌握找規(guī)律的方法,培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察、操作、推理能力。2.?dāng)?shù)學(xué)思考:在教學(xué)過程中,發(fā)展合理推理能
2024-11-29 09:01
【總結(jié)】課題整理和復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo)1.通過對全單元所學(xué)知識進(jìn)行回憶整理,使學(xué)生體驗分類總結(jié),歸納整理的方法。2.使學(xué)生進(jìn)一步掌握100以內(nèi)整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)十與兩位數(shù)減一位數(shù)和整十?dāng)?shù)的計算方法,加深學(xué)生對其計算方法的理解。教學(xué)重點進(jìn)一步掌握計算方法教學(xué)難點熟練計算100以內(nèi)加減法教具學(xué)具課件教學(xué)流程創(chuàng)新
2024-11-28 04:30
【總結(jié)】Unit10MyRoom【學(xué)習(xí)目標(biāo)】:根據(jù)本課功能項目,設(shè)想學(xué)生情況,我確定以下的三維目標(biāo)。1、認(rèn)知目標(biāo):a.學(xué)習(xí)禮貌地提出請求;b.學(xué)習(xí)禮貌地請求允許做某事;c.學(xué)習(xí)并復(fù)習(xí)一些常用動詞詞組;d,學(xué)習(xí)寫留言條以請求他人的幫助。如:Couldyoutakeou
2024-11-19 09:32
【總結(jié)】Unit10MyRoomLesson58教學(xué)內(nèi)容:教材第14頁內(nèi)容教學(xué)目標(biāo):1.學(xué)習(xí)句型“What’sbehindthedoor?”,能做出簡單的回答。2.學(xué)習(xí)右手鍵盤上H、J、K、L,能初步認(rèn)讀鍵盤上的4個字母,并根據(jù)指令做出正確的手指反應(yīng)。課前準(zhǔn)備:教學(xué)錄音磁帶;單詞圖片
2024-11-29 22:28
【總結(jié)】上、下素質(zhì)教學(xué)目標(biāo):【知識與能力】“上、下”的基本含義?!吧稀⑾隆泵枋鑫矬w的相對位置。【過程與方法】通過直觀演示和動手操作,初步感受它們的相對性。【情感態(tài)度與價值觀】通過操作,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和創(chuàng)新意識。教學(xué)重點:使學(xué)生建立上、下的空間觀念。教具準(zhǔn)備:多
2024-11-18 17:06
【總結(jié)】連減教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識連減算式,知道連減的含義,會進(jìn)行有關(guān)連減的計算。2.學(xué)習(xí)連減的計算方法,掌握連減的運(yùn)算順序,正確進(jìn)行口算。3.在解決問題的過程中,感受數(shù)學(xué)在生活中的應(yīng)用,體驗算法的多樣化,初步體驗運(yùn)用知識解決問題的樂趣,增加學(xué)習(xí)的動力與信心。4.在日常生活中處處留心,學(xué)會用數(shù)學(xué)的眼光看待問題以及運(yùn)用數(shù)學(xué)的思維解決問題。
2024-12-03 07:19
【總結(jié)】第三單元課題《小松樹和大松樹》我的教學(xué)設(shè)想:一、設(shè)計理念:1、語文課程必須面向全體學(xué)生,使學(xué)生獲得基本的語文素養(yǎng)。2、語文教育的基本目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用語文的實踐能力,提高學(xué)生的人文素養(yǎng)。語文教育的過程是學(xué)生聽、說、讀、寫不斷實踐的過程,是在語文實踐中受到熏陶感染的過程。3、語文課程倡導(dǎo)學(xué)生主動參與、樂于探究、勤于動手,培養(yǎng)
2024-11-20 00:45
【總結(jié)】第單元第課時課題:練習(xí)課教學(xué)目的:通過練習(xí),對于前面學(xué)過的知識進(jìn)行鞏固,培養(yǎng)學(xué)生能用所學(xué)的知識解決生活中的實際問題重點難點:教學(xué)準(zhǔn)備:教學(xué)過程一、聽算。14-516-913-412-811-615
2024-11-28 04:31
【總結(jié)】整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)第一課時教學(xué)內(nèi)容:課本第56-57頁教學(xué)目標(biāo):,幫助同學(xué)們理解和掌握整十?dāng)?shù)加減的計算方法。,給同學(xué)們自主探索,合作交流的學(xué)習(xí)空間。同學(xué)們觀察分析、解決問題的能力。教學(xué)重難點:理解和掌握整十?dāng)?shù)加減的計算方法。教具、學(xué)具準(zhǔn)備:掛圖、小棒教學(xué)過程:一、創(chuàng)設(shè)情境:師:你們喜
2024-12-03 10:59
【總結(jié)】比較大小教學(xué)內(nèi)容教科書第39頁例8、練習(xí)八第3題教學(xué)目標(biāo)同學(xué)們學(xué)會比較數(shù)的大小,會利用計數(shù)器比較所示數(shù)的大?。唬雇瑢W(xué)們掌握比較兩個數(shù)大小的一般方法;的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)同學(xué)們的合作意識和主動探求知識的能力。教學(xué)建議:一、情境導(dǎo)入,學(xué)習(xí)新知出示母雞下蛋幻燈片。左邊母雞一
【總結(jié)】課題左右教學(xué)目標(biāo)1、在生活中看關(guān)于“左右”的真實情境激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2、能初步運(yùn)用“左右”的數(shù)學(xué)知識解決實際問題。3、認(rèn)識“左右”的位置關(guān)系,體會其相對性。教學(xué)重點認(rèn)識“左右”的位置關(guān)系,正確確定“左右”。教學(xué)難點“左右”的相對性。教具學(xué)具計算機(jī)課件筆橡皮尺子文具盒
2024-11-19 07:31
【總結(jié)】兩位數(shù)減一位數(shù)和整十?dāng)?shù)素質(zhì)教學(xué)目標(biāo)【知識教學(xué)點】通過直觀,使學(xué)生在理解算理的基礎(chǔ)上掌握兩位數(shù)減一位數(shù)和整十?dāng)?shù)的口算能力。【能力教學(xué)點】通過人人參與口算方法的指導(dǎo)過程,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、口頭表達(dá)能力以及推理歸納能力。培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維能力?!镜掠虒W(xué)點】通過分組學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的合作精神及主動探索知識的精神。教具、學(xué)具準(zhǔn)備
【總結(jié)】時、分的認(rèn)識素質(zhì)教育目標(biāo)(一)知識教學(xué)點1.認(rèn)識鐘面和時間單位時、分,建立時、分的時間觀念,并學(xué)會時間的兩種寫法2.知道1時=60分(二)能力訓(xùn)練點1.能正確看鐘表上所表示的時刻。2.培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察、比較能力。(三)德育滲透點引導(dǎo)學(xué)生初步建立時間概念,教育學(xué)生遵守、珍惜時間,從小養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2024-11-19 05:40
【總結(jié)】《保護(hù)小羊》,懂得團(tuán)結(jié)起來力量大的道理。了解傈僳族,引導(dǎo)學(xué)生喜愛我國少數(shù)民族以及他們的音樂。。、相互幫助的良好品質(zhì)。教學(xué)重點:。。教學(xué)難點:。。教學(xué)準(zhǔn)備:錄音機(jī)、課件、電子琴。課型:新授教學(xué)方法:教唱、鼓勵、創(chuàng)設(shè)活動。教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入
2024-11-19 09:55
【總結(jié)】《小螞蟻》教案教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)唱歌曲《小螞蟻》。2、通過演唱歌曲,教育學(xué)生學(xué)習(xí)小螞蟻遵守紀(jì)律、互相幫助,勤勞勇敢的精神,從小養(yǎng)成講文明,懂禮貌的好習(xí)慣。3、通過學(xué)習(xí)歌曲,讓學(xué)生觀察并感受歌曲兩大樂句節(jié)奏相同、曲調(diào)不同的特點,教學(xué)重點:通過演唱《小螞蟻》培養(yǎng)學(xué)生講文明、懂禮貌的行為習(xí)慣和集體合作的精神。教學(xué)
2024-11-29 08:52