人教版一下教案統(tǒng)計2(專業(yè)版)
【正文】 ：統(tǒng)計不僅可用于投票活動，訂牛奶等集體訂購，還可以用于各種比賽，生活中統(tǒng)計的作用很大。 跳繩、踢毽子、拍球、拔河這四種活動你們喜歡哪種？（同學們意見紛紛） 二、自主探究，研究問題 。 學生分析 學生對參加活動、喝牛奶、拍球等這些生活經驗都很熟悉和感興趣，對涂色也很感興趣，因此，選取了這些內容讓學生統(tǒng)計，并對統(tǒng)計圖進行涂色，以 此激發(fā)學生的興趣。（同學們依次報自己最喜歡的活動。也讓學生真正體驗到統(tǒng)計確實很有用的。（邊說邊演示） ：除了用數的方法外，還可以怎樣給對應 6格涂上顏色？（看左邊對應的數字）其中每一格代表什么？（一個人） ？（喜歡拍球的小朋最多，喜歡踢毽子的小朋友最少） ？ 生 1：踢毽子比拍球少多少人？ 84=4（人） 生 2：跳繩 比拍球多多少人？ 86=2（人） ?? 五、小組合作，體驗統(tǒng)計過程 “六
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