【摘要】統(tǒng)計教學內容人教版義務教育課程標準實驗教科書一年級(下冊)第93~95頁內容。教材分析《統(tǒng)計》是數(shù)學課程改革下的一個新內容,它重視讓學生經(jīng)歷數(shù)據(jù)收集、整理、描述的過程,使學生在這個過程中既學習一些簡單的統(tǒng)計知識,又初步了解了統(tǒng)計的方法,初步認識統(tǒng)計的意義和作用;還通過統(tǒng)計學生喜歡什么活動、統(tǒng)計喜歡喝什么牛奶、拍球比賽等,使學生在玩中體驗到統(tǒng)計
2024-11-22 17:06
【摘要】人教版小學數(shù)學第二冊左右一、基本說明1教學內容所屬模塊:小學數(shù)學2年級:一年級下冊3所用教材出版單位:人民教育出版社4所屬的章節(jié):一年級下冊第3頁“左右”5學時數(shù):40分鐘(教室授課)二、教學目標:教學內容:左右(第3頁)教學目標:
2024-12-07 21:09
【摘要】電腦美術教學目標:并進入操作系統(tǒng)畫面。。教學重點:,大膽、積極地思考。、橢圓形等工具進行繪畫創(chuàng)作。課前準備:。。課時安排:1課時教學過程:一、導入從電腦在我們生活中的作用談起,讓學生知道它們的重要性。二、新授然后介紹WINDOW
2024-12-07 09:29
【摘要】花地毯教學目標:。?!靶〉靥骸逼闯梢粡埓蟮靥?,從中感受美術活動的樂趣。教學重點:、繪制、拼貼、欣賞等活動。。。。課前準備:“小地毯”范例,各種顏色的紙。、畫報、油畫棒、剪刀、膠水、水彩筆等。課時安排:1課時教學過程:一、導入欣賞:教師把部
2024-12-03 22:23
【摘要】課題:《識字2》教學目標:,兩條綠線內的字只識不寫。認識新偏旁。,理解本課詞語,了解一些體育運動知識,積累詞匯。,樹立為國爭光的遠大志向。教學重點、難點:學會生字新詞;了解一些基本的體育知識。教學準備:掛圖;生字卡片;教學時間:兩課時教學過程:第一課時教學目標:1、認識生字,讀準字
2024-12-09 09:47
【摘要】分蛋糕教學目標:。,并描繪出造型各異的蛋糕。,把蛋糕分割后重新組合成新的畫面。教學重點:,并描繪出新穎的蛋糕。。課前準備:、各種顏色的紙,多媒體課件等。、剪刀、膠水、水彩筆課時安排:1課時教學過程:一、組織教學二、導入每個人都有自己的生日,爸爸媽媽,
2024-11-23 05:31
【摘要】統(tǒng)計素質教學目標:【知識教學點】使學生初步體驗數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析的過程,會用簡單的方法收集、整理數(shù)據(jù)?!灸芰虒W點】使學生初步認識條形統(tǒng)計圖和簡單的統(tǒng)計表,能根據(jù)統(tǒng)計圖表中的數(shù)據(jù)提出并回答簡單的問題?!镜掠虒W點】培養(yǎng)學生的問題意識和用數(shù)學語言表達的能力,以及主動探究知識、小組合作的能力等。教學重點:
2024-12-13 10:25
【摘要】2、《雨點》導學案班級姓名【學習目標】1、我能正確讀寫本課9個生字及他們在文中組成的詞語,并能選用文中的一個詞語說一句話;讀準兩條綠線內的1個認識字。我能說出3個偏旁“止”“見”“攵”的名稱。2、我能正確流利地朗讀、背誦課文。3、我能區(qū)分雨點在不同地方的不
2024-11-24 00:44
【摘要】新起點英語一年級下冊復習內容一年級_____班姓名:______一、單詞:英語書P66-68所有單詞會讀,并知道漢語意思。二、句型:能熟讀句子,并回答問題。第九單元Classroom教室Goodmorning.早上好Goodafternoon.下午好Goodeven
2024-11-23 09:32
【摘要】打開的冰箱教學目標:、材料、采用撕、貼、剪、紙工的多種手法進行造型活動。。教學重點:,并激發(fā)出對想象創(chuàng)作的熱情。,做出和別人不同的造型。。課前準備:,以及繪畫的制作工具。、蠟筆、水彩筆、剪刀、膠水、彩色紙等。課時安排:2課時教學過程:第一課時一、導
【摘要】媽媽的節(jié)日教學目標:,感受母愛的崇高和偉大。、描繪、制作,在媽媽的節(jié)日中為媽媽送上自己的一份心意。教學重點:。。。課前準備:、記號筆、蠟筆、油畫棒、繪畫紙,有哪些日子是媽媽的節(jié)日,并收集媽媽工作時的照片。、及時貼、彩色塑料紙、彩色手工紙,準備剪刀、橡皮泥。課時安排:
【摘要】(人教新課標)一年級數(shù)學教案下冊上、下教學內容:教科書第1頁教學目標:1、學生初步了解上、下的基本含義,會用上、下描述物體的相對位置。2、使學生形成辨別一定的空間方位的能力。3、培養(yǎng)學生觀察能力和語言表達能力。4、使學生感受數(shù)學與現(xiàn)實生活的密切聯(lián)系。教學重點:使學生初步了解上、下的基本含義,會用上、下描
2024-11-23 05:40
【摘要】課題:《識字1》一、教學要求:1、學會本課生字和由這些字組成的詞語,兩根綠線內的字只識不寫,認識新的偏旁。2、按一定的順序仔細觀察圖畫,把認識圖畫上的事物同所學的詞語聯(lián)系起來。3、朗讀詞串,積累詞匯。初步了解春天的特征,感受春天景色的美好。二、教學重、難點:認識生字,讀準生字字音,能按筆順正確地書寫田字格中的生字,能按字的結
【摘要】第一課時一、創(chuàng)設情境,觀察字盤1.師板書“也”。2.小朋友,你們認識這個字嗎?今天老師給“也”找來了幾個朋友,你們看。(出示字盤)3.師轉動字盤,將“也”分別與“土、馬”組合、演示。4.板書“他、地、池、馳”。二、讀準字音,學習詞語1.生借助拼音,自由讀生字新詞。要求:讀準字音,詞兒連讀。2.四人一組
【摘要】蘇教版小學一年級下冊語文:《識字3》一、教學要求:1、學會本課生字及詞,田字格前的生字只識不寫,認識幾個偏旁。2、初步了解一些漢字是由圖畫演變而來的,激發(fā)學生學漢字的興趣,理解兒歌內容,培養(yǎng)熱愛祖國河山的思想感情。3、正確、流利地朗讀、背誦課文。二、教學重、難點:指導學生通過看圖示意,初步認識到一些漢字是由圖畫演變而來的。認識本課的生字