【正文】 第一篇：青春隨想綜合性學習三、九上第三單元：《青春隨想》（大綜合）一組：老河口市2008年春九年級中考適應性考試題臨近畢業(yè)，班上組織“我的初中生活與青春暢想”主題班會，想讓同學們通過回憶初中生活的收獲，暢談未來生活的打算，以加深同學情誼，增強奮斗意識。請你激情參與吧?。?）請為這次活動擬主題語。（2）活動中有一項安排，讓同學們互相交流各自的青春座右銘。那么，你的青春座右銘是怎樣的？（3）班會打算專門安排一項命名為“不了師生情”的師生互動活動，請你為這項活動設計具體的活動步驟（限四步）。（4）師生交談時，談到了同學張迪曾經(jīng)模仿李清照的《武陵春》，寫給班主任的名叫《上課》的詞。請你根據(jù)這首詞所反映的問題，給老師們提兩條建議。① ②上 課九科老師車輪戰(zhàn)，長年讀寫算。本本資料厚如磚，神仙也疲倦。下課鈴響方寸亂，老師安如山，怎把苦惱托過雁，到蓬萊找休閑。一組答案：（1）無統(tǒng)一答案，能緊扣主題寫即可。示例：我們的知識在初中積淀，我們的青春在未來燦爛。（2）無統(tǒng)一答案，屬于青春主題的座右銘即可。示例：云帆直掛勤追求，美麗青春我造就。（3）無統(tǒng)一答案，步驟合理即可。示例：①班長講話，代表全班答謝師恩。②班主任講話，代表所有任課老師留下囑咐。③師生交談，互贈留言。④師生齊唱“友誼地久天長”。（4）①建議老師們給同學們留一定的休息、娛樂、調(diào)節(jié)的時間。②建議老師們不要拖堂。（寫其它的，有道理亦可）二組：老河口市2008年秋九年級期中考試題班級里將舉行“閃光的思想耀青春”的主題班會，目的是想讓名人們那閃耀的思想光芒照亮我們的青春航程，讓我們揚起風帆奮勇前行。（1）現(xiàn)在請你為這次班會出謀劃策，仿造下邊活動一，再設計兩項活動，也寫出活動名稱和活動方式?；顒右唬好Q：故事大演講；方式：選代表演講對自己影響最大的名人故事?；顒佣好Q： ；方式： 活動三：名稱： ；方式：（2）請與同學們交流你最喜歡的一則名言，并說明理由。（3）“座右銘”泛指人們激勵、警戒自己，作為行動指南的格言。親愛的同學，你一定也有自己的青春座右銘吧，請你寫出來與同學交流。青春座右銘：二組答案：（1）活動二：示例：名人大現(xiàn)身；用手抄報交流查找資料整理出的名人事跡?；顒尤菏纠好源蟊绕?；分小組比賽背名言，看誰掌握的名言多。（2）示例：我最喜歡諸葛亮的名言“志當存高遠”，因為我們青少年就應該立下宏偉之志，有理想，并為理想而奮斗，生命才有意義。（3）示例：即使爬到最高的山上，一次也只能腳踏實地地邁一步。三組：老河口市2010年秋九年級九月考試題青春，是人生中最美好的年華，而我們正處在五彩繽紛、朝氣蓬勃的花季。假如你班將開展“青春隨想”的綜合性學習活動，作為活動組織者的你，請完成以下任務。（1）請擬寫一條活動主題語。（2）請補寫兩種活動形式。①暢談青春的心愿 ②宣講青春的知識 ③ ④（3）在“宣講青春的知識”的活動中，想必你更加豐富了青春期的生理、心理知識。請你談談要想成為一個心理健康的青少年應該有哪些標志？至少寫出兩條。① ②（4）為了了解青春期的生理、心理知識，以便更好的把握自己，請你給老師提一條怎樣合理宣講這一知識的建議。三組答案：（1）示例：①展望美好青春，實現(xiàn)人生價值。②憧憬未來，把握青春。（2）示例：書寫青春的座右銘、唱響青春的頌歌（3）示例：①必須積極向上、自信進取。②學習不怕困難。③與人相處互敬、互愛、互助。④善于適應環(huán)境。⑤調(diào)適心理，情緒穩(wěn)定而愉快。（4）示例：①建議分別將男生和女生集中起來單獨宣講。②建議給女生宣講時請女教師講，給男生宣講時請男教師講。（建議合情合理即可）二、《青春隨想》訓練題（張集）“青春是美妙的，揮霍青春就是犯罪”。為了讓同學們感受到青春的火熱美麗，激發(fā)他們熱愛青春，熱愛生活的感情，你班準備舉辦一次“青春隨想”的綜合性學習活動，請積極參與，相信你一定能做的很好。請你為這次活動擬寫一條宣傳標語。如果你是主持人，請你設計一段精彩的開場白。請你仿照示例，把欄目及其主題補充完整。示例：欄目一：花季煩惱 主題：講述成長中的煩惱。欄目二：________ 主題：__________________ 欄目三：________ 主題：__________________為了讓自己青春腳步邁得雄健有力，就必須擁有健康的心理，你認為心理健康的標 志有哪些？請寫出兩點。① ② 《青春隨想》訓練題（張集）：放飛青春，放飛夢想。同學們，我們正在走進五彩繽紛，朝氣蓬勃的青春花季。步入青春，我們會嘗到人生的酸甜苦辣在生活中逐步形成自己的健康個性和積極的人生觀。今天就讓我們?yōu)榛鸺t的青春鼓勁、加油、歌唱吧，下面就讓我們一起走進以《青春隨想》為主題綜合性學習活動中，希望大家積極參與。欄目二：成長之歌 主題：講述成長中的快樂 欄目三：名人青春 主題：講述名人年輕時經(jīng)歷的對年輕人有教益的事。①善于適應環(huán)境。②情緒穩(wěn)定而愉快。③能建立互敬互愛，相互理解的人際關系。十四、《青春隨想》訓練題（竹林橋）同學們你們正走進五彩繽紛、朝氣蓬勃的青春花季，為了給你們的青春鼓勁，你班將開展“青春隨想”的綜合性學習活動。請你完成下題： 1． 為了營造氣氛，請你擬寫一條宣傳語。2． 如果你是主持人，你準備設計哪些活動形式？3． 為了讓活動開展得更有意義，請為本活動提兩條建議。① ② 4． 參加本次活動后，你有何感受？《青春隨想》訓練題（竹林橋）答案：： 唱響青春,放飛夢想 ：①舉辦青春心理健康知識講講座。②舉辦青春隨想主題班會。：①活動前應充分做好宣傳發(fā)動工作。②責任分工具體,讓人人有事做,讓全員參與。4．感受： 通過開展這次活動，我認識到青春是美好的，我們應讓青春在奮斗中閃光。第二篇：綜合性學習：青春隨想綜合性學習：《青春隨想》活動設計【活動目標】：1．鼓勵學生樹立自己的人生目標和理想。2．引導學生學習優(yōu)秀人物的精神品質(zhì)，了解自己的特點，以便更好地完善自己。3．了解一些青春期的知識，以利于學生健康地成長，形成良好的個性。4．以歌頌青春為內(nèi)容，培養(yǎng)學生語文綜合能力?！净顒舆^程】一、導入活動，營造氣氛【播放《青春進行曲》為背景音樂，男女主持人導人活動?！磕兄鞒秩耍貉鍪资侨松?，俯首是青春。女主持人：在人生的花季中，讓我們攜手風雨兼程。男主持人：青春的血液在奔流，青春的心兒在躍動，總是向往著遠處的風景。女主持人：不論前面是布滿鮮花的幽徑，還是險山惡水，我們已準備好既享受歡樂，也承受痛苦。男女主持人：只要青春還在，我們就不會悲哀。今天，讓我們一起搭乘青春的列車，踏上美麗的人生之旅。二、感悟青春，交流心得男主持人：我們正走進五彩繽紛、朝氣蓬勃的青春花季。步入青春，我們會嘗到人生的酸甜酸苦辣，在生活中逐步形成自己的健康的個