蘇教版化學選修4化學平衡的移動第5課時word教案(已修改)
2024-12-21 10:30 本頁面
【正文】 教 案 課題： 專題二 等效平衡 授課班級 [來 課 時 1 教 學 目 的 知識 與 技能 運用平衡原理解決實際問題 解決較簡單的等效平衡問題 過程 與 方法 提高抽象分析能力，知識的綜合運用能力 提高分析比較能力 情感 態(tài)度 價值觀 重 點 等效平衡問題 難 點 化學平衡移動原理的應用 知 識 結 構 與 板 書 設 計 專題二 等效平衡 一、定義： 同一可逆反應在相同條件下，無論從正反應開始，還是從相應的可逆反應開始，或從中間某一時刻開始，經過足夠長時間，反 應都能達到平衡狀態(tài)，且化學平衡狀態(tài)完全相同，此即等效平衡。 二、規(guī)律 恒溫、恒壓下，對一可逆反應，由極端假設法確定出兩初始狀態(tài)的物質的量比相同，則在談到平衡后兩平衡等效 恒溫、恒容下，對于反應前后氣體分子數不變的可逆反應，只要物質的量比值與原平衡相同，則平衡等效 對于反應前后氣體分子數改變的反應，只有物質的量與原始值相同，二者才等效 教學過程 教學步驟、內容 教學方法、手段、師生活動 ［講］ 對于一個給定的可逆反應，如果其它條件不變，不論采取體積途徑，即反應是由反應物開始還是從生成物開始，是 一次投料還是分多次投料最后都可建立同一化學平衡狀態(tài)，此時，平衡混合物中各物質的百分含量相等。但初始有關物質的量必須符合一定的關系。 ［板書］專題二 等效平衡 一、定義： 同一可逆反應在相同條件下，無論從正反應開始，還是從相應的可逆反應開始，或從中間某一時刻開始，經過足夠長時間，反應都能達到平衡狀態(tài)，且化學平衡狀態(tài)完全相同，此即等效平衡。 ［講］ 若平衡等效，則意味著相應物質的體積分數、濃度 、轉化率或產率相等。但對應各物質的量可能不同。 ［板書］二、規(guī)律 恒溫、恒壓下，對一可逆反應，由極端假設法確 定出兩初始 狀態(tài)的物質的量比相同，則在談到平衡后兩平衡等效 ［ 投影 ］ N2(g) + 3H2(g) 2NH3(g) 起始量 1 mol 4 mol 等效于 mol 6 mol 0 mol mol 1 mol a mol b mol
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