【總結(jié)】我們周圍的材料陳云鳳王敬芝新開街學校一、情境導入1、同學們，老師帶來了一件生活中常用的物品，看，這是什么？（出示杯子）這個杯子是用什么材料做的？（為什么叫塑料杯子）。這個杯子是用塑料做的，我們就說塑料是制作這個杯子的材料，這節(jié)課我們就來研究“材料”。2、塑料是一種材料，你還知道哪些物品用到了塑料這種材料？3、這個杯子
2025-11-23 12:47
【總結(jié)】我們都是科學家單元分析本單元教學內(nèi)容涉及到課程標準的相關(guān)要求有：1能從“這是什么”“為什么會這樣”等角度對周圍事物提出問題。2理解科學是什么。3能選擇適合自己探究的問題。過程與方法：１．能夠從“玩”中提出問題。２．能夠想辦法去尋求問題的答案?？茖W知識：1知道科學探究是為了解決與科學有關(guān)的問題而開
2025-11-25 18:00
【總結(jié)】課時教案課題我們的營養(yǎng)教案序號3授課時間2020年9月10日課型新授教學目的要求（教學目標）1、能借助資料設計探究營養(yǎng)成分的實驗。能借助簡單的器材對事物的營養(yǎng)成分進行檢測活動，并作實驗記錄。2、知道蛋白質(zhì)、脂肪、淀粉、維生素、纖維素、礦物
2025-11-10 23:31
【總結(jié)】（蘇教版）三年級科學下冊教案我們周圍的土壤一、教學目的：（一）過程與方法：。.描述.記錄自己的觀察結(jié)果。。（二）科學知識：。。（三）情感態(tài)度與價值觀：。。二、教學材料：找一塊新鮮的泥土地.小鏟.放大鏡.木棍.盛土容器.記錄紙
2025-11-25 17:55
【總結(jié)】第24課東北虎東北虎是現(xiàn)存體重最大的貓科動物，其中雄性體長可達3米左右，尾長約1米，體重接近350公斤左右，體色夏毛棕黃色，冬毛淡黃色。背部和體側(cè)具有多條橫列黑色窄條紋，通常2條靠近呈柳葉狀。頭大而圓，前額上的數(shù)條黑色橫紋，中間常被串通，極似“王”字，故有“叢林之王”之美稱，東北虎是中國一級保護動物并被列入瀕危野生動物。
2025-11-02 06:13
【總結(jié)】主備人張澤林備課時間第周共次第次課題改變浮和沉課時次序【教學目標】：1、能對浮沉的轉(zhuǎn)換提出自己的猜想和假設；能用實驗驗證自己的猜想和假設。2、體驗到科學探究成功的快樂；體會到科學知識與我們生活的重要性。3、知道改變浮沉的方法及其在生活中的應用?！局攸c、
2025-11-10 23:40
【總結(jié)】我們周圍的空氣教學目標科學概念：空氣是存在于我們周圍的一種物質(zhì)，可以被我們感知；空氣和水相比，有許多的相同和不同。過程與方法：對無法直接進行觀察的物質(zhì)借助其他媒介，感知它們的存在；用多種方式對物質(zhì)進行比較，觀察它們的相同和不同。情感、態(tài)度、價值觀：明白科學的結(jié)論需要客觀事實（證據(jù)）來加以證明。教學重難點【教學
2025-11-10 20:27
【總結(jié)】漳平市鐵路小學備課表課題第1課觀察我們周圍的材料教學時數(shù)1教學目標科學概念：1．物體都是由一種或多種材料做成的，我們的周圍存在著許多不同種類的材料。2．我們周圍的常見材料有木頭、紙、金屬、塑料、玻璃、纖維等。過程與方法：1．調(diào)查材料在日常生活中的應用。2．觀察
2024-12-08 08:46
【總結(jié)】蝸牛（二）【教學目標】科學概念：蝸牛有一些與生命活動相關(guān)的生活習性：運動和休眠、呼吸、吃食、排泄。過程與方法：嘗試用不同的方法解決遇到的不同問題。情感、態(tài)度、價值觀：體會細致觀察對獲得信息的重要性?！窘虒W重點】經(jīng)歷觀察蝸牛吃食、休眠、排泄的過程，體會觀察對獲取信息的重要性。【教學難點】學生表現(xiàn)自我的欲望
2025-11-23 12:14
【總結(jié)】東北虎大熊貓極樂鳥金絲猴樹袋熊揚子鱷中華鱘梅花鹿丹頂鶴耗牛牦牛是高寒地區(qū)的特有牛種，草食性反芻家畜。牦牛是世界上生活在海拔最高處的哺乳動物。主要產(chǎn)于中國青藏高原海拔3000米以上地區(qū)。適應高寒生態(tài)條件，耐粗、
2025-11-26 02:03
【總結(jié)】生物的啟示還地橋鎮(zhèn)小學李清軍教學目的要求：①通過本課教學，使學生對人類在生物的啟示下進行的創(chuàng)造發(fā)明有一個初步的了解。②培養(yǎng)學生依據(jù)生物的特點，發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，進行小發(fā)明的習慣和能力。教學重難點：激發(fā)興趣，培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力，養(yǎng)成小發(fā)明的習慣和能力。教具準備：⒈多媒體課件
2025-11-10 20:42
【總結(jié)】2-7動物的共同特點【教學目標】科學概念動物的個體形態(tài)不同，生活環(huán)境也不同，但是動物具有共同的特點：生活在一定的環(huán)境里，會運動，需要食物維持生命，會排泄廢物，會對外界刺激做出反應，會生長發(fā)育，會繁殖后代。過程與方法運用比較的方法獲得動物的共同特征。情感、態(tài)度、價值觀通過對動物壽命的
2025-11-10 22:51
【總結(jié)】2021/1/6下降的小球上浮的小球空氣占空間小球被下壓空氣的流出小球能上浮2021/1/6空氣真的在我們周圍嗎？?你能夠用身邊的材料，讓大家看到聽到或感覺到我們周圍有空氣嗎？?提示：1、可以用塑料袋、吸管、針筒、小瓶等材料，也可用身邊的材料
2025-11-21 02:09
【總結(jié)】小學科學（青島版）三年級上冊我們需要清新的空氣教學設計執(zhí)教人：劉蘊華單位：山東省濰坊市我們需要清新的空氣教學目標：1、考察當?shù)乜諝馕廴厩闆r，培養(yǎng)學生的觀察能力和分析綜合能力。2、認識到人類的生產(chǎn)、生活會造成空氣污染
2025-11-10 23:41
【總結(jié)】課觀察我們周圍的材料教學目標科學概念：1．物體都是由一種或多種材料做成的，我們的周圍存在著許多不同種類的材料。2．我們周圍的常見材料有木頭、紙、金屬、塑料、玻璃、纖維等。過程與方法：1．調(diào)查材料在日常生活中的應用。2．觀察和辨認不同的材料。3．用詞語描述常見材料。情感、態(tài)度、價值觀：發(fā)展
2025-11-21 07:55
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