【總結(jié)】米飯的觀察蘇州市山塘中心小學金衛(wèi)國一、教學目的1.通過比較了解事物間的細微差別，了解米飯中含有淀粉，淀粉遇碘酒會變色。2.對學生進行簡單的思維能力、操作能力的訓練。3.培養(yǎng)學生對科學的興趣和探索的精神，學會使用工具進行驗證的科學方法。二、教學重點了解米飯中含有淀粉，淀粉遇碘酒會變色。三、教學難點
2025-11-29 22:51
【總結(jié)】【教學目標】科學概念：1．物理性質(zhì)可以用來描述材料，比如硬度、柔韌性和在水中的沉浮能力。2．材料的硬度越大，就越能防止別的物體破壞它的表面。過程與方法：1．用簡單測量的方法檢驗材料的物理性質(zhì)，通過比較發(fā)現(xiàn)材料的不同物理特性。2．選擇適當?shù)脑~語定性描述材料。情感、態(tài)度、價值觀：1．發(fā)展對物質(zhì)世界的探
2025-11-23 12:48
【總結(jié)】《我們周圍的空氣》教學設(shè)計教材分析：《我們周圍的空氣》是科學教材三年級上冊《空氣》單元中的第一課，是引導學生探究空氣這種自然物質(zhì)的開門課。本課通過“找空氣”等一系列的活動，讓學生親歷觀察、描述、猜想、實驗等過程，使學生在生動有趣的情景中，感受空氣的奧妙、探究活動的奧妙，從而激發(fā)他們對空氣進行探究的興趣，使他們在已經(jīng)學會運用感官觀察物質(zhì)的基礎(chǔ)上，學習運用
2025-11-10 06:34
【總結(jié)】我們周圍的動物【教材分析】生命世界是兒童懷有濃厚興趣的神奇世界，許多小動物都是他們兒時童話故事中的主人公，同時，生活中他們具有豐富的與動物嬉戲交流的經(jīng)驗。學生天生喜愛小動物，非常樂意探究動物的秘密。本課使學生初步接觸動物分類知識、豐富有關(guān)動物的知識，培養(yǎng)熱愛小動物，與大自然和諧相處的情感和科學探究的興趣?！窘虒W目標】。；意識到人與動物
2025-11-29 07:07
【總結(jié)】怎樣觀察動物從以下3方面觀察動物：1動物的外形和構(gòu)造2動物的運動方式3動物對外界刺激的反應2蝸牛是怎樣運動的？仔細觀察并記錄。（注意觀察：運動時，會在玻璃板上留下痕跡嗎？1仔細觀察蝸牛的外形，并認真做好實驗記錄。3探究蝸牛對外界刺激的反應步驟：視覺、觸覺、嗅覺、味覺、聽覺1、我的問題是：2、
2025-11-21 02:09
【總結(jié)】│我們周圍的空氣·人教版│知識網(wǎng)絡(luò)知識網(wǎng)絡(luò)·人教版???????????????空氣?????成分空氣中氧氣含量的測定空氣的污染與防治氧氣???????????
2025-12-02 05:08
【總結(jié)】我們周圍的動植物【課題】：我們周圍的動植物【教學內(nèi)容】：三年級上冊第一單元第2課【教學目標】：1、會用感官感知動植物的外部特征，并用語言或圖畫等方式描述所觀察的動植物的形態(tài)特征。2、在對動植物的觀察活動中體驗合作的愉快。3、知道生活中常見的動植物的名稱，初步感知動植物的形態(tài)、種類是紛繁多樣的?！窘虒W重難點】：
2025-11-25 20:01
【總結(jié)】執(zhí)教：南沙區(qū)橫瀝小學黃柳金請同學們拿出你帶來的葉子，小組觀察，并說說你發(fā)現(xiàn)了什么？１、不同的葉子，有不同的形狀。２、不同的葉子，大小不同。３、葉子有不同的顏色．葉脈葉柄請同學們畫出一幅自己喜歡的葉子的畫．
2025-11-21 01:12
【總結(jié)】我們周圍的動植物教學目標，并用語言或圖畫等方描述所觀察的動植物的形態(tài)特征。，體驗合作的愉快，意識到人與自然要和諧相處。、植物的名稱，初步學習用不同標準對動植物進行分類。課前準備搜集一些常見動植物的圖片和文字資料，可以把自己喜愛小動物、經(jīng)常食用的蔬菜或常見的花帶到學校里研究。教學過程一、談話導入：教師談話
2025-11-10 20:46
【總結(jié)】⒋觀察水生植物一、教材簡析：本課安排的水生植物與前面所學的陸生植物相對應，從植物生存的不同環(huán)境展示不同的植物個體，體現(xiàn)植物的多樣性?，F(xiàn)存的各種水生顯花植物，是由陸生植物再度退回水域的次生現(xiàn)象。水生植物分成三個類型，如金魚藻全株沉沒于水中，叫做沉水植物；水葫蘆、浮萍的植株的葉片漂浮于水面，叫浮水植物；水花生植株的一部分挺出水面，稱之為挺水植物。水花生還
2025-11-10 20:26
【總結(jié)】觀察水生植物教學目標：1、知道水葫蘆葉柄部位膨大的海綿體充滿空氣是浮在水面上的原因。水生植物都有根莖葉等器官，它們的生長需要水分、陽光和空氣。2、能用簡圖畫出水生植物的主要形態(tài)特征，能看懂維恩圖的表達方式。能在觀察中提出問題，探究水葫蘆浮在水面的秘密。3、培養(yǎng)學生研究水生植物的興趣，體會到水生植物也是一個個活生生的生命個體。教
2025-11-23 12:13
【總結(jié)】觀察水生植物教學目標科學概念：。，它們的生長需要水分、陽光和空氣。過程與方法：，能看懂維恩圖的表達方式。，探究水葫蘆浮在水面的秘密。情感、態(tài)度、價值觀：培養(yǎng)研究水生植物的興趣，體會到水生植物也是一個個活生生的生命個體。教學重點利用韋恩圖總結(jié)水生陸生植物作為生命體的共同特征。教學難點探究水生
【總結(jié)】漳平市鐵路小學備課表課題4、觀察水生植物教學時數(shù)1教學目標科學概念：原因。，它們的生長需要水分、陽光和空氣。過程與方法：，能看懂維恩圖的表達方式。，探究水葫蘆浮在水面的秘密。情感、態(tài)度、價值觀：培養(yǎng)研究水生植物的興趣，體會到水生植物也是一個個活
2025-11-21 15:22
【總結(jié)】科學輔導講義講義編號_03年級：三年級課時數(shù)：1學科教師：課題觀察水生植物授課日期及時段2020年7月19日教學目的；；、水葫蘆和狗尾草的相同和不同，這些總結(jié)的共同特點都指
2025-11-10 19:29
【總結(jié)】體驗活動一?請用手捏住鼻子，屏住呼吸10秒鐘，你有什么感覺？離不開空氣5我們周圍的空氣討論：關(guān)于空氣你知道些什么？完成p75頁氣泡圖空氣是什么樣的？木柴燃燒離不開空氣空氣有氧氣、二氧化碳等看不見摸不著很輕無色空氣地球上的生物離不開空氣空氣真的在我們周
2025-11-09 02:12
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