【總結(jié)】蝸牛(一)(精備)一、課時(shí)安排:一課時(shí)二、教學(xué)目標(biāo):科學(xué)概念:蝸牛的特點(diǎn)體現(xiàn)在它的運(yùn)動(dòng)、身體構(gòu)造等多方面。蝸牛能對(duì)外界的刺激產(chǎn)生相應(yīng)的反應(yīng),如觸角伸縮、身體縮進(jìn)殼內(nèi)來(lái)躲避危險(xiǎn)等。蝸牛利用腹足在各種物體上爬行,腹足做細(xì)波浪狀運(yùn)動(dòng)并在爬行中留下黏液痕跡。過(guò)程與方法:經(jīng)歷和體驗(yàn)從整體觀察到局部
2024-11-19 20:26
【總結(jié)】《尋訪小動(dòng)物》《蝸牛(一)》教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能目標(biāo):(1)能夠通過(guò)舉例法區(qū)分小動(dòng)物和大動(dòng)物;(2)了解秋天里的小動(dòng)物;(3)知道蝸牛身體各部分的名稱(chēng);(4)了解蝸牛的運(yùn)動(dòng),認(rèn)識(shí)蝸牛的腹足。過(guò)程與方法目標(biāo):(1)經(jīng)歷觀察動(dòng)物
2024-12-02 12:48
【總結(jié)】蝸牛(二)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):科學(xué)概念:蝸牛有一些與生命活動(dòng)相關(guān)的生活習(xí)性:運(yùn)動(dòng)和休眠、呼吸、吃食、排泄。過(guò)程與方法:嘗試用不同的方法解決遇到的不同問(wèn)題。情感、態(tài)度、價(jià)值觀:體會(huì)細(xì)致觀察對(duì)獲得信息的重要性。教學(xué)重點(diǎn):經(jīng)歷觀察蝸牛吃食、休眠、排泄的過(guò)程,體會(huì)觀察對(duì)獲取信息的重要性。教學(xué)難點(diǎn):學(xué)生表現(xiàn)自我的欲
2024-11-28 15:52
【總結(jié)】三年級(jí)科學(xué)《認(rèn)識(shí)太陽(yáng)》教學(xué)目標(biāo):1、在交流與討論有關(guān)太陽(yáng)信息資料的過(guò)程中可以引發(fā)新想法;能選擇適合自己探究的問(wèn)題;會(huì)查閱書(shū)刊及其他信息源;能選擇自己擅長(zhǎng)的方式表達(dá)研究過(guò)程和結(jié)果。2、在搜集及交流信息資料的過(guò)程中體驗(yàn)合作與交流的愉快。3、初步了解太陽(yáng)的有關(guān)知識(shí)。一、課前準(zhǔn)備:搜集資料。師:太陽(yáng)是
2024-12-05 07:23
【總結(jié)】10、認(rèn)識(shí)水濰坊日向友好學(xué)校耿萍一、教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)會(huì)綜合運(yùn)用感官觀察水的性質(zhì),并用語(yǔ)言或圖畫(huà)等方式描述所觀察的水的特征。2、體驗(yàn)合作學(xué)習(xí)的樂(lè)趣;意識(shí)到節(jié)約用水的重要性。3、知道誰(shuí)的基本性質(zhì)及水在自然界中的分布。二、教材分析:通過(guò)探究水的基本性質(zhì),進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用感官觀察事物的能力,通過(guò)了解水在自然
2024-12-05 02:04
【總結(jié)】猜一猜沒(méi)有腳,沒(méi)有手,背上房子到處走,有誰(shuí)把它碰一碰,趕緊躲進(jìn)放里頭。蝸牛如何觀察蝸牛呢?如何觀察蝸牛呢?如何觀察蝸牛呢??有序觀察:整體局部頭尾?看不清時(shí)可以借助放大鏡?如實(shí)記錄發(fā)現(xiàn),可寫(xiě)可畫(huà)蝸牛的殼
2024-11-30 01:12
【總結(jié)】蝸牛(一)單擊界面即可演示請(qǐng)你仔細(xì)觀察,說(shuō)一說(shuō)影片中介紹的是什么小動(dòng)物。播放暫??爝M(jìn)后退結(jié)束請(qǐng)你仔細(xì)觀察蝸牛的身體,想一
【總結(jié)】小學(xué)科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)《蝸?!肥切W(xué)科學(xué)教科版三年級(jí)上冊(cè)第二單元的第二課。本單元的重點(diǎn)在于通過(guò)讓學(xué)生觀察、提問(wèn)、動(dòng)手實(shí)驗(yàn)、交流等探究活動(dòng),獲得對(duì)小動(dòng)物豐富的直接認(rèn)識(shí),并在活動(dòng)中提高語(yǔ)言表達(dá)能力,體驗(yàn)科學(xué)探究的過(guò)程。這節(jié)課的重點(diǎn)主要是讓學(xué)生們了解蝸牛的外形、運(yùn)動(dòng)及飼養(yǎng)方式,從而促進(jìn)學(xué)生對(duì)動(dòng)物的喜愛(ài)、愛(ài)護(hù)之情。教材分析
2024-11-15 03:30
【總結(jié)】蝸牛孫武街道辦第二小學(xué)解立勇?蝸牛是陸生貝殼類(lèi)軟體動(dòng)物,從遙遠(yuǎn)的古代開(kāi)始,蝸牛就已經(jīng)生活在地球上。蝸牛的種類(lèi)很多,約25000多種,遍及世界各地,僅我國(guó)便有數(shù)千種。?蝸牛喜歡在陰暗潮濕、疏松多腐殖質(zhì)的環(huán)境中生活,晝伏夜出,最怕陽(yáng)光直射,對(duì)環(huán)境反應(yīng)敏感。?但不是說(shuō)蝸牛不需要光,而應(yīng)有較弱的散射光。?光照
【總結(jié)】第一課尋訪小動(dòng)物【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念動(dòng)物具有多樣性,動(dòng)物的生存依賴(lài)于環(huán)境,不同的環(huán)境中生長(zhǎng)著不同的動(dòng)物。過(guò)程與方法會(huì)議和整理已有的對(duì)小動(dòng)物的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí),提出尋訪小動(dòng)物中可能碰到的未提及解決問(wèn)題的方法。情感、態(tài)度、價(jià)值觀發(fā)展親近和關(guān)注周?chē)h(huán)境中的小動(dòng)物的態(tài)度,形成愛(ài)護(hù)小動(dòng)物,珍愛(ài)生命,保護(hù)生態(tài)環(huán)境的意識(shí)?!窘虒W(xué)重
2024-11-19 20:28
【總結(jié)】蝸牛(一)教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念、身體構(gòu)造等多方面。,如觸角伸縮、身體躲進(jìn)殼內(nèi)以躲避危險(xiǎn)等。,腹足做細(xì)波浪狀運(yùn)動(dòng)并在爬行中留下粘液痕跡。過(guò)程與方法,并學(xué)習(xí)使用放大鏡做更細(xì)致的觀察。。,做好記錄。情感、態(tài)度、價(jià)值觀發(fā)展研究小動(dòng)物的興趣,樹(shù)立起認(rèn)真細(xì)致、實(shí)事求是地觀察態(tài)度,做到不打擾、不傷害小動(dòng)物。
2024-11-20 03:25
【總結(jié)】1、玩具里的科學(xué)教學(xué)目標(biāo):1、會(huì)用感官感知玩具的外形特征,通過(guò)改進(jìn)或設(shè)計(jì)新玩具,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。2、激發(fā)學(xué)生的好奇心,培養(yǎng)學(xué)生的探究興趣和問(wèn)題意識(shí),體驗(yàn)玩玩具的樂(lè)趣。3、了解各種玩具有大小、形狀、顏色等不同特征,并會(huì)用合適的方式加以描述。教學(xué)過(guò)程:一、導(dǎo)入新課選取一個(gè)有代表性的玩具,示范一種典型的玩法,然后啟發(fā)
【總結(jié)】2、種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)(二)【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念:綠豆種子發(fā)芽需要水和適宜的溫度。過(guò)程與方法:學(xué)習(xí)整理收集到的數(shù)據(jù),依據(jù)數(shù)據(jù)得出科學(xué)的結(jié)論。情感、態(tài)度、價(jià)值觀:認(rèn)識(shí)到對(duì)比實(shí)驗(yàn)、嚴(yán)格控制實(shí)驗(yàn)、重復(fù)實(shí)驗(yàn)的重要性?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】通過(guò)實(shí)驗(yàn)知道綠豆種子發(fā)芽需要水和適宜的溫度?!窘虒W(xué)難點(diǎn)】學(xué)習(xí)整理收集到的數(shù)據(jù),依據(jù)數(shù)據(jù)得出科學(xué)的結(jié)論。
2024-11-20 03:23
【總結(jié)】四、風(fēng)向和風(fēng)速教學(xué)目標(biāo):風(fēng)可以通過(guò)自然界中事物的變化來(lái)感知,可以用風(fēng)向和風(fēng)速來(lái)描述。過(guò)程與方法:自制建議風(fēng)向標(biāo)和小風(fēng)旗。用自制的風(fēng)向標(biāo)和小風(fēng)旗測(cè)量風(fēng)向和風(fēng)速,并使用適當(dāng)?shù)姆椒o(jì)錄觀察結(jié)果。教學(xué)重點(diǎn):能描述風(fēng)向和風(fēng)速教學(xué)難點(diǎn):用自制的風(fēng)向標(biāo)和小風(fēng)旗測(cè)量風(fēng)向和風(fēng)速,并使用適當(dāng)?shù)姆椒o(jì)錄觀察結(jié)果。教學(xué)準(zhǔn)備:分組材
2024-11-20 03:15
【總結(jié)】《螞蟻》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)觀察,讓學(xué)生了解出螞蟻的身體特點(diǎn)。2、嘗試解決觀察螞蟻過(guò)程中碰到的問(wèn)題,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。3、培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注、親近小動(dòng)物的思想感情。教學(xué)重點(diǎn):觀察螞蟻方法的探究指導(dǎo)。教學(xué)難點(diǎn):觀察螞蟻方法的探究。教學(xué)過(guò)程:一、談話(huà)引入今天老師和大家一起來(lái)認(rèn)識(shí)一位新朋友,大家猜猜它是誰(shuí)?師