青島版科學五下彩虹的秘密教案設計(已修改)
2024-12-21 07:22 本頁面
【正文】 《彩虹的秘密》教學設計 教學內容簡析： 《彩虹的秘密》一課教材分四個部分： 第一部分是本課的導入，提出研究的主要問題：彩虹是怎樣形成的；第二部分是指導學生認識彩虹是怎樣形成的；第三部分是指導學生應用彩虹成因的知識解釋幾種與彩虹有關系的現象；第四部分是選學內容：制作牛頓盤。（本課不作為教學內容） 學情分析： 彩虹是一種常見的自然現象，學生并不陌生，大多比較感興趣。而且學生剛剛在語文課上學了毛主席的一首詞《菩薩蠻大柏地》，皆能出口成頌“赤橙黃綠青藍紫，誰持彩練當空舞？雨后復斜陽，關山陣陣蒼??”，對于彩虹的顏 色、成因等略知一二，為教學這一課打下一定的基礎。彩虹的形成有著比較復雜的光學知識，學生理解較有困難，所以我借助多媒體輔助教學， FLASH 動畫演示彩虹的形成過程。 教學目標： 知識目標：通過認識彩虹的成因，使學生知道太陽光是由七種不同顏色的組成的；
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