【總結(jié)】單元授課計劃課題第四單元春夏星空單元序號4教學(xué)目標(biāo)1.科學(xué)探究:能觀察、探究春夏星空及其典型星座;能用各種感官直接感知自然事物并用語言或圖畫描述所觀察事物的形態(tài)特征;會查閱書刊及其他信息源;能選擇自己擅長的方式與同學(xué)交流、介紹自己在四季星空中觀察到的星座及方法。2.
2025-11-10 23:28
【總結(jié)】16夏季星空認(rèn)知目標(biāo)1.能觀察、探究夏季星空及典型星座;能與學(xué)生交流、介紹自己在四季星空中觀察到的星座及方法。2.自主選擇感興趣的星座,并參與探究四季星空的中長期科學(xué)探究活動;在活動中愿意合作與交流。3.知道北斗七星及其他星座在一年四季中的變化規(guī)律;了解四季星空及其星座。拓展性目標(biāo):繼續(xù)觀察星空,發(fā)現(xiàn)有關(guān)星空的更多的
2025-11-10 23:30
【總結(jié)】課題17夏季星空主備人課時1課型新使用人教學(xué)目標(biāo)1.能觀察、探究夏季星空及典型星座;能與學(xué)生交流、介紹自己在四季星空中觀察到的星座及方法。2.自主選擇感興趣的星座,并參與探究四季星空的中長期科學(xué)探究活動;在活動中愿意合作與交流。3.知道北斗七星及其他星座在一年四季中的變化規(guī)律;了解四季星空及其星座
【總結(jié)】課題17夏季星空課型新授總課時1教學(xué)目標(biāo)重點:Δ難點:※知識與技能過程與方法情感態(tài)度與價值觀1.能觀察、探究夏季星空及典型星座;能與學(xué)生交流、介紹自己在四季星空中觀察到的星座及方法。2.自主選擇感興趣的星座,并參與探究四季星空的中長期科學(xué)探究活動;
2025-11-26 02:00
【總結(jié)】春季星空一、教學(xué)目標(biāo):1、能用圖畫描述出北斗七星的形態(tài)特征;能應(yīng)用已有經(jīng)驗對星座變化規(guī)律進(jìn)行預(yù)測。2、培養(yǎng)在長期的觀測活動中培養(yǎng)記錄、分析資料并對科學(xué)現(xiàn)象進(jìn)行科學(xué)解釋的能力。3、能參與探究四季星空的中長期科學(xué)探究活動;體驗與他人合作的樂趣,并善于聽取他人的意見;做到尊重科學(xué)、尊重證據(jù)。4、了解春季星空的代表星座北斗星、獵戶
2025-11-10 20:40
【總結(jié)】四下科學(xué)精品教案10、保護(hù)土壤第二課時教學(xué)過程:一、創(chuàng)設(shè)情境,感知問題。1、課件出示:你知道嗎?⑴、目前全球平均約有5-7萬平方千米的土地荒漠化。⑵、一節(jié)1號電池爛在地里,能使1平方米的土壤永久失去利用價值。⑶、塑料垃圾被填埋在土壤中,降低了土壤的透氣性,同時也阻礙了植物根系的發(fā)育和對水分、養(yǎng)分的吸收與利用
2024-12-08 07:06
【總結(jié)】小學(xué)科學(xué)——《陶瓷》說課稿今天我說課的課題《陶瓷》。下面我從教材、教法、學(xué)法、教學(xué)過程和板書設(shè)計五個方面進(jìn)行說課。一、說教材分析:《陶瓷》是青島版《科學(xué)》四年級上冊第三單元《材料與生活》的第三課,本課主要指導(dǎo)學(xué)生探究陶瓷的特點以及了解陶瓷在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用,接下來對教材進(jìn)行說明?!短沾伞肥窃谔骄苛恕赌静摹泛汀都垺?/span>
【總結(jié)】【教學(xué)內(nèi)容】三年級上冊第二單元第四課【教學(xué)目標(biāo)】,提出問題;會用感官對物體進(jìn)行觀察,培養(yǎng)觀察能力;通過觀察初步體驗探究活動的過程。;意識到科學(xué)技術(shù)可以改進(jìn)人們的工作和生活。;認(rèn)識各種感官的作用?!窘虒W(xué)重難點】教學(xué)重點:認(rèn)識各種感官的作用,初步掌握辨別物體的方法。教學(xué)難點:觀察比較物體的相同和不同。
2025-11-26 07:24
【總結(jié)】從神話說起在人類歷史上,太陽一直是許多民族崇拜的對象。中華民族把自己的祖先炎帝尊為太陽神。而在古希臘神話中,太陽神阿波羅則是宙斯的兒子。認(rèn)識太陽?太陽,這個既令人生畏又受人崇敬的星球,它究竟是由什么物質(zhì)組成的,它的內(nèi)部又是怎樣的呢??閱讀課本31頁的小資料,了解太陽的相關(guān)知識。關(guān)于太陽
2025-11-25 23:18
【總結(jié)】18、玻璃與塑料教學(xué)目標(biāo):1、能利用對比實驗的方法研究玻璃與塑料的特性;知道探究不同的問題要用不同的探究方法;能區(qū)分什么是假設(shè),什么是事實;能對研究過程的結(jié)果進(jìn)行評議,并與他人交換意見。2、知道材料的使用可以為人類發(fā)展帶來好處,也可能產(chǎn)生負(fù)面影響;樂于用學(xué)到的知識改善生活;喜歡大膽想象。教學(xué)準(zhǔn)備:玻璃片、塑料片、玻璃塑料制品、
2025-11-10 19:37
【總結(jié)】【授課班級】【授課時間】年月日(星期)第節(jié)【主備人】【執(zhí)教教師】【課題】19、材料的分類【課型】新授課【教材分析】本課用各種材料制成的物品作為背景圖,展示了材料紙生活中的廣泛應(yīng)用。通過觀察和查閱資料,讓學(xué)生了解材料的出處等知識。探究主題是讓學(xué)生按材料對物體進(jìn)行分
【總結(jié)】資源名稱:彩虹的秘密資源類別:教案上傳人:好高興上傳時間:2020-9-14閱讀次數(shù):182所需點數(shù):0一、教學(xué)目標(biāo)1、指導(dǎo)學(xué)生通過實驗了解太陽光是由七種不同的色光組合而成的,我們看到的物體的不同顏色是色光反射形成的。2、認(rèn)識光的三原色,了解用光的三原色可以混合成各種不同的色光。3、培養(yǎng)學(xué)生的實驗技能和在實踐
【總結(jié)】《種子發(fā)芽》設(shè)計一個小活動《種子發(fā)芽》針對五年級學(xué)生已有的實驗經(jīng)驗,我將本次的活動進(jìn)行了如下設(shè)計:我將學(xué)生分成三個小組,讓學(xué)生準(zhǔn)備三份同樣種子發(fā)芽實驗盒。給一組種子加適量的水,一組種子加很少的水;一組種子放在常溫環(huán)境中,一組種子放在低溫環(huán)境中;一組種子受到光照,一組種子放在黑暗的環(huán)境中??梢园l(fā)動學(xué)生收集大一些的果凍盒
2025-11-26 07:15
【總結(jié)】《彩虹的秘密》教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容簡析:《彩虹的秘密》一課教材分四個部分:第一部分是本課的導(dǎo)入,提出研究的主要問題:彩虹是怎樣形成的;第二部分是指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識彩虹是怎樣形成的;第三部分是指導(dǎo)學(xué)生應(yīng)用彩虹成因的知識解釋幾種與彩虹有關(guān)系的現(xiàn)象;第四部分是選學(xué)內(nèi)容:制作牛頓盤。(本課不作為教學(xué)內(nèi)容)學(xué)情分析:彩虹是一種常見的自然現(xiàn)象,學(xué)生并不陌生,大多比
2025-11-26 07:22
【總結(jié)】(青島版)五年級科學(xué)下冊教案教學(xué)目標(biāo);能用語言、文字、繪圖等方式表述研究過程和結(jié)果;會查閱書籍及其他信息源。;愿意合作交流;積極查閱資料,關(guān)心新科技、新發(fā)明。;會制作簡易潛望鏡。【本課探究所具備的知識能力基礎(chǔ)】光的反射。案例背景:活動準(zhǔn)備提示了課堂探究所必備的典型的實驗材料:平面鏡、膠帶、硬紙板、剪
2025-11-10 23:36