【總結】第一單元骨骼與肌肉月日星期1.骨骼教學目標過程與方法:1、能夠通過觸摸感覺到皮膚下的骨頭。2、能夠把骨與整個骨骼相聯(lián)系,完成骨骼拼圖。3、能夠通過觀察圖片推測骨骼的作用??茖W知識:1、知道骨骼存在于皮膚下的肌肉內。2、知道骨的物理特點和生物特點。情感、態(tài)度與
2024-12-04 19:15
【總結】課題與教學內容探索宇宙課時安排1教學目標知識技能1、宇宙空間分布著大小不同的天體系統(tǒng)。2、宇宙是運動變化的,膨脹著的,組成宇宙的天體也是運動變化著的。過程方法1、對提供的資料或自己收集的資料進行研究,發(fā)現(xiàn)一些有效信息。2、對學習利用數(shù)據(jù)、文字、圖表、模型來表述研究過程。情感態(tài)度價值觀
2024-12-04 20:42
【總結】課題8潛望鏡的秘密主備人課時1課型新授課使用人教學目標;通過對潛望鏡內部結構的研究,使學生能利用語言、文字、繪圖等方式表述研究過程和結果;通過課前搜集和整理有關潛望鏡的資料,使學生學會利用書籍及其他信息源獲取信息。,使學生學會欣賞、評價他人的作品,尊重他人勞動成果;愿意合作交流;積極查閱資料,關心新科技
2024-11-19 23:36
【總結】課題潛望鏡的秘密主備人張清華個性修改課時安排1第(1)課時總第(8)課時備注:內容,宋體五號字,標題加黑目標1.初步知道潛望鏡的工作是利用了平面鏡對光的反射作用。2.通過觀察,初步知道潛望鏡的內部構造3.能根據(jù)圖紙要求,制作簡易潛望鏡。4.在制作潛望鏡過程中培養(yǎng)運用科學知識解決問題的意識。
2024-11-19 20:43
【總結】課題1、我們的食物課時數(shù)1課時教學目標:1、了解食物的多樣化及其主要來源。2、學習用分類的方法認識食物,培養(yǎng)分類能力。3、學習用簡單的圖表進行統(tǒng)計,培養(yǎng)學生整理資料和評價統(tǒng)計結果的初步能力。教學重點、難點:1、了解人類需要的主要營養(yǎng)及其來源。2、培養(yǎng)學生的分類能力
2024-12-05 07:22
【總結】課題14彩虹的秘密主備人課時1課型新授課使用人教學目標1、能從“是什么”、“為什么”等角度針對彩虹提出問題,能提出探究活動的大致思路,能用簡單的器材做簡單的模擬實驗。2、想知道,愛提問;愿意合作交流;能用學到的知識解釋生活中的現(xiàn)象。3、知道陽光是由紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七
2024-11-19 23:37
【總結】第二十三課未來家園學習目標:1.通過學習活動,學生能在已有知識、經驗和現(xiàn)有信息的基礎上做出自己的解釋和結論;能選擇自己擅長的方式表述研究結果,進行交流并參與評議;知道科學探究可為進一步研究提供新經驗、新現(xiàn)象、新方法、新技術;能綜合運用所學知識,設計創(chuàng)新性科技作品。2.通過學生小組合作學習活動,使學生認識到科學是不斷發(fā)展的,能
2024-11-19 23:32
【總結】認識太陽一、教學目標1、知識目標知道太陽是一個溫度很高的大大球;初步了解太陽的有關知識。2、能力目標在交流信息資料的過程中交流與討論可以引發(fā)新想法;能選擇自己適合探究的問題;會查閱書刊及其他信息源.3情感目標能通過探究活動、培養(yǎng)自己大膽想象、質穎、尊重證據(jù)等科學品質二、教學活動(一)探究活
2024-12-05 07:15
【總結】臨邑縣中小學當堂達標教學課時教案學校宿安中心校年級五年級學科科學授課人許昌勇班級備課時間年月日課題18玻璃和塑料授課時間年月日教學(學習)目標1、能利用對比實驗的方法研究玻璃與塑料的特性;知道探究不同的問題要用不同的探究方法;能區(qū)分什么是假設,什么是事
【總結】“3+3”課堂教學模式備課2020-2020學年度第二學期五年級科學教案備課人:劉春雨備課時間:3、16、上課時間:3、19、課題種子發(fā)芽了課型“3+3”自主互動三維目標1.能進行種
2024-11-19 19:37
【總結】7認識太陽許文臣教材簡析:本課主要讓學生通過查閱資料,認識太陽的基本概況。培養(yǎng)學生搜集信息資料的能力,能從大量的信息中提取典型知識,意識到查閱資料也是獲取知識的有效途徑。教學目標:1.知識目標:初步了解太陽的有關知識,知道太陽是一個溫度很高的大火球。2.技能目標:在交流有關太陽的信息資料的過程中體會交流與討論可以引發(fā)
2024-12-05 02:00
【總結】《認識光》教學設計董玲教學內容:青島版《科學》4年級下冊第3單元第8課。教學目標::了解光的直線傳播現(xiàn)象和光在生活中的應用,會做光的直線傳播實驗。:能利用已有的知識和經驗對光的傳播路線作出假設性解釋,能嘗試用不同的方式分析和解讀光的直線傳播現(xiàn)象。、態(tài)度與價值觀:喜歡大膽想象,認識到科學是不斷發(fā)展的。
2024-12-08 07:06
【總結】四下科學精品教案10、保護土壤第二課時教學過程:一、創(chuàng)設情境,感知問題。1、課件出示:你知道嗎?⑴、目前全球平均約有5-7萬平方千米的土地荒漠化。⑵、一節(jié)1號電池爛在地里,能使1平方米的土壤永久失去利用價值。⑶、塑料垃圾被填埋在土壤中,降低了土壤的透氣性,同時也阻礙了植物根系的發(fā)育和對水分、養(yǎng)分的吸收與利用
【總結】小學科學——《陶瓷》說課稿今天我說課的課題《陶瓷》。下面我從教材、教法、學法、教學過程和板書設計五個方面進行說課。一、說教材分析:《陶瓷》是青島版《科學》四年級上冊第三單元《材料與生活》的第三課,本課主要指導學生探究陶瓷的特點以及了解陶瓷在生產生活中的應用,接下來對教材進行說明。《陶瓷》是在探究了《木材》和《紙》
【總結】(青島版)五年級科學下冊教案第四單元春夏夜空課題:春季星空認知目標:;能應用已有經驗對星座變化規(guī)律進行預測;在長期的觀察活動中培養(yǎng)記錄、分析資料并對科學現(xiàn)象進行科學解釋的能力。;體驗與他人合作的樂趣;善于聽取他人的意見;做到尊重科學、尊重證據(jù)。、獵戶座的具體位置及變化規(guī)律;了解不同季節(jié)、不同時刻星座
2024-12-09 03:52