畢業(yè)設(shè)計電動車蹺蹺板-資料下載頁

【總結(jié)】摘要在本設(shè)計方案中，電動小車是以Atmel公司的ATmega16L單片機(jī)為控制核心，由直流減速電機(jī)及驅(qū)動模塊、灰度檢測模塊和自制角度傳感器、電源電路以及液晶顯示模塊等部分組成。該系統(tǒng)由直流減速電機(jī)控制小車的前進(jìn)和后退，由灰度檢測模塊實現(xiàn)行駛路徑的修正和蹺蹺板邊緣的尋跡，自制角度傳感器用于蹺蹺板平衡點(diǎn)的捕捉，并具有聲光報警、時間顯示等功能。程序設(shè)計采用C語言編程的方式，在Rob

2025-07-04 21:24

小班語言活動蹺蹺板-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：小班語言活動《蹺蹺板》 語言活動：《蹺蹺板》（講述游戲） 活動目標(biāo)： 1、能按照順序觀察圖片，學(xué)習(xí)描述小動物的表情 2、懂得小朋友之間要友好相處活動準(zhǔn)備：教育掛圖、玩蹺蹺板的經(jīng)驗活動過...

2025-10-12 09:29

電動車蹺蹺板設(shè)計方案-資料下載頁

【總結(jié)】電動車蹺蹺板柳州運(yùn)輸職業(yè)技術(shù)學(xué)院摘要該電動車以凌陽SPCE061A作為控制及數(shù)據(jù)處理的核心，通過傳感器檢測、控制電動車電機(jī)的快慢、啟停。電動車可以在蹺蹺板上自動尋找平衡點(diǎn)，并具有實時顯示電動車行駛時間及任務(wù)完成之后自動播報從起始端自動行走到末端及返回所需時間或從起始端自動行

2025-04-23 07:48

人生就像蹺蹺板(感悟)-資料下載頁

【總結(jié)】人生就像蹺蹺板(感悟) 感悟精選（1）： 人生就像蹺蹺板 人的一生就像行走在蹺蹺板上。 總是得從低的那一頭開始往高處走。每走一步，下一步就變得更加困難。 人生路上，我們熱衷于追逐，熱衷于攀登...

2024-12-06 04:03

青島版科學(xué)三下燈泡亮了教案-資料下載頁

【總結(jié)】燈泡亮了【教學(xué)目標(biāo)】：1、通過對“燈泡亮了”這一科學(xué)現(xiàn)象的探究，學(xué)生經(jīng)歷提出問題并選擇合適的方法進(jìn)行科學(xué)探究的過程；能用導(dǎo)線、燈泡、開關(guān)等設(shè)計簡單的電路進(jìn)行實驗并做實驗記錄；能應(yīng)用已有的知識和經(jīng)驗對所觀察的現(xiàn)象作出解釋。2、使學(xué)生體會到與人合作的愉快和科學(xué)探究的樂趣；產(chǎn)生愿意合作交流和樂于從事科學(xué)探究活動的愿望；提高學(xué)生動手操作的能力。3、通過活

2024-11-19 20:45

蹺蹺板教學(xué)的反思匯編-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：蹺蹺板教學(xué)的反思 篇一：蹺蹺板教學(xué)反思 科學(xué)上，學(xué)生最喜歡的、感興趣的是小實驗、動手操作，在給三年級二班學(xué)生上蹺蹺板的科學(xué)時，一開始以蠟燭蹺蹺板的游戲為吸引點(diǎn)，緊緊地抓住了孩子們的好奇心，...

2025-11-06 23:06

青島版科學(xué)三下認(rèn)識巖石教案-資料下載頁

【總結(jié)】《認(rèn)識巖石》教案教學(xué)目標(biāo)：1、根據(jù)自己采回的巖石，引導(dǎo)學(xué)生能用不同的方法認(rèn)識巖石的一般特性，根據(jù)特性能認(rèn)識一般常見的巖石。2、通過搜集資料、自己研究巖石，培養(yǎng)學(xué)生自行獲取知識的能力。3、激發(fā)學(xué)生熱愛科學(xué)、熱愛大自然，對自行獲取知識后的成功產(chǎn)生進(jìn)一步的探求興趣。教學(xué)準(zhǔn)備：學(xué)生準(zhǔn)備：采集各種巖石，了解巖石資料，能用自己的話說下來。。

2024-12-05 07:23

青島版科學(xué)六下細(xì)胞教案設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】（青島版）六年級科學(xué)下冊教案第一單元人的一生1.細(xì)胞目的要求1．通過本課教學(xué)，使學(xué)生初步知道什么是細(xì)胞，生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的。2．培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和分析綜合能力。（有條件的學(xué)校，可以教給學(xué)生用顯微鏡觀察微小物體的方法。）課前準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備：1．掛圖或投影片——洋蔥表皮細(xì)胞、其他植物的細(xì)胞、

2024-12-05 02:02

蘇教版科學(xué)三下了解土壤教案設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】了解土壤教學(xué)內(nèi)容三年級（下冊）第2-7頁第一教時執(zhí)教日期（）月（）日，星期（）三維目標(biāo)科學(xué)探究：科學(xué)知識：、空氣、水和腐殖質(zhì)的混合物、黏土、壤土三類情感、態(tài)度與價值觀：教學(xué)重點(diǎn)了解土壤的成分教學(xué)難點(diǎn)

2024-11-19 21:38

關(guān)于數(shù)學(xué)日記蹺蹺板問題-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：關(guān)于數(shù)學(xué)日記蹺蹺板問題 上數(shù)學(xué)課的時候，老師說：同學(xué)們玩過蹺蹺板嗎?同學(xué)們都說玩過。老師說：怎么玩的，誰能給同學(xué)們講講? 最新的經(jīng)典數(shù)學(xué)日記蹺蹺板問題：過了一會兒，老師從講臺下拿出一個天平...

2025-11-04 05:16

09蹺蹺板與不等式-資料下載頁

【總結(jié)】蹺蹺板與不等式游樂場里的蹺蹺板，大個兒總是沉沉地壓向一端，而小個兒總是被抬到高處，這與數(shù)學(xué)里的不等式是多么相像！游泳班的8個孩子，這時也在游樂場里玩蹺蹺板．他們之中，有5個女孩子，3個男孩子．女孩子的體重都是25公斤，男孩子的體重都是30公斤．他們要在蹺蹺板上比個高低，女孩子占左邊，男孩子占右邊．只見女孩子坐上去一個，那邊男孩子上去一個

2024-12-07 20:58

青島版科學(xué)三下種子發(fā)芽了教案-資料下載頁

【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)：1學(xué)生親身經(jīng)歷種子發(fā)芽實驗全過程，體驗控制一定條件的對比實驗方法。2培養(yǎng)探究種子奧妙的興趣，養(yǎng)成認(rèn)真細(xì)致、堅持觀察的科學(xué)態(tài)度。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)生親身經(jīng)歷種子發(fā)芽實驗的全過程，體驗控制一定條件的對比實驗方法。教學(xué)準(zhǔn)備：實驗記錄表格、綠豆種子、實驗盒、水、滴管、紙巾、鐘表、溫度計。教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)問題，導(dǎo)入新課

2024-11-19 19:38

青島版科學(xué)三下燈泡亮了備課教案-資料下載頁

【總結(jié)】科學(xué)教案:《燈泡亮了》教學(xué)設(shè)計一、教材分析社會在不斷發(fā)展，人類文明在不停的進(jìn)步。電已充斥我們生活的方方面面，燈泡發(fā)光是學(xué)生司空見慣、熟視無睹的生活現(xiàn)象。本節(jié)課借助于熟悉的生活場景和對電的感性認(rèn)識使學(xué)生走進(jìn)電的世界，滿足學(xué)生與生俱來的好奇心和強(qiáng)烈的求知欲，通過對燈泡亮了這一科學(xué)現(xiàn)象的探究，經(jīng)歷科學(xué)探究的一般過程，培養(yǎng)學(xué)生良好的的思維品質(zhì)和科

2024-11-19 23:39

青島版科學(xué)三下土壤與植物教案-資料下載頁

【總結(jié)】9土壤與植物第三單元第三課時總第九課時教學(xué)目標(biāo)：1、能應(yīng)用已有的知識和經(jīng)驗對各種土壤對植物生長的影響作假設(shè)性解釋。能提出進(jìn)行探究活動的大致思路。并作書面計劃，會查閱書刊及其他信息源。2、大膽想象，愿意合作與交流，能從自然中獲得美的體驗。3、能設(shè)計研究不同土壤對植物生長影響的實驗。拓展性目標(biāo)：繼續(xù)完成“不同土壤對植物生長影

2024-12-05 02:04

青島版科學(xué)三下小車的運(yùn)動教案-資料下載頁

【總結(jié)】（青島版）三年級科學(xué)下冊教案第一單元游戲里的科學(xué)小車的運(yùn)動一、教學(xué)目標(biāo)：，培養(yǎng)學(xué)生在觀察周圍事物的基礎(chǔ)上提出問題，并通過動手操作尋找證據(jù)解釋假設(shè)的科學(xué)探究能力和獨(dú)立設(shè)計控制變量實驗的能力。，培養(yǎng)學(xué)生樂于搜集證據(jù)，勇于搜集證據(jù)的意識，在搜集的過程中，建立團(tuán)隊合作交流的概念，體會到科學(xué)技術(shù)和社會生活是密切聯(lián)系的。，推和拉都是力，

2024-12-05 07:23

青島版科學(xué)三下蹺蹺板教案設(shè)計-wenkub

青島版科學(xué)三下蹺蹺板教案設(shè)計(已修改)

青島版科學(xué)三下蹺蹺板教案設(shè)計(編輯修改稿)

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青島版科學(xué)三下蹺蹺板教案設(shè)計(已改無錯字)