【總結(jié)】摘要在本設(shè)計(jì)方案中,電動(dòng)小車是以Atmel公司的ATmega16L單片機(jī)為控制核心,由直流減速電機(jī)及驅(qū)動(dòng)模塊、灰度檢測模塊和自制角度傳感器、電源電路以及液晶顯示模塊等部分組成。該系統(tǒng)由直流減速電機(jī)控制小車的前進(jìn)和后退,由灰度檢測模塊實(shí)現(xiàn)行駛路徑的修正和蹺蹺板邊緣的尋跡,自制角度傳感器用于蹺蹺板平衡點(diǎn)的捕捉,并具有聲光報(bào)警、時(shí)間顯示等功能。程序設(shè)計(jì)采用C語言編程的方式,在Rob
2025-07-04 21:24
【總結(jié)】第一篇:小班語言活動(dòng)《蹺蹺板》 語言活動(dòng):《蹺蹺板》(講述游戲) 活動(dòng)目標(biāo): 1、能按照順序觀察圖片,學(xué)習(xí)描述小動(dòng)物的表情 2、懂得小朋友之間要友好相處活動(dòng)準(zhǔn)備:教育掛圖、玩蹺蹺板的經(jīng)驗(yàn)活動(dòng)過...
2024-10-21 09:29
【總結(jié)】電動(dòng)車蹺蹺板柳州運(yùn)輸職業(yè)技術(shù)學(xué)院摘要該電動(dòng)車以凌陽SPCE061A作為控制及數(shù)據(jù)處理的核心,通過傳感器檢測、控制電動(dòng)車電機(jī)的快慢、啟停。電動(dòng)車可以在蹺蹺板上自動(dòng)尋找平衡點(diǎn),并具有實(shí)時(shí)顯示電動(dòng)車行駛時(shí)間及任務(wù)完成之后自動(dòng)播報(bào)從起始端自動(dòng)行走到末端及返回所需時(shí)間或從起始端自動(dòng)行
2025-04-23 07:48
【總結(jié)】人生就像蹺蹺板(感悟) 感悟精選(1): 人生就像蹺蹺板 人的一生就像行走在蹺蹺板上。 總是得從低的那一頭開始往高處走。每走一步,下一步就變得更加困難。 人生路上,我們熱衷于追逐,熱衷于攀登...
2024-12-06 04:03
【總結(jié)】燈泡亮了【教學(xué)目標(biāo)】:1、通過對(duì)“燈泡亮了”這一科學(xué)現(xiàn)象的探究,學(xué)生經(jīng)歷提出問題并選擇合適的方法進(jìn)行科學(xué)探究的過程;能用導(dǎo)線、燈泡、開關(guān)等設(shè)計(jì)簡單的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并做實(shí)驗(yàn)記錄;能應(yīng)用已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)對(duì)所觀察的現(xiàn)象作出解釋。2、使學(xué)生體會(huì)到與人合作的愉快和科學(xué)探究的樂趣;產(chǎn)生愿意合作交流和樂于從事科學(xué)探究活動(dòng)的愿望;提高學(xué)生動(dòng)手操作的能力。3、通過活
2024-11-19 20:45
【總結(jié)】第一篇:蹺蹺板教學(xué)的反思 篇一:蹺蹺板教學(xué)反思 科學(xué)上,學(xué)生最喜歡的、感興趣的是小實(shí)驗(yàn)、動(dòng)手操作,在給三年級(jí)二班學(xué)生上蹺蹺板的科學(xué)時(shí),一開始以蠟燭蹺蹺板的游戲?yàn)槲c(diǎn),緊緊地抓住了孩子們的好奇心,...
2024-11-15 23:06
【總結(jié)】《認(rèn)識(shí)巖石》教案教學(xué)目標(biāo):1、根據(jù)自己采回的巖石,引導(dǎo)學(xué)生能用不同的方法認(rèn)識(shí)巖石的一般特性,根據(jù)特性能認(rèn)識(shí)一般常見的巖石。2、通過搜集資料、自己研究巖石,培養(yǎng)學(xué)生自行獲取知識(shí)的能力。3、激發(fā)學(xué)生熱愛科學(xué)、熱愛大自然,對(duì)自行獲取知識(shí)后的成功產(chǎn)生進(jìn)一步的探求興趣。教學(xué)準(zhǔn)備:學(xué)生準(zhǔn)備:采集各種巖石,了解巖石資料,能用自己的話說下來。。
2024-12-05 07:23
【總結(jié)】(青島版)六年級(jí)科學(xué)下冊教案第一單元人的一生1.細(xì)胞目的要求1.通過本課教學(xué),使學(xué)生初步知道什么是細(xì)胞,生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的。2.培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和分析綜合能力。(有條件的學(xué)校,可以教給學(xué)生用顯微鏡觀察微小物體的方法。)課前準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備:1.掛圖或投影片——洋蔥表皮細(xì)胞、其他植物的細(xì)胞、
2024-12-05 02:02
【總結(jié)】了解土壤教學(xué)內(nèi)容三年級(jí)(下冊)第2-7頁第一教時(shí)執(zhí)教日期()月()日,星期()三維目標(biāo)科學(xué)探究:科學(xué)知識(shí):、空氣、水和腐殖質(zhì)的混合物、黏土、壤土三類情感、態(tài)度與價(jià)值觀:教學(xué)重點(diǎn)了解土壤的成分教學(xué)難點(diǎn)
2024-11-19 21:38
【總結(jié)】第一篇:關(guān)于數(shù)學(xué)日記蹺蹺板問題 上數(shù)學(xué)課的時(shí)候,老師說:同學(xué)們玩過蹺蹺板嗎?同學(xué)們都說玩過。老師說:怎么玩的,誰能給同學(xué)們講講? 最新的經(jīng)典數(shù)學(xué)日記蹺蹺板問題:過了一會(huì)兒,老師從講臺(tái)下拿出一個(gè)天平...
2024-11-13 05:16
【總結(jié)】蹺蹺板與不等式游樂場里的蹺蹺板,大個(gè)兒總是沉沉地壓向一端,而小個(gè)兒總是被抬到高處,這與數(shù)學(xué)里的不等式是多么相像!游泳班的8個(gè)孩子,這時(shí)也在游樂場里玩蹺蹺板.他們之中,有5個(gè)女孩子,3個(gè)男孩子.女孩子的體重都是25公斤,男孩子的體重都是30公斤.他們要在蹺蹺板上比個(gè)高低,女孩子占左邊,男孩子占右邊.只見女孩子坐上去一個(gè),那邊男孩子上去一個(gè)
2024-12-07 20:58
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo):1學(xué)生親身經(jīng)歷種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)全過程,體驗(yàn)控制一定條件的對(duì)比實(shí)驗(yàn)方法。2培養(yǎng)探究種子奧妙的興趣,養(yǎng)成認(rèn)真細(xì)致、堅(jiān)持觀察的科學(xué)態(tài)度。教學(xué)重點(diǎn):學(xué)生親身經(jīng)歷種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)的全過程,體驗(yàn)控制一定條件的對(duì)比實(shí)驗(yàn)方法。教學(xué)準(zhǔn)備:實(shí)驗(yàn)記錄表格、綠豆種子、實(shí)驗(yàn)盒、水、滴管、紙巾、鐘表、溫度計(jì)。教學(xué)過程:一、創(chuàng)設(shè)問題,導(dǎo)入新課
2024-11-19 19:38
【總結(jié)】科學(xué)教案:《燈泡亮了》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教材分析社會(huì)在不斷發(fā)展,人類文明在不停的進(jìn)步。電已充斥我們生活的方方面面,燈泡發(fā)光是學(xué)生司空見慣、熟視無睹的生活現(xiàn)象。本節(jié)課借助于熟悉的生活場景和對(duì)電的感性認(rèn)識(shí)使學(xué)生走進(jìn)電的世界,滿足學(xué)生與生俱來的好奇心和強(qiáng)烈的求知欲,通過對(duì)燈泡亮了這一科學(xué)現(xiàn)象的探究,經(jīng)歷科學(xué)探究的一般過程,培養(yǎng)學(xué)生良好的的思維品質(zhì)和科
2024-11-19 23:39
【總結(jié)】9土壤與植物第三單元第三課時(shí)總第九課時(shí)教學(xué)目標(biāo):1、能應(yīng)用已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)對(duì)各種土壤對(duì)植物生長的影響作假設(shè)性解釋。能提出進(jìn)行探究活動(dòng)的大致思路。并作書面計(jì)劃,會(huì)查閱書刊及其他信息源。2、大膽想象,愿意合作與交流,能從自然中獲得美的體驗(yàn)。3、能設(shè)計(jì)研究不同土壤對(duì)植物生長影響的實(shí)驗(yàn)。拓展性目標(biāo):繼續(xù)完成“不同土壤對(duì)植物生長影
2024-12-05 02:04
【總結(jié)】(青島版)三年級(jí)科學(xué)下冊教案第一單元游戲里的科學(xué)小車的運(yùn)動(dòng)一、教學(xué)目標(biāo):,培養(yǎng)學(xué)生在觀察周圍事物的基礎(chǔ)上提出問題,并通過動(dòng)手操作尋找證據(jù)解釋假設(shè)的科學(xué)探究能力和獨(dú)立設(shè)計(jì)控制變量實(shí)驗(yàn)的能力。,培養(yǎng)學(xué)生樂于搜集證據(jù),勇于搜集證據(jù)的意識(shí),在搜集的過程中,建立團(tuán)隊(duì)合作交流的概念,體會(huì)到科學(xué)技術(shù)和社會(huì)生活是密切聯(lián)系的。,推和拉都是力,