小班語言活動蹺蹺板(已修改)
2025-10-16 09:29 本頁面
【正文】 第一篇：小班語言活動《蹺蹺板》語言活動：《蹺蹺板》（講述游戲）活動目標(biāo)：能按照順序觀察圖片，學(xué)習(xí)描述小動物的表情懂得小朋友之間要友好相處 活動準(zhǔn)備：教育掛圖、玩蹺蹺板的經(jīng)驗 活動過程：一、以“蹺蹺板”的兒歌引出活動的內(nèi)容引導(dǎo)語：小朋友，你們喜歡玩蹺蹺板嗎？玩蹺蹺板真快樂呀。我們一起來讀讀這首《蹺蹺板》的兒歌吧引導(dǎo)幼兒一起看看圖片上的小動物玩蹺蹺板時發(fā)生了什么事情二、出示掛圖，引導(dǎo)幼兒自由觀察和交流啟發(fā)幼兒交流：小兔子們在做什么？小熊來了以后怎么做？結(jié)果怎么樣了？引導(dǎo)幼兒觀察圖片，啟發(fā)提問，幫助幼兒理解和講述圖片內(nèi)容提問：公園里，小兔子們在玩什么？它們玩得怎么樣？（學(xué)習(xí)詞匯：開心）提問：來了誰？做了什么？小兔子們的表情是怎么樣的？（學(xué)習(xí)詞匯：害怕）三、引導(dǎo)幼兒相互講述圖片的內(nèi)容引導(dǎo)幼兒相互講述內(nèi)容，看看誰說的好請同桌推薦幼兒上臺，利用掛圖在集體面前完整講述圖片的內(nèi)容討論交流，給圖片取名討論：我們平時玩耍時能不能像小熊一樣做？怎樣做大家都可能玩得開心又高興？小結(jié)：小朋友們之間要禮讓友愛，不做小熊一樣霸道的小朋友。第二篇：幼兒園小班語言教案《蹺蹺板》及教學(xué)反思《小班語言教案《蹺蹺板》含反思》這是優(yōu)秀的小班語言教案文章，希望可以對您的學(xué)習(xí)工作中帶來幫助！活動目標(biāo)：傾聽故事，了解“過年”的傳說。知道“過年”是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，“過年”時人們之間要互相拜年，學(xué)說簡單的祝福話和拜年動作。感受“過年”喜慶氣氛，激發(fā)過年的愿望。探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。活動重點：知道“過年”是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，了解“過年”的傳說。配套課件：小班語言故事課件《過年啦》PPT課件下載地址：活動準(zhǔn)備：“年獸”的故事課件、將教室環(huán)境布置成過年的喜慶氣氛活動過程：小班語言故
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