高中數(shù)學(xué)蘇教版選修2-2第1章導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用153-資料下載頁

【總結(jié)】1.5.3微積分基本定理【學(xué)習(xí)要求】1.直觀了解并掌握微積分基本定理的含義.2.會(huì)利用微積分基本定理求函數(shù)的積分.【學(xué)法指導(dǎo)】通過探究變速直線運(yùn)動(dòng)物體的速度與位移的關(guān)系，直觀了解微積分基本定理的含義.微積分基本定理不僅揭示了導(dǎo)數(shù)和定積分之間的內(nèi)在聯(lián)系，而且還提供了計(jì)算定積分的一種有效方法.本

2024-11-17 23:13

高中數(shù)學(xué)蘇教版選修2-2第1章導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用133-資料下載頁

【總結(jié)】1.3.3最大值與最小值【學(xué)習(xí)要求】1.理解函數(shù)最值的概念，了解其與函數(shù)極值的區(qū)別與聯(lián)系.2.會(huì)用導(dǎo)數(shù)求某定義域上函數(shù)的最值.【學(xué)法指導(dǎo)】弄清極值與最值的區(qū)別是學(xué)好本節(jié)的關(guān)鍵.函數(shù)的最值是一個(gè)整體性的概念.函數(shù)極值是在局部上對(duì)函數(shù)值的比較，具有相對(duì)性；而函數(shù)的最值則是表示函數(shù)在整個(gè)定義域上的情況，是對(duì)

2024-11-17 23:19

高中數(shù)學(xué)蘇教版選修2-2第1章導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用131-資料下載頁

【總結(jié)】本課時(shí)欄目開關(guān)填一填研一研練一練1.3.1單調(diào)性【學(xué)習(xí)要求】1.結(jié)合實(shí)例，直觀探索并掌握函數(shù)的單調(diào)性與導(dǎo)數(shù)的關(guān)系.2.能利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性，并能夠利用單調(diào)性證明一些簡(jiǎn)單的不等式.3.會(huì)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間(其中多項(xiàng)式函數(shù)一般不超過三次).【學(xué)法指導(dǎo)】結(jié)合

2024-11-18 08:08

高中數(shù)學(xué)蘇教版選修2-2第1章導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用111-資料下載頁

【總結(jié)】本課時(shí)欄目開關(guān)填一填研一研練一練1.1.1平均變化率【學(xué)習(xí)要求】1.理解并掌握平均變化率的概念.2.會(huì)求函數(shù)在指定區(qū)間上的平均變化率.3.能利用平均變化率解決或說明生活中的實(shí)際問題.【學(xué)法指導(dǎo)】平均變化率可以刻畫函數(shù)值在某個(gè)范圍內(nèi)變化的快慢程度，理解

2024-11-17 23:13

蘇教版選修1-1高中數(shù)學(xué)312導(dǎo)數(shù)概念word導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】江蘇省建陵高級(jí)中學(xué)2021-2021學(xué)年高中數(shù)學(xué)導(dǎo)數(shù)概念導(dǎo)學(xué)案（無答案）蘇教版選修1-1【學(xué)習(xí)任務(wù)】1．了解導(dǎo)數(shù)的概念．2．掌握用導(dǎo)數(shù)的定義求導(dǎo)數(shù)的一般方法．3．在了解導(dǎo)數(shù)與幾何意義的基礎(chǔ)上，加深對(duì)導(dǎo)數(shù)概念的理解．【課前預(yù)習(xí)】1、函數(shù)223yxx??在3x?時(shí)的導(dǎo)數(shù)為，在

2024-12-04 18:01

蘇教版選修1-1高中數(shù)學(xué)332導(dǎo)數(shù)在研究函數(shù)在的應(yīng)用函數(shù)的極值word導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】江蘇省建陵高級(jí)中學(xué)2020-2020學(xué)年高中數(shù)學(xué)導(dǎo)數(shù)在研究函數(shù)在的應(yīng)用（函數(shù)的極值）導(dǎo)學(xué)案（無答案）蘇教版選修1-1一：學(xué)習(xí)目標(biāo)1．了解函數(shù)極值的概念，會(huì)從幾何直觀理解函數(shù)的極值與其導(dǎo)數(shù)的關(guān)系，并會(huì)靈活應(yīng)用；2．了解可導(dǎo)函數(shù)在某點(diǎn)取得極值的必要條件和充分條件（導(dǎo)數(shù)在極值點(diǎn)兩側(cè)異號(hào)）。二：課前預(yù)習(xí)1．函數(shù)a

2024-11-20 00:30

高中數(shù)學(xué)第3章導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用第10課時(shí)函數(shù)的最大值與最小值教案蘇教版選修1-1-資料下載頁

【總結(jié)】第三章導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用第10課時(shí)函數(shù)的最大值與最小值教學(xué)目標(biāo)：；和步驟.教學(xué)重點(diǎn)：利用導(dǎo)數(shù)求函數(shù)的最大值和最小值的方法教學(xué)難點(diǎn)：函數(shù)的最大值、最小值與函數(shù)的極大值和極小值的區(qū)別與聯(lián)系教學(xué)過程：Ⅰ.問題情境Ⅱ.建構(gòu)數(shù)學(xué)：：：

2024-11-19 17:30

高中數(shù)學(xué)蘇教版選修2-2第1章導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用112二-資料下載頁

【總結(jié)】1.1.2瞬時(shí)變化率——導(dǎo)數(shù)(二)【學(xué)習(xí)要求】1.理解函數(shù)的瞬時(shí)變化率——導(dǎo)數(shù)的準(zhǔn)確定義和極限形式的意義，并掌握導(dǎo)數(shù)的幾何意義.2.理解導(dǎo)函數(shù)的概念，了解導(dǎo)數(shù)的物理意義和實(shí)際意義.【學(xué)法指導(dǎo)】導(dǎo)數(shù)就是瞬時(shí)變化率，理解導(dǎo)數(shù)概念可以結(jié)合曲線切線的斜率，結(jié)合瞬時(shí)速度，瞬時(shí)加速度；函數(shù)f(x)

2024-11-17 17:03

高中數(shù)學(xué)第1章常用邏輯用語復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案蘇教版選修1-1-資料下載頁

【總結(jié)】江蘇省響水中學(xué)高中數(shù)學(xué)第1章《常用邏輯用語》復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案蘇教版選修1-1學(xué)習(xí)目標(biāo)：。、必要條件與充要條件，并會(huì)判斷。。命題的否定。課前預(yù)學(xué)：1、一個(gè)原命題的逆否命題是“02,12???xxx則若”，那么該原命題是命題（填真、假）2、如果命題p是命題q成立的

2024-11-19 19:09

蘇教版選修1-1高中數(shù)學(xué)導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用復(fù)習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】1、求函數(shù)在某點(diǎn)的切線方程2、判斷單調(diào)性、求單調(diào)區(qū)間3、求函數(shù)的極值4、求函數(shù)的最值…導(dǎo)數(shù)主要有哪些方面的應(yīng)用?應(yīng)用一、判斷單調(diào)性、求單調(diào)區(qū)間函數(shù)的導(dǎo)數(shù)與函數(shù)的單調(diào)性之間的關(guān)系？判斷函數(shù)單調(diào)性的常用方法：（1）定義法（2）導(dǎo)數(shù)法1)如果在某區(qū)

2024-11-18 08:56

蘇教版高中數(shù)學(xué)選修1-132導(dǎo)數(shù)的運(yùn)算常見函數(shù)的導(dǎo)數(shù)同步測(cè)試題-資料下載頁

【總結(jié)】常見函數(shù)的導(dǎo)數(shù)一、填空題1．與直線2x－y＋4＝0平行的拋物線y＝x2的切線方程是________．2．曲線y＝x3在點(diǎn)(1,1)處的切線與x軸、直線x＝2所圍成的三角形的面積為________．3．已知f(x)＝xα，若f′(－1)＝－4，則α的值等于________．4．質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)方程是s＝t

2024-12-05 03:04

高中數(shù)學(xué)第3章導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用第9課時(shí)極大值與極小值教案蘇教版選修1-1-資料下載頁

【總結(jié)】第三章導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用第9課時(shí)極大值與極小值教學(xué)目標(biāo)：、極小值的概念；、極小值；.教學(xué)重點(diǎn)：極大、極小值的概念和判別方法，以及求可導(dǎo)函數(shù)的極值的步驟教學(xué)難點(diǎn)：對(duì)極大、極小值概念的理解及求可導(dǎo)函數(shù)的極值的步驟教學(xué)過程：Ⅰ.問題情境Ⅱ.建構(gòu)數(shù)學(xué)：：

2024-11-19 17:30

高中數(shù)學(xué)第3章導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用第2課時(shí)曲線上一點(diǎn)處的切線教案蘇教版選修1-1-資料下載頁

【總結(jié)】第三章導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用第2課時(shí)曲線上一點(diǎn)處的切線教學(xué)目標(biāo)：；、求法及切線方程的求法；“局部以直代曲”和“用割線的逼近切線”的思想方法.教學(xué)重點(diǎn)：理解曲線在一點(diǎn)處的切線的定義，以及曲線在一點(diǎn)處的切線的斜率的定義，掌握曲線在一點(diǎn)處切線斜率及切線方程的求法教學(xué)難點(diǎn)：理解曲線在一點(diǎn)處的

2024-11-19 17:30

蘇教版選修1-1高中數(shù)學(xué)331導(dǎo)數(shù)在研究函數(shù)中的應(yīng)用-資料下載頁

【總結(jié)】導(dǎo)數(shù)在研究函數(shù)中的應(yīng)用一般地，設(shè)函數(shù)y＝f(x)的定義域?yàn)锳，區(qū)間IA．?如果對(duì)于區(qū)間I內(nèi)的任意兩個(gè)值x1、x2，當(dāng)x1＜x2時(shí)，都有f(x1)＜f(x2)，那么就說y＝f(x)在區(qū)間I上是單調(diào)增函數(shù)，I稱為y＝f(x)的單調(diào)增區(qū)間．如果對(duì)于區(qū)間I內(nèi)的任意兩個(gè)值x1、x2

2024-11-18 08:56

蘇教版選修1-1高中數(shù)學(xué)321常見函數(shù)的導(dǎo)數(shù)課后知能檢測(cè)-資料下載頁

【總結(jié)】【課堂新坐標(biāo)】（教師用書）2021-2021學(xué)年高中數(shù)學(xué)常見函數(shù)的導(dǎo)數(shù)課后知能檢測(cè)蘇教版選修1-1一、填空題1．已知f(x)＝1x3，則f′(1)＝________．【解析】∵f(x)＝1x3＝x－3，∴f′(x)＝－3x－4，∴f′(1)＝－3×1－4＝－3.【答案】

2024-12-04 20:01

高中數(shù)學(xué)第3章導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用常見函數(shù)的導(dǎo)數(shù)導(dǎo)學(xué)案蘇教版選修1-1-展示頁

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