【正文】 第一篇：創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)座談會策劃書修改版創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)座談會活動策劃書主辦單位：浙江師范大學行知學院 承辦單位：商學分院一．活動背景：新的開始，新的起航。隨著高等教育的迅速發(fā)展，大學畢業(yè)生數(shù)量的劇增，大學畢業(yè)生與社會需求之間的關(guān)系由公不應求轉(zhuǎn)為供求平衡，甚至供大于求，近幾年，每年都有大量的新增勞動力涌入市場，導致大學生供給絕對增加。再加上世界經(jīng)濟危機影響的逐步顯現(xiàn)，勞動力社會實際需求增加緩慢。與過多的新增畢業(yè)生的數(shù)目相抵消后，形成相對供需失衡，造成一部分學生的就業(yè)困難。面對如此的就業(yè)困難，何去何從就成為大學生經(jīng)常思考的問題。二．活動目的：根據(jù)以上就業(yè)形式，我院展開一場創(chuàng)業(yè)座談會，讓在校大學生與相關(guān)創(chuàng)業(yè)成功者和專業(yè)老師進行一次關(guān)于就業(yè)創(chuàng)業(yè)方面的交流。使在校大學生認清當代就業(yè)現(xiàn)狀，加強自我認識，使其正確的，積極的面對日后在就業(yè)方面所面對的問題。三．活動主題關(guān)于創(chuàng)業(yè)的那些事兒四．活動對象浙江師范大學行知學院的全體學生五．前期準備工作 六．座談會活動主題：關(guān)于創(chuàng)業(yè)的那些事兒——創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)校友座談會 活動時間：xx年xx月xx日 活動地點：十六幢報告廳組織人員：就業(yè)服務中心全體人員，合作單位：學習部、宣傳部 嘉賓：在校創(chuàng)業(yè)成功者：趙珂已經(jīng)畢業(yè)的成功創(chuàng)業(yè)的校友：陳思捷 金華創(chuàng)業(yè)成功人士：趙鳳蓮 專業(yè)老師：招就辦老師陳乃啟 特約主持人：陳煒銘活動內(nèi)容:活動中我們請來的各位創(chuàng)業(yè)成功的人士與專業(yè)老師向觀眾講述她們的創(chuàng)業(yè)之路。活動流程（一）：（有關(guān)本次座談會的宣傳節(jié)目），宣布活動開始。，介紹嘉賓。，由主持人引導嘉賓有針對性地談論在他們從走出校園后的職業(yè)生涯，先對在校創(chuàng)業(yè)者和校友進行采訪，內(nèi)容主要包括在校學習的心得，例如現(xiàn)在學生的實際問題，比如創(chuàng)業(yè)的方向，要創(chuàng)業(yè)在校時的注意點，要多學習關(guān)注哪些方面；是否兼職經(jīng)驗，兼職的酸甜苦辣；現(xiàn)在就職的經(jīng)驗之談。中場邀請有興趣觀眾講述自己的創(chuàng)業(yè)規(guī)劃，并邀請專業(yè)老師點評或給出建議再對金華的創(chuàng)業(yè)成功人士進行采訪，內(nèi)容包括在什么樣的情況下想到了自主創(chuàng)業(yè)這個思路；他的學歷對與他的創(chuàng)業(yè)有什么影響；對于他來說創(chuàng)業(yè)最難的是什么。接著對專業(yè)老師的采訪，讓老師談談對與創(chuàng)業(yè)他自己的想法以及對創(chuàng)業(yè)形式進行簡單的分析。，放在題板上（用紙封好）題板上總共有四個問題，三個為與創(chuàng)業(yè)有關(guān)的問題，另外一個為類似于真心話大冒險之類的問題，嘉賓隨機抽取題目進行回答，回答完畢之后其他嘉賓可以進行補充。，現(xiàn)場觀眾提問時間，（提問者有獎品贈送，以增加人氣。），和給有創(chuàng)業(yè)愿望的學生的建議。，主持人講結(jié)束語，宣布座談會結(jié)束，歡送嘉賓。（考慮增加環(huán)節(jié)：活動結(jié)束后拍照留念。嘉賓與參賽選手交換聯(lián)系方式）七、活動預算活動宣傳板、宣傳海報、宣傳橫幅、報名表復印、邀請涵的制作費、獎狀制作費座談會場地布置、嘉賓禮物、嘉賓車馬費費用共計：元八、注意事項：1．座談會：座談會之前再次確定各項事宜是否已經(jīng)布置完畢（場地布置是否完畢、出席嘉賓是否到場、電教設備是否齊全，是否正常使用。）； 第二篇：創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)策劃書北京市大學生科學研究與創(chuàng)業(yè)行動計劃項目運行記錄書項目名稱：項目負責人：學號：所在學院：年級：聯(lián)系電話：電子郵箱：指導教師：所在學院：聯(lián)系電話：中國農(nóng)業(yè)大學教務處實踐教學科制表“北京市大學生科學研究與創(chuàng)新行動計劃”項目運行記錄書第三篇：創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)策劃書創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)策劃書（一）一、執(zhí)行總結(jié)《校園雜志》免費直投雜志是河北工程大學編輯部的指導，由校園雜志社主辦，免費向邯鄲市各大高校在校師生實名定向直投的媒體、《校園雜志》本著引領(lǐng)前沿時尚，凈化校園環(huán)境，推廣知名品牌，服務社會，企業(yè)，學校的宗旨，為企業(yè)和學校的交流與互動架接橋梁?！缎@雜志》倡導科技創(chuàng)新，注重現(xiàn)代管理經(jīng)驗和技術(shù)，培養(yǎng)自己的人才優(yōu)勢與企業(yè)文化，以核心技術(shù)、核心人才打造核心競爭力。公司選址于河北邯鄲——河北工程大學。以大學為支柱，主要是因為大學人才濟濟，可以從大學中直接引進人才，而我們的消費市場又是大學生，以便我們與大學生親密接觸，以便我們能及時知道我們的客戶需要什么。《校園雜志》選址母校，以母校為發(fā)源地，向全國其它大學滲透發(fā)展，而起初辦《校園雜志》又是最艱難的時期，母校會給《校園雜志》大力的支持?！缎@雜志》選址此地可占天時、地利、人和之優(yōu)勢。起初定位在邯鄲各所大學。通過滲透方式進入全國其它高校。2.《校園雜志》財務與性質(zhì)校園雜志為雜志編輯公司，出版發(fā)行的一本面向所有全國高校大學生的純免費校園專屬雜志。又因大學生創(chuàng)業(yè)所以政府會大力支持?！缎@雜志》在運營初期，為節(jié)藥成本，依托河北工程大學，以便利用河北工程大學人力資源和技術(shù)資源。《校園雜志》由技術(shù)入股，銀行貸款，政府補貼、校園雜志自己拉贊助和風險投資組成。《校園雜志》是股份限公司，采用職能制式的管理模式，且權(quán)與經(jīng)營權(quán)分離，《校園雜志》的資金所有權(quán)歸《校園雜志》所有，以便將來能夠自由支配資金，以有利于《校園雜志》的發(fā)展。《校園雜志》將建立現(xiàn)代化企業(yè)制度，形成法人機構(gòu)，將來由董事會聘請資深企業(yè)家但任總編輯和廣告部主任，并設立監(jiān)督機構(gòu)?！缎@雜志》重視人才培養(yǎng)，鼓勵人才創(chuàng)新，建立全業(yè)績評估、競爭、分配、激勵與約束五大機制，建立人才資源與人才機制，建立科技創(chuàng)新與科技轉(zhuǎn)化機制，走人才促發(fā)展，發(fā)展靠技術(shù)，科技轉(zhuǎn)化生產(chǎn)力道路，最大限度發(fā)揮人才優(yōu)勢，建立《校園雜志》自己的特色。二、市場分析項目背景生活需要廣告，廣告引導生活，大學生消費需要引導，大學生走向社會需要指導，大學生找工作，必須過簡歷和面試關(guān)，要知道如何去應聘，大學生假期需要煅煉，公司和餐廳需要招工和校園招聘。我們的優(yōu)勢分析市場領(lǐng)先優(yōu)勢：邯鄲市現(xiàn)有大中專院校5所，總量約8萬的在校大學生。統(tǒng)計調(diào)查表明，在校大學生月人均消費400元左右，月消費總量約三千兩百萬元，不難看出其消費市場的規(guī)模和吸引力。目前越來越多的企業(yè)已經(jīng)開始關(guān)注高校市場，諸如食品飲料，通訊，運動服飾等消費類行業(yè)都開始加大進軍這個市場的步伐。對企業(yè)而言，高校市場除了目標消費群體的教育程度較高之外，還具有以下幾個特性：①消費群體數(shù)目龐大。②消費能力逐年上升。③消費群體相對集中。④巨大的潛在高端消費能力。服務優(yōu)勢：定位于“高校生活資訊指南”的《校園雜志》，其“全方位，多功能為大學生服務”的辦刊宗旨決定了刊物的形式，內(nèi)容具有極強的實用性，服務性，健康性和指導性，通過開展各種服務活動，使廣大學生更直接，更方便，更快捷的解決學習，生活，成才，就業(yè)中的一系列實際問題。數(shù)據(jù)庫優(yōu)勢：由于高校學生具有相對的集中性，穩(wěn)定性，從而能夠真正實現(xiàn)實名數(shù)據(jù)庫定向直投的到達方式，同時，我們將根據(jù)市場和受眾需求，利用基礎數(shù)據(jù)庫復合開發(fā)其它數(shù)據(jù)資源。渠道優(yōu)勢：在各高校均設有聯(lián)絡部，充分利用團學組織及學生資源，建立穩(wěn)固直效的發(fā)行渠道和龐大的會員絡，從而使商業(yè)運營模式從可能變?yōu)橛|手可及的贏利圖景。大學生本身特點：廣告方面，大學生從小到大，生活大多數(shù)都是在學校中渡過的，所以大學生很少接觸電視廣告，很多學生的品牌意識逐漸淡化或?qū)π碌钠放埔庾R不強?？梢哉f大學生除了周末放假能接觸一點廣告以外，在校上學期間廣告意識基本上是空白的。而大學生接受新事物的能國強，所以大學生廣告好打，易打。又由于大學生都集中在學校中所以大學廣告便宜。大學生將來都會走向社會，是以后消費的中堅力量，大學生的消費意識又會影響社會的消費意識，所以打大學廣告是非常必要的。市場容量分析目前《校園雜志》只有上海、廣東、西安成都等大城市有，而他們的雜志又沒有占領(lǐng)整個大學市場，而且邯鄲以及河北等中小城市沒有專們針對大學生的雜志，所以我們的市場還很大。我們要走中小城市戰(zhàn)略，占領(lǐng)中小城市之后我們就會進功大城市的《校園雜志》的，進功大城市的《校園雜志》我們的策略是，先進入各大城市的白領(lǐng)市場和企業(yè)工作者市場，我們與各大公司合作，我們的雜志由他們直接給他們的員工免費發(fā)放，而我們將會免費為他們長期打各種招聘信息和選擇性地為他們免費打廣告，還有我們占領(lǐng)了中城市的大學市場，并且在各個大學中成立了《校園雜志》協(xié)會，我們可以免費為他們提供人才優(yōu)勢，這是其它《校園雜志》不能做到的?！缎@雜志》是在大學中辦雜志，我們只有身在其中我們才知道大學生需要什么。而且我們與各種人才直接接觸，我們會珍惜每一個人才。三、公司戰(zhàn)略經(jīng)營策略：本《校園雜志》主打變相廣告即把廣告做成故事，做成文章，寫一些與企業(yè)有關(guān)的內(nèi)容和該企業(yè)與同學們密切相關(guān)的事情，以同學們的需求為導向，積極發(fā)展。管理策略：以人為本，發(fā)揚創(chuàng)新，實行公司的公開化，如果領(lǐng)導有什么錯誤，員工必須指出，能指，敢指出領(lǐng)導錯誤的，我們將重任?！缎@雜志》的利益將與職工的工資掛購，使員工感到自己是《校園雜志》的主人，只有把《校園雜志》做好了，自己才會有前途?！缎@雜志》使命：品牌、特色營銷，服務學生《校園雜志》宗旨：奉獻社會，引導大學生進行綠色消費，指導大學生走成功之路。戰(zhàn)略方針：打出自己的特色，科技創(chuàng)新，開拓進取。四、企業(yè)文化企業(yè)文化是企業(yè)內(nèi)部所有員工共同遵循的價值觀念、思維方式、行為規(guī)范和共同信念等要素的綜合?！缎@雜志》將牢牢確定三種關(guān)系：企業(yè)內(nèi)部職工關(guān)系：樹立“和睦團結(jié)，禮貌謙讓、奮斗向上”精神文明。《《校園雜志》》認為，企業(yè)內(nèi)部的團結(jié)就是企業(yè)生存的必要條件，只有企業(yè)的人才力量聚集在一起，才能使企業(yè)智慧用之不竭，促進企業(yè)快速健康發(fā)展。與顧客的關(guān)系：樹立“愛顧客就是愛企業(yè)，顧客是上帝”的生存理念。顧客就是利潤，只有把顧客利潤放在首位，才能贏得企業(yè)的生存與發(fā)展。我們把顧客的每一次上訴當作機會，把上訴者變?yōu)槲覀兊念櫩?，因為一個顧客的不滿意他會同時說給他的五位朋友。與競爭者的關(guān)系：我們時刻把創(chuàng)造有自己特色的《《校園雜志》》這個理念放在首位，時刻警惕著競爭者的一舉一動。樹立“精益求精，追求卓越”的理念。既要看到競爭的殘酷性，又要看到競爭的挑戰(zhàn)性。產(chǎn)品形象：品牌廣告，指導營銷，服務學生員工形象：積極發(fā)揮自身創(chuàng)造力，發(fā)揚奉獻精神，以我是《《校園雜志》》的職工為傲。營銷形象：不斷改進公司的營銷手段與服務方式，建立更加現(xiàn)代化的顧客關(guān)系。社會形象：主動參與社會公益事業(yè)，體現(xiàn)公司的奉獻精神。五、管理體系向?qū)W校申請辦《校園雜志》協(xié)會，起初由于業(yè)務不多，所以會與學校編輯部的校的另外兩個雜志社合作，當賺取第一桶金之后，在《校園雜志》能發(fā)展的同時，會招專門的人才管理和建立自己的設施。公司模式《校園雜志》為有限責任公司組織結(jié)構(gòu)與部門職責編輯部基本情況：編輯部名稱：《校園雜志》DM雜志