【正文】 第一篇：C語言課程設(shè)計參考題目C語言課程設(shè)計參考題目一、矩陣運(yùn)算矩陣的加法、減法、轉(zhuǎn)置、數(shù)乘矩陣、交換矩陣行或列、兩個矩陣作乘法、求矩陣的秩、求可逆矩陣的逆矩陣、特殊矩陣（如對稱矩陣、反對稱矩陣、三角形矩陣）的運(yùn)算。二、級數(shù)和數(shù)列運(yùn)算求無窮級數(shù)的和（①從第一項累加到給定的項數(shù)時為止，②當(dāng)一般項的值變化到滿足某一條件時為止，③當(dāng)累加的級數(shù)的和滿足某一條件時為止。對于正項級數(shù)和交錯級數(shù)，都能計算。）；求無窮級數(shù)的某一項的值（①按給定項數(shù)求值；②按給定滿足的條件求值）。求數(shù)列的前n項之和（①等差數(shù)列前n項之和；②等比數(shù)列前n項之和）；計算并顯示數(shù)列各項的值（①截止到第n項為止；②截止到滿足給定的條件為止）；求等差中項和等比中項。三、統(tǒng)計與計算求N個整數(shù)的和、平均值、最大公約數(shù)、最小公倍數(shù)、方差、標(biāo)準(zhǔn)差等。求N個數(shù)中的最大值、最小值、出現(xiàn)次數(shù)最多的值、出現(xiàn)次數(shù)最少的值。對一組整數(shù)進(jìn)行分類統(tǒng)計（自行設(shè)定分類統(tǒng)計標(biāo)準(zhǔn)。例如，對于一組在0到100之間的數(shù)，可以這樣分類統(tǒng)計：小于或等于100且大于等于90的有多少，小于90且大于等于80的有多少，小于80且大于等于70的有多少，小于70且大于等于60的有多少，小于60的有多少）。給定N個數(shù)，計算并顯示這N個數(shù)的各種排列和組合。判斷某整數(shù)是否是素數(shù)，求某范圍內(nèi)的所有素數(shù)。將某整數(shù)分解成若干素數(shù)乘積的形式。四、排序和查找運(yùn)算將給定的N個數(shù)排序（①升序；②降序，分別用選擇法和冒泡法）。將給定的N個單詞排序（①升序；②降序，分別用選擇法和冒泡法）。將給定的N個英文句子排序（①升序；②降序，分別用選擇法和冒泡法）。運(yùn)用順序查找法，在一組數(shù)中查找給定的數(shù)。運(yùn)用兩分查找法，在一組數(shù)中查找給定的數(shù)。在一組數(shù)中查找到給定的數(shù)之后，用另一個數(shù)將其替換或刪除。在一組有序數(shù)中，插入某個數(shù)，使插入后仍是一組有序數(shù)。將一組數(shù)以中間對稱的形式交換位置，然后輸出。五、求方程近似根和積分運(yùn)算求一元二次方程的根。用牛頓法求某個一元高次方程的近似根。用二分法求某個一元高次方程的近似根。用弦截法求某個一元高次方程的近似根。求線性方程組的解。用矩形法求某個函數(shù)定級分。用梯形法求某個函數(shù)定級分。六、對英文單詞和句子運(yùn)算分別統(tǒng)計一個英文句子中大寫字母、小寫字母、數(shù)字、空格的個數(shù)。求某個字母在一個英文句子中出現(xiàn)的位置。統(tǒng)計一個英文句子中所包含單詞的個數(shù)。統(tǒng)計一個英文句子中最長的單詞所含字母個數(shù)。統(tǒng)計某個單詞在一個英文句子中出現(xiàn)的次數(shù)。將一個單詞從英文句子中刪除，顯示刪除單詞后的英文句子。將一個單詞插入到英文句子的指定位置，顯示插入單詞后的英文句子。用一個單詞替換英文句子中的另一個單詞。比較兩個英文句子的不同點(diǎn)，輸出不同點(diǎn)的位置。七、畫圖案畫各種三角形圖案。畫各種菱形圖案。畫各種平行四邊形圖案。畫各種梯形圖案。畫各種正多邊形圖案。（以上圖案包括空心的或?qū)嵭牡膬煞N。要采用兩種方法畫一種圖案：①用二維數(shù)組；②只用循環(huán)不用二維數(shù)組。不能全用二維數(shù)組畫?。┯靡陨蠋追N基本圖案組合成一個新圖案。八、商品信息管理系統(tǒng)每件商品信息包括編號、商品名、類型、生產(chǎn)廠家、生產(chǎn)日期、單價、庫存量等項內(nèi)容，本系統(tǒng)可以實現(xiàn)如下功能：往系統(tǒng)里添加新商品的各項信息；修改現(xiàn)有商品的各項信息；查找并顯示滿足某條件的商品的信息；按某個給定的條件將商品排序并顯示排序結(jié)果；統(tǒng)計滿足某條件的商品的庫存量；計算某種商品的總價值（單價乘庫存量），以及某幾種商品的總價值。九、優(yōu)秀歌手比賽評分系統(tǒng)比賽共有M個歌手參賽，共有N個評委為歌手打分。每次評分，由N個評委每人給歌手一個分?jǐn)?shù)，然后去掉一個最高分，去掉一個最低分，求出其余N2個分?jǐn)?shù)的平均分，作為歌手的得分。本系統(tǒng)可以實現(xiàn)如下功能：按評委給分順序顯示某個參賽歌手的得分；顯示某個參賽歌手所得的最高分和最低分；求出每個參賽歌手的得分；按參賽歌手的得分從高到低排序并顯示排序結(jié)果；顯示某個評委打出的M個分?jǐn)?shù)；計算某個評委打分的平均值；查找滿足給定得分范圍的歌手。十、工資管理系統(tǒng)某單位有N個，職工工資信息包括基本工資、崗位津貼、地方津貼、獎金、扣公積金、扣稅、實發(fā)工資等項內(nèi)容，將N個職工的這些內(nèi)容存入本系統(tǒng)?？梢岳帽鞠到y(tǒng)實現(xiàn)如下功能：往系統(tǒng)里添加新的職工工資信息內(nèi)容；根據(jù)給定的條件修改現(xiàn)有的職工工資內(nèi)容；刪除某個職工工資內(nèi)容；根據(jù)給定的條件查找并顯示某個職工工資內(nèi)容；顯示符合某個條件的所有職工工資內(nèi)容；統(tǒng)計某項工資內(nèi)容的總和；計算某個職工的實發(fā)工資（基本工資+崗位津貼+地方津貼+獎金扣公積金扣稅）；計算符合某個條件的所有職工的實發(fā)工資總和。十一、學(xué)生成績管理系統(tǒng)該班共有N個學(xué)生，共開M門課，將已經(jīng)結(jié)束的每門課的成績存入本系統(tǒng)，將學(xué)生的學(xué)號和姓名存入本系統(tǒng)?？梢岳帽鞠到y(tǒng)實現(xiàn)如下功能：往系統(tǒng)里添加新的課程成績；根據(jù)給定的條件修改現(xiàn)有的課程成績；刪除某個學(xué)生的學(xué)號、姓名和各門課的成績；根據(jù)給定的學(xué)生的學(xué)號和姓名，查找并顯示該學(xué)生各門課的成績；計算所有學(xué)生某門課的平均分；計算某個學(xué)生各門課的平均分；按每個學(xué)生得總分從高到低排序并顯示排序結(jié)果。十二、職工檔案管理系統(tǒng)某單位有N個職工，每個職工有編號、姓名、性別、出生日期、畢業(yè)學(xué)校、電話號碼、職務(wù)等項內(nèi)容，將N個職工的這些內(nèi)容存入本系統(tǒng)?？梢岳帽鞠到y(tǒng)實現(xiàn)如下功能：往系統(tǒng)里添加新的職工檔案內(nèi)容；根據(jù)給定的條件修改現(xiàn)有的職工檔案內(nèi)容；刪除某個職工檔案內(nèi)容；根據(jù)給定的條件查找并顯示某個職工檔案內(nèi)容；顯示符合某個條件的所有職工檔案內(nèi)容；統(tǒng)計滿足某個條件的職工人數(shù)；按某個給定的條件將職工排序并顯示排序結(jié)果。十三、圖書信息管理系統(tǒng)每本圖書信息包括編號、書名、作者、出版社、出版日期、單價、冊數(shù)等項內(nèi)容，本系統(tǒng)可以實現(xiàn)如下功能：往系統(tǒng)里添加新圖書的各項信息；修改現(xiàn)有圖書的各項信息；查找并顯示滿足某條件的圖書的信息；按某個給定的條件將圖書排序；統(tǒng)計滿足某條件的圖書的冊數(shù)；計算某種圖書的總價值（單價乘冊數(shù)），以及某幾種圖書的總價值。十四、運(yùn)動會分?jǐn)?shù)統(tǒng)計系統(tǒng)共有M個運(yùn)動代表隊，每個代表隊參加N項比賽。每項比賽的第1名得10分、第2名得8分、第3名得5分，其它名次不得分。輸入每項比賽的代表隊排名。本系統(tǒng)可以實現(xiàn)如下功能：統(tǒng)計各代表隊所得的總分；將各代表隊按總分值從高到低排序，然后顯示輸出；查找某個代表隊參加某項比賽的成績并顯示；查找某個代表隊的總分和各項比賽的得分并顯示；查找某項比賽取得某個名次得代表隊名稱。第二篇：2018c語言課程設(shè)計題目C語言課程設(shè)計題目一、實訓(xùn)要求1）C語言課程設(shè)計要求,限1人選的題目只能由1人單獨(dú)完成，如限3人選的題目可由13人完成。 2）課程設(shè)計報告內(nèi)容要求：（程序設(shè)計組成框圖、流程圖）（模塊功能說明（如函數(shù)功能、入口及出口參數(shù)說明，函數(shù)調(diào)用關(guān)系描述等）：調(diào)試方法，測試結(jié)果的分析與討論，測試過程中遇到的主要問題及采取的解決措施 ：清單中應(yīng)有足夠的注釋 。3）檢查要求：；《課程設(shè)計報告》打印稿—注：各班班長將本班學(xué)生的課程設(shè)計報告電子版用優(yōu)盤拷貝（標(biāo)上學(xué)號、姓名、班級）上交。4）打分標(biāo)準(zhǔn)：；注重平時上機(jī)成績，教師要不定期檢查學(xué)生進(jìn)度，學(xué)生不得以自己有私人電腦為借口而不來上機(jī)。；《C語言課程設(shè)計報告》，學(xué)生能對自己的程序面對教師提問并能熟練地解釋清楚 以上三項缺一不可，否則不能到得相應(yīng)學(xué)分二、課程設(shè)計題目：1：職工信息管理系統(tǒng)設(shè)計（限最多3人完成）職工信息包括職工號、姓名、性別、年齡、學(xué)歷、工資、住址、電話等（職工號不重復(fù)）。試設(shè)計一職工信息管理系統(tǒng)，使之能提供以下功能： 系統(tǒng)以菜單方式工作職工信息錄入功能(職工信息可用文件保存)－－輸入 職工信息瀏覽功能 －－輸出查詢和排序功能：(至少一種查詢方式)－－算法按工資查詢按學(xué)歷查詢等職工信息刪除、修改功能(任選項)2：圖書信息管理系統(tǒng)設(shè)計（限最多3人完成）圖書信息包括：登錄號、書名、作者名、分類號、出版單位、出版時間、價格等。試設(shè)計一圖書信息管理系統(tǒng)，使之能提供以下功能： 系統(tǒng)以菜單方式工作 圖書信息錄入功能(圖書信息用文件保存)－－輸入 圖書信息瀏覽功能－－輸出查詢和排序功能：(至少一種查詢方式)－－算法按書名查詢按作者名查詢圖書信息的刪除與修改(可選項)3：學(xué)生信息管理系統(tǒng)設(shè)計（限最多3人完成）學(xué)生信息包括：學(xué)號，姓名，年齡，性別，出生年月，地址，電話，Email等。試設(shè)計一學(xué)生信息管理系統(tǒng)，使之能提供以下功能： 系統(tǒng)以菜單方式工作學(xué)生信息錄入功能（學(xué)生信息用文件保存）輸入 學(xué)生信息瀏覽功能輸出 查詢、排序功能算法 按學(xué)號查詢 按姓名查詢學(xué)生信息的刪除與修改（可選項）4：學(xué)生選修課程系統(tǒng)設(shè)計（限最多3人完成）假定有n門課程，每門課程有課程編號，課程名稱，課程性質(zhì)，總學(xué)時，授課學(xué)時，實驗或上機(jī)學(xué)時，學(xué)分，開課學(xué)期等信息，學(xué)生可按要求（如總學(xué)分不得少于60）自由選課。試設(shè)計一選修課程系統(tǒng)，使之能提供以下功能：系統(tǒng)以菜單方式工作課程信息錄入功能(課程信息用文件保存)－－輸入 課程信息瀏覽功能－－輸出查詢功能：(至少一種查詢方式)－－算法 按學(xué)分查詢 按課程性質(zhì)查詢學(xué)生選修課程(可選項)5：銷售管理系統(tǒng)（限最多3人完成）某公司有四個銷售員（編號：14），負(fù)責(zé)銷售五種產(chǎn)品（編號：15）。每個銷售員都將當(dāng)天出售的每種產(chǎn)品各寫一張便條交上來。每張便條包含內(nèi)容： 1）銷售員的代號 2）產(chǎn)品的代號3）這種產(chǎn)品的當(dāng)天的銷售額每位銷售員每天可能上繳05張便條。假設(shè)，收集到了上個月的所有便條，編寫一個處理系統(tǒng)，讀取上個月的銷售情況（自己設(shè)定），進(jìn)行如下處理。1）計算上個月每個人每種產(chǎn)品的銷售額。2）按銷售額對銷售員進(jìn)行排序，輸出排序結(jié)果（銷售員代號）3）統(tǒng)計每種產(chǎn)品的總銷售額，對這些產(chǎn)品按從高到底的順序，輸出排序結(jié)果（需輸出產(chǎn)品的代號和銷售額）4）輸出統(tǒng)計報表銷售統(tǒng)計報表能反映出：銷售員代號 產(chǎn)品代號 銷售之和 每種產(chǎn)品之和 總和6：設(shè)計一個簡單計算器（限最多3人完成）算術(shù)計算器的實現(xiàn) 實現(xiàn)過程和步驟提示：1． 首先實現(xiàn)一個簡單的算術(shù)器1。功能說明：程序首先顯示計算器界面，并等待用戶輸入一個算術(shù)計算式（見圖1所示）。假如用戶輸入22+1，程序?qū)⒃谟嬎闫鞯娘@示屏上輸出計算結(jié)果（見圖2所示）。如果輸入錯誤，顯示input error!。圖1 圖2計算器的界面程序已經(jīng)提供：（可訪問）include include void main(){ float a,b。char c。clrscr()。gotoxy(1,2)。printf(“諛哪哪哪哪哪哪哪哪哪哪哪哪縗n”)。printf(“?砛n”)。printf(“媚哪哪哪哪哪哪哪哪哪哪哪哪碶n”)。printf(“? 1+砛n”)。printf(“?砛n”)。printf(“? 4*/砛n”)。printf(“?砛n”)。printf(“? 7=x1b砛n”)。printf(“?砛n”)。printf(“? 0.End 砛n”)。printf(“濫哪哪哪哪哪哪哪哪哪哪哪哪賊n”)。gotoxy(2,3)。//following codes get user39。s input and plete the calculation //add your codes down here!//add your codes up here!}計算器1實現(xiàn)提示：l 讀懂并掌握顯示計算器界面的程序l 獲取用戶輸入的算式只需利用”%f%c%f”調(diào)用scanf函數(shù)就可以。其中%c用來獲取運(yùn)算符+,,*,/，%f用來獲取運(yùn)算數(shù)。l 利用if語句或switch語句區(qū)分 +,,*,/ 的不同情況進(jìn)行運(yùn)算輸出。l 在屏幕的指定位置輸出利用gotoxy()和cprintf函