【正文】 專業(yè)方向課程設計 班級： J 計算機 0601 姓名： 湯 琪 學號： 3061110014 指導老師： 邢 玉 萍 完成日期： 第一部分 需求分析 一、調查用戶需求 本系統(tǒng)的最終用戶為在校學生： 學校的組織機構情況 與教室管理相關的學校的組織機構有：學生、教師和教室。學校的所有日常工作都是圍繞著這三大部分進行的。 一個學校下設若干學院，如計算機學院、電汽學院、法學院、財經(jīng)學院等；一個學院下設若干專業(yè)，如計算機學院下設四個專業(yè)：計算機科學與技 術、軟件、通信和信息安全；一個專業(yè)有若干班級；一個班級有若干同學。一個專業(yè)有若干教師。一個專業(yè)開設有若干課程。 一個學校有若干教學樓，如計算機大樓、一號樓、二號樓等；一個教學樓有若干樓層，如一號樓有一層 ~十二層；一個樓層有若干教室，如一層有1101,1102,1103,1104 等教室。 一個教師可以開設若干門課程，一門課程可以由多個老師來教授。一個教室在不同的時段可以上不同的課程。 調查相關部門的業(yè)務活動情況 教務處： 教務處需要處理借教室申請信息，使用的數(shù)據(jù)是紙質版的教室、教師和學生信息，對提出的 借用教室申請采用手動的加工和處理，最后給借教室的人輸出的是批準或拒絕借用教室的信息，即一個紙質的教室使用條。 用戶對系統(tǒng)的要求 信息要求： 由于系統(tǒng)的使用主體是教師和學生，因此對系統(tǒng)的信息要求可分為以下幾個方面： a、 教師信息 教師的基本信息，主要包括教師的教師編號，教師姓名，性別，所屬院系，職稱 ,身份證號等； b、學生信息 學生的基本信息，主要包括學生的學號，姓名，院系號，身份證號等； c、 教室信息 教室的基本信息，主要包括教室的教室編號，教學樓號，樓層號等； d、 教學樓信息 教學樓的基本信息，主要包括教學樓名稱 ，教學樓編號等； 處理要求： a、 教師查詢； 學生通過這個功能，可以查詢相關院系相關教師的個人信息以及開課信息，以便能更好地了解教師及其開課情況。 b、 教室查詢； 學生通過這個功能，可以查詢相關教學樓相關教室的信息以及該教室在每天任一時段的使用情況，或者有課，或者有講座、或者有活動等等。這個功能以便使同學能更好地了解教室及其使用情況。 c、 課程查詢； 學生通過這個功能，可以查詢某一課程的詳細信息，如同一課程可以有多個教師開課，以便更好地了解任一課程的詳細信息。 d、 教室借用； 學生通過這個功能，可以借教室，即獲得教室 在某段時間的使用權，辦講座，開展社團活動等等。 e、 我要自習； 學生通過這個功能，可以查詢當天某一時段或多個時段的空閑教室，去上自習。 安全性與完整性要求： 安全性要求： a、 系統(tǒng)應設置訪問用戶的標識以鑒別是否是合法用戶，并要求合法用戶設置其密碼，保證 用戶身份不被盜用； b、系統(tǒng)應對不同的數(shù)據(jù)設置不同的訪問級別，限制訪問用戶可查詢和處理數(shù)據(jù)的類別和內容； c、系統(tǒng)應對不同用戶設置不同的權限，區(qū)分不同的用戶，如學生、教師和教務處管理人員。學生（只能查詢教室、教師和課程信息以及提出借用教室申請），教師（只能查 詢教室、教師和課程信息，以及提出借用教室申請），教務處管理人員（可進行日常事務的處理，如增加、刪除、更新課程、教室、教師信息，并批準或拒絕借用教室的申請）。 完整性要求： a、各種信息記錄的完整性，信息記錄內容不能為空； b、各種數(shù)據(jù)間相互的聯(lián)系的正確性； c、相同的數(shù)據(jù)在不同記錄中的一致性。 確定系統(tǒng)的邊界 經(jīng)對前面的需求調查和初步的分析，確定由計算機完成的工作時對數(shù)據(jù)進行各種管理和處理，具體的工作內容見第二部分， 由手工完成的工作主要有對原始數(shù)據(jù)的錄入；不能由計算機生成的，各種數(shù)據(jù)的更新，包括數(shù)據(jù)變 化后的修改，數(shù)據(jù)的增加，失效數(shù)據(jù)或無用數(shù)據(jù)的刪除等；以及系統(tǒng)的日常維護。 二、 系統(tǒng)功能的設計和劃分 根據(jù)如上得到的用戶需求，我們將本系統(tǒng)按照所完成的功能分成以下幾個子系統(tǒng)： 教室查詢子系統(tǒng) 教師查詢子系統(tǒng) 課程查詢子系統(tǒng) 教室借用子系統(tǒng) 我要自習子系統(tǒng) 各子系統(tǒng)完成的功能如下： 1．教室查詢子系統(tǒng) 在輸入框中直接輸入想要查詢的教室的編號，即可得到教室在任一時段的使用信息。 根據(jù)教學樓 ?教室，幫助同學尋找想要搜索的教室。進入教室 頁面后，即可得所查教室在任一時段的使用信息。 教師查詢子系統(tǒng) 在輸入框中直接輸入想要查詢的老師的名字，即可得到教師的個人信息及開課信息。 根據(jù)院系 ?教師，幫助同學尋找想要搜索的老師。進入教師頁面后，即可得教師的個人信息及開課信息。 課程查詢子系統(tǒng) 在輸入框中直接輸入想要查詢的課程的名字，即可得到課程的詳細信息。 根據(jù)院系 ?課程，幫助同學尋找想要搜索的課程。進入課程頁面后，即可得課程的詳細信息。 教室借用子系統(tǒng) 點擊教室借用后 ，進入一個用戶登錄界面，學生或者教師需要登錄，才能給予空閑教室，發(fā)出借用教室的申請，等待管理員批準。 我要自習子系統(tǒng) 根據(jù)教學樓 ?樓層，輸入時段，尋找此時的空閑的教室，幫助同學尋找上自習的教室。進入教室頁面后，即可得該教學樓某一時段在任意時段的空閑信息。 第二部分 數(shù)據(jù)流圖 教師查詢子系統(tǒng) 教室查詢子系統(tǒng) 學 生 查詢 教師開課信息 該院系所有教師信息 教師姓名 查詢 課程號 該課程具體信息 查詢 查詢 教師姓名 院系名稱 課程查詢子系統(tǒng) 教室借用子系統(tǒng) 所有教室信息 學 生 教室使用情況 查詢 教師使用情況 查詢 教學樓號碼 教室號 查詢 院系名稱 該院系全部課程信息 學生 查