c語(yǔ)言課程設(shè)計(jì)word版(已修改)
2025-01-28 07:28 本頁(yè)面
【正文】 專(zhuān)業(yè)方向課程設(shè)計(jì)班級(jí)：J計(jì)算機(jī)0601姓名： 湯 琪 學(xué)號(hào)： 3061110014 指導(dǎo)老師：邢 玉 萍 完成日期： 第一部分 需求分析 一、調(diào)查用戶需求本系統(tǒng)的最終用戶為在校學(xué)生：學(xué)校的組織機(jī)構(gòu)情況與教室管理相關(guān)的學(xué)校的組織機(jī)構(gòu)有：學(xué)生、教師和教室。學(xué)校的所有日常工作都是圍繞著這三大部分進(jìn)行的。一個(gè)學(xué)校下設(shè)若干學(xué)院，如計(jì)算機(jī)學(xué)院、電汽學(xué)院、法學(xué)院、財(cái)經(jīng)學(xué)院等；一個(gè)學(xué)院下設(shè)若干專(zhuān)業(yè)，如計(jì)算機(jī)學(xué)院下設(shè)四個(gè)專(zhuān)業(yè)：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、軟件、通信和信息安全；一個(gè)專(zhuān)業(yè)有若干班級(jí)；一個(gè)班級(jí)有若干同學(xué)。一個(gè)專(zhuān)業(yè)有若干教師。一個(gè)專(zhuān)業(yè)開(kāi)設(shè)有若干課程?！ ∫粋€(gè)學(xué)校有若干教學(xué)樓，如計(jì)算機(jī)大樓、一號(hào)樓、二號(hào)樓等；一個(gè)教學(xué)樓有若干樓層，如一號(hào)樓有一層~十二層；一個(gè)樓層有若干教室，如一層有1101,1102,1103,1104等教室。一個(gè)教師可以開(kāi)設(shè)若干門(mén)課程，一門(mén)課程可以由多個(gè)老師來(lái)教授。一個(gè)教室在不同的時(shí)段可以上不同的課程。調(diào)查相關(guān)部門(mén)的業(yè)務(wù)活動(dòng)情況教務(wù)處：教務(wù)處需要處理借教室申請(qǐng)信息，使用的數(shù)據(jù)是紙質(zhì)版的教室、教師和學(xué)生信息，對(duì)提出的借用教室申請(qǐng)采用手動(dòng)的加工和處理，最后給借教室的人輸出的是批準(zhǔn)或拒絕借用教室的信息，即一個(gè)紙質(zhì)的教室使用條。用戶對(duì)系統(tǒng)的要求信息要求：由于系統(tǒng)的使用主體是教師和學(xué)生，因此對(duì)系統(tǒng)的信息要求可分為以下幾個(gè)方面：a、 教師信息教師的基本信息，主要包括教師的教師編號(hào)，教師姓名，性別，所屬院系，職稱(chēng),身份證號(hào)等；b、學(xué)生信息學(xué)生的基本信息，主要包括學(xué)生的學(xué)號(hào)，姓名，院系號(hào)，身份證號(hào)等；c、 教室信息教室的基本信息，主要包括教室的教室編號(hào)，教學(xué)樓號(hào)，樓層號(hào)等；d、 教學(xué)樓信息教學(xué)樓的基本信息，主要包括教學(xué)樓名稱(chēng)，教學(xué)樓編號(hào)等； 處理要求：a、 教師查詢； 學(xué)生通過(guò)這個(gè)功能，可以查詢相關(guān)院系相關(guān)教師的個(gè)人信息以及開(kāi)課信息，以便能更好地了解教師及其開(kāi)課情況。b、 教室查詢；學(xué)生通過(guò)這個(gè)功能，可以查詢相關(guān)教學(xué)樓相關(guān)教室的信息以及該教室在每天任一時(shí)段的使用情況，或者有課，或者有講座、或者有活動(dòng)等等。這個(gè)功能以便使同學(xué)能更好地了解教室及其使用情況。c、 課程查詢；學(xué)生通過(guò)這個(gè)功能，可以查詢某一課程的詳細(xì)信息，如同一課程可以有多個(gè)教師開(kāi)課，以便更好地了解任一課程的詳細(xì)信息。d、 教室借用；學(xué)生通過(guò)這個(gè)功能，可以借教室，即獲得教室在某段時(shí)間的使用權(quán)，辦講座，開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)等等。e、 我要自習(xí)； 學(xué)生通過(guò)這個(gè)功能，可以查詢當(dāng)天某一時(shí)段或多個(gè)時(shí)段的空閑教室，去上自習(xí)。安全性與完整性要求：安全性要求：a、 系統(tǒng)應(yīng)設(shè)置訪問(wèn)用戶的標(biāo)識(shí)以鑒別是否是合法用戶，并要求合法用戶設(shè)置其密碼，保證用戶身份不被盜用；b、系統(tǒng)應(yīng)對(duì)不同的數(shù)據(jù)設(shè)置不同的訪問(wèn)級(jí)別，限制訪問(wèn)用戶可查詢和處理數(shù)據(jù)的類(lèi)別和內(nèi)容；c、系統(tǒng)應(yīng)對(duì)不同用戶設(shè)置不同的權(quán)限，區(qū)分不同的用戶，如學(xué)生、教師和教務(wù)處管理人員。學(xué)生（只能查詢教室、教師和課程信息以及提出借用教室申請(qǐng)），教師（只能查詢教室、教師和課程信息，以及提出借用教室申請(qǐng)），教務(wù)處管理人員（可進(jìn)行日常事務(wù)的處理，如增加、刪除、更新課程、教室、教師信息，并批準(zhǔn)或拒絕借用教室的申請(qǐng)）。完整性要求：a、各種信息記錄的完整性，信息記錄內(nèi)容不能為空；b、各種數(shù)據(jù)間相互的聯(lián)系的正確性；c、相同的數(shù)據(jù)在不同記錄中的一致性。確定系統(tǒng)的邊界經(jīng)對(duì)前面的需求調(diào)查和初步的分析，確定由計(jì)算機(jī)完成的工作時(shí)對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行各種管理和處理，具體的工作內(nèi)容見(jiàn)第二部分， 由手工完成的工作主要有對(duì)原始數(shù)據(jù)的錄入；不能由計(jì)算機(jī)生成的，各種數(shù)據(jù)的更新，包括數(shù)據(jù)變化后的修改，數(shù)據(jù)的增加，失效數(shù)據(jù)或無(wú)用數(shù)據(jù)的刪除等；以及系統(tǒng)的日常維護(hù)。二、 系統(tǒng)功能的設(shè)計(jì)和劃分根據(jù)如上得到的用戶需求，我們將本系統(tǒng)按照所完成的功能分成以下幾個(gè)子系統(tǒng)： 教室查詢子系統(tǒng) 教師查詢子系統(tǒng) 課程查詢子系統(tǒng) 教室借用子系統(tǒng) 我要自習(xí)子系統(tǒng)各子系統(tǒng)完成的功能如下： 1．教室查詢子系統(tǒng)在輸入框中直接輸入想要查詢的教室的編號(hào)，即可得到教室在任一時(shí)段的使用信息。 根據(jù)教學(xué)樓224。教室，幫助同學(xué)尋找想要搜索的教室。進(jìn)入教室頁(yè)面后，即可得所查教室在任一時(shí)段的使用信息。教師查詢子系統(tǒng)在輸入框中直接輸入想要查詢的老師的名字，即可得到教師的個(gè)人信息及開(kāi)課信息。 根據(jù)院系224。教師，幫助同學(xué)尋找想要搜索的老師。進(jìn)入教師頁(yè)面后，即可得教師的個(gè)人信息及開(kāi)課信息。課程查詢子系統(tǒng)在輸入框中直接輸入想要查詢的課程的名字，即可得到課程的詳細(xì)信息。 根據(jù)院系224。課程，幫助同學(xué)尋找想要搜索的課程。進(jìn)入課程頁(yè)面后，即可得課程的詳細(xì)信息。教室借用子系統(tǒng)點(diǎn)擊教室借用后，進(jìn)入一個(gè)用戶登錄界面，學(xué)生或者教師需要登錄，才能給予空閑教室，發(fā)出借用教室的申請(qǐng)，等待管理員批準(zhǔn)。我要自習(xí)子系統(tǒng) 根據(jù)教學(xué)樓224。樓層，輸入時(shí)段，尋找此時(shí)的空閑的教室，幫助同學(xué)尋找上自習(xí)的教室。進(jìn)入教室頁(yè)面后，即可得該教學(xué)樓某一時(shí)段在任意時(shí)段的空閑信息。第二部分 數(shù)據(jù)流圖教師查詢子系統(tǒng)學(xué) 生查詢教師開(kāi)課信息該院系所有教師信息教師姓名查詢課程號(hào)該課程具體信息查詢查詢教師姓名院系名稱(chēng)教室查詢子系統(tǒng)所有教室信息學(xué) 生教室使用情況查詢教師使用情況查詢教學(xué)樓號(hào)碼教室號(hào)查詢課程查詢子系統(tǒng)院系名稱(chēng)該院系全部課程信息學(xué)生查詢查詢課程名稱(chēng)所有開(kāi)設(shè)該課程的教師信息課程名稱(chēng)教室借用子系統(tǒng)學(xué) 生查詢教室使用情況借用否否教室號(hào)時(shí)間用戶登錄
高考資料相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1