【總結(jié)】第2課時(shí)兩平面垂直的判定【課時(shí)目標(biāo)】1.掌握二面角、二面角的平面角的概念,會(huì)求簡(jiǎn)單的二面角的大?。?.掌握兩個(gè)平面互相垂直的概念,并能利用判定定理判定兩個(gè)平面垂直.1.二面角:一條直線和由這條直線出發(fā)的____________所組成的圖形叫做二面角.______________叫做二面角的棱.________________叫做二面角
2024-12-05 10:20
【總結(jié)】高二年級(jí)數(shù)學(xué)預(yù)學(xué)案、教學(xué)案(2020年月日)周次9課題直線與圓的位置關(guān)系1課時(shí)授課形式新授主編審核教學(xué)目標(biāo)理解直線與圓的位置關(guān)系,會(huì)判斷直線與圓的位置關(guān)系會(huì)求圓的切線方程,會(huì)解決簡(jiǎn)單的弦長(zhǎng)問(wèn)題重點(diǎn)難點(diǎn)直線與圓的位置關(guān)系的判斷和應(yīng)用,求切線方程和弦長(zhǎng)教學(xué)方法
2024-11-19 21:23
【總結(jié)】第二節(jié)點(diǎn)到直線的距離(2)【學(xué)習(xí)導(dǎo)航】知識(shí)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)要求1.鞏固點(diǎn)到直線的距離公式及兩平行直線間的距離公式;2.掌握點(diǎn)、直線關(guān)于點(diǎn)成中心對(duì)稱(或關(guān)于直線成軸對(duì)稱)的點(diǎn)、直線的求解方法;3.能運(yùn)用點(diǎn)到直線的距離公式及兩平行直線間的距離公式靈活解決一些問(wèn)題.【課堂互動(dòng)】自學(xué)評(píng)價(jià)
2024-11-19 19:08
【總結(jié)】第二章平面解析幾何初步聽(tīng)課隨筆第三節(jié)空間直角坐標(biāo)系第17課時(shí)空間兩點(diǎn)間的距離【學(xué)習(xí)導(dǎo)航】知識(shí)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)要求1.掌握空間兩點(diǎn)間的距離公式及中點(diǎn)坐標(biāo)公式;2.理解推導(dǎo)公式的方法【課堂互動(dòng)】自學(xué)評(píng)價(jià)1.空間兩點(diǎn)間距離公式
2024-12-05 06:26
【總結(jié)】第二十一課時(shí)對(duì)數(shù)(2)學(xué)習(xí)要求1.掌握對(duì)數(shù)的運(yùn)算性質(zhì),并能理解推導(dǎo)這些法則的依據(jù)和過(guò)程;2.能較熟練地運(yùn)用這些法則和聯(lián)系的觀點(diǎn)解決問(wèn)題;自學(xué)評(píng)價(jià)1.指數(shù)冪運(yùn)算的性質(zhì)(1)(2)(3)2.對(duì)數(shù)的運(yùn)算性質(zhì)如果a0,a11,M0,N0,那么(1);(2)(3)說(shuō)明:(1)語(yǔ)
2025-06-07 23:19
【總結(jié)】江蘇省射陽(yáng)縣盤灣中學(xué)高中數(shù)學(xué)立體幾何復(fù)習(xí)(第1課時(shí))教案蘇教版必修2復(fù)習(xí)目標(biāo):理解并掌握平面的基本性質(zhì);理解三個(gè)公理,掌握“文字語(yǔ)言”、“符號(hào)語(yǔ)言”、“圖形語(yǔ)言”三種語(yǔ)言之間的轉(zhuǎn)化;能利用公理及推論找出兩個(gè)平面的交線及有關(guān)“三線共點(diǎn)”、“三點(diǎn)共線”、“點(diǎn)線共面”問(wèn)題的簡(jiǎn)單證明。一、基礎(chǔ)訓(xùn)練:1、若三個(gè)平面把空間分成6個(gè)部分,那么這三個(gè)平
2024-11-19 23:14
【總結(jié)】第3課時(shí)直線與平面垂直的判定【課時(shí)目標(biāo)】1.理解直線與平面垂直的定義.2.掌握直線與平面垂直的判定定理并能靈活應(yīng)用.1.如果直線a與平面α內(nèi)的__________________,我們就說(shuō)直線a與平面α互相垂直,記作:________.圖形如圖所示.2.從平面外一點(diǎn)引平面的垂線,這個(gè)點(diǎn)和________間
【總結(jié)】第4課時(shí)直線與平面垂直的性質(zhì)【課時(shí)目標(biāo)】1.掌握直線與平面垂直的性質(zhì)定理.2.會(huì)求直線與平面所成的角.1.直線與平面垂直的性質(zhì)定理:如果兩條直線垂直于同一個(gè)平面,那么這兩條直線________.該定理用圖形表示為:用符號(hào)表示為:________________________.2.直線和平面的距離:一條直線和一個(gè)平面__
【總結(jié)】第1課時(shí)兩平面平行的判定及性質(zhì)【課時(shí)目標(biāo)】1.理解并掌握兩個(gè)平面平行、兩個(gè)平面相交的定義.2.掌握兩個(gè)平面平行的判定和性質(zhì)定理,并能運(yùn)用其解決一些具體問(wèn)題.1.平面與平面平行的判定定理如果一個(gè)平面內(nèi)有________________都平行于另一個(gè)平面,那么這兩個(gè)平面平行.用符號(hào)表示為_(kāi)______________________
【總結(jié)】題目第七章直線和圓的方程兩直線的位置關(guān)系高考要求掌握兩條直線相交、平行、垂直、重合等位置關(guān)系的判別方法,兩條直線的夾角公式和到角公式,點(diǎn)到直線的距離公式及兩條平行線間的距離公式知識(shí)點(diǎn)歸納1.特殊情況下的兩直線平行與垂直.當(dāng)兩條直線中有一條直線沒(méi)有斜率時(shí):(1)當(dāng)另一條直線的斜率也不存在時(shí),兩直線的傾斜角都為90°,互相平行;(2)當(dāng)另一條直線的斜率
2025-06-07 23:57
【總結(jié)】【志鴻全優(yōu)設(shè)計(jì)】2021-2021學(xué)年高中數(shù)學(xué)直線與圓、圓與圓的位置關(guān)系第1課時(shí)課后訓(xùn)練北師大版必修21.若直線(1+a)x+y+1=0與圓x2+y2-2x=0相切,則a的值為().A.1或-1B.2或-2C.1D.-12.直線3yx?被圓x2+y2-
2024-12-03 03:17
【總結(jié)】第1課時(shí)圓的標(biāo)準(zhǔn)方程【課時(shí)目標(biāo)】1.能用定義推導(dǎo)圓的標(biāo)準(zhǔn)方程,并能表達(dá)點(diǎn)與圓的位置關(guān)系.2.掌握求圓的標(biāo)準(zhǔn)方程的不同求法.1.設(shè)圓的圓心是A(a,b),半徑長(zhǎng)為r,則圓的標(biāo)準(zhǔn)方程是__________________,當(dāng)圓的圓心在坐標(biāo)原點(diǎn)時(shí),圓的半徑為r,則圓的標(biāo)準(zhǔn)方程是____________.2.設(shè)點(diǎn)P到圓心的距
2024-12-05 00:28
【總結(jié)】【課堂新坐標(biāo)】(教師用書(shū))2021-2021學(xué)年高中數(shù)學(xué)兩條直線的位置關(guān)系課時(shí)訓(xùn)練北師大版必修2一、選擇題1.過(guò)點(diǎn)(1,0)且與直線x-2y-2=0平行的直線方程是()A.x-2y-1=0B.x-2y+1=0C.2x+y-2=0D.x+2y-1=0【解析】過(guò)點(diǎn)(
2024-12-03 03:18
【總結(jié)】2.2.3圓與圓的位置關(guān)系【課時(shí)目標(biāo)】1.掌握?qǐng)A與圓的位置關(guān)系及判定方法.2.會(huì)利用圓與圓位置關(guān)系的判斷方法進(jìn)行圓與圓位置關(guān)系的判斷.3.能綜合應(yīng)用圓與圓的位置關(guān)系解決其他問(wèn)題.圓與圓位置關(guān)系的判定有兩種方法:1.幾何法:若兩圓的半徑分別為r1、r2,兩圓的圓心距為d,則兩圓的位置關(guān)系的判斷方法如下:位置關(guān)系
2024-12-05 10:19
【總結(jié)】第15課圓與圓的位置關(guān)系分層訓(xùn)練1.圓222220xyxy?????與圓22xy?68240xy????的位置關(guān)系是()()A相離()B相交()C外切()D內(nèi)切2.兩圓