【總結(jié)】【課堂新坐標(biāo)】(教師用書)2021-2021學(xué)年高中數(shù)學(xué)三視圖課時訓(xùn)練北師大版必修2一、選擇題1.對于幾何體的三視圖,下列說法正確的是()A.主視圖反映物體的長和高B.俯視圖反映物體的長和高C.如果一個幾何體的主視圖和左視圖都是等腰梯形,則這個幾何體是圓臺D.如果一個幾何體的三視圖都為圓,則此幾何體為圓柱【
2024-12-03 03:41
【總結(jié)】說課課件康縣一中李文會兩條直線的位置關(guān)系(1)兩條直線的位置關(guān)系一﹑教材地位和內(nèi)容分析從整體來看,兩條直線的位置關(guān)系初步體現(xiàn)了解析幾何的實質(zhì)——用代數(shù)的知識來研究幾何問題。是學(xué)習(xí)解析幾何的基礎(chǔ)。從本節(jié)來看是學(xué)生在已掌握了直線的傾斜角和斜率及直線的方程基礎(chǔ)上進一步研究學(xué)習(xí)的。兩條直線平行和垂直的充要
2025-05-11 08:54
【總結(jié)】直線的方程y=kx+by-y0=k(x-x0)復(fù)習(xí)設(shè)疑1).直線的點斜式方程:2).直線的斜截式方程:直線經(jīng)過點P0(x0,y0),斜率為k斜率為k,直線在y軸上的截距為b當(dāng)k不存在時,直線方程為:x=x0注意:
2024-11-17 17:38
【總結(jié)】§3.3直線的交點坐標(biāo)與距離公式兩條直線的交點坐標(biāo)【課時目標(biāo)】1.掌握求兩條直線交點的方法.2.掌握通過求方程組解的個數(shù),判定兩直線位置關(guān)系的方法.3.通過本節(jié)的學(xué)習(xí)初步體會用代數(shù)方法研究幾何問題的解析思想.1.兩條直線的交點已知兩直線l1:A1x+B1y+C1=0;l2:A2x+B2y+C2=0
2024-12-05 06:42
【總結(jié)】2.2.2直線與圓的位置關(guān)系【課時目標(biāo)】1.能根據(jù)給定直線和圓的方程,判斷直線和圓的位置關(guān)系.2.能根據(jù)直線與圓的位置關(guān)系解決有關(guān)問題.直線Ax+By+C=0與圓(x-a)2+(y-b)2=r2的位置關(guān)系及判斷位置關(guān)系相交相切相離公共點個數(shù)判定方法幾何法:設(shè)圓
2024-12-05 10:19
【總結(jié)】【課標(biāo)與教材分析】課標(biāo)要求:理解對頂角、余角、補角的概念,探索并掌握對頂角相等、同角(等角)的余角相等、同角(等角)的補角相等的性質(zhì)?!緦W(xué)情分析】學(xué)生的知識技能基礎(chǔ):學(xué)生在小學(xué)已經(jīng)認(rèn)識了平行線、相交線、角;在七年級上冊中,已經(jīng)對角及其分類有了一定的認(rèn)識。這些知識儲備為本節(jié)課的學(xué)習(xí)奠定了良好的基礎(chǔ),使學(xué)生具備了掌握本節(jié)知識的基本技能。學(xué)生活動經(jīng)驗基礎(chǔ):在前面知識的學(xué)習(xí)過程中
2025-05-12 00:16
【總結(jié)】(同步復(fù)習(xí)精講輔導(dǎo))北京市2021-2021學(xué)年高中數(shù)學(xué)直線的位置關(guān)系講義新人教A版必修2引入同學(xué)們在初中都知道一個結(jié)論:兩直線垂直,等價于斜率乘積為-1.這個結(jié)論嚴(yán)謹(jǐn)嗎?它又是怎么得到的呢?重難點易錯點解析題1題面:已知兩直線??12:60,:2320lxmylmxym???
2024-12-05 01:52
【總結(jié)】《兩條直線的位置關(guān)系》導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】.互為補角.對頂角的概念,掌握它們的性質(zhì);.【使用說明與學(xué)法指導(dǎo)】P38-39頁,用紅筆勾畫對頂角的性質(zhì)、互為余角、互為補角的定義。針對課前預(yù)習(xí)二次閱讀教材,并回答問題.,隨時記錄在課本或?qū)W(xué)案上,準(zhǔn)備課上討論質(zhì)疑.【課前預(yù)習(xí)】.射線.線段,根據(jù)各自的性質(zhì)
2024-12-09 12:46
【總結(jié)】ABCDA1D1C1B1BCADEF[課題]空間兩條直線的位置關(guān)系(2)[學(xué)習(xí)要求]1.掌握異面直線的定義.2.理解并掌握異面直線判定方法..3.掌握異面直線所成的角的計算方法.[知識體系]
2024-11-18 16:50
【總結(jié)】【課堂新坐標(biāo)】(教師用書)2021-2021學(xué)年高中數(shù)學(xué)簡單幾何體課時訓(xùn)練北師大版必修2一、選擇題1.下列命題中正確的是()A.圓錐的底面和側(cè)面都是圓面B.夾在圓柱的兩個平行截面間的幾何體還是一個旋轉(zhuǎn)體C.圓錐截去一個小圓錐后剩余部分是圓臺D.通過圓臺側(cè)面上一點,有無數(shù)條母線【解析】A錯誤,圓錐的側(cè)面
2024-11-30 23:47
【總結(jié)】.......空間兩條直線的位置關(guān)系知識點一空間兩條直線的位置關(guān)系1.異面直線⑴定義:不同在任何一個平面內(nèi)的兩直線叫做異面直線。⑵特點:既不相交,也不平行。⑶理解:①“不同在任何一個平面內(nèi)”,指這兩條直
2025-06-23 04:23
【總結(jié)】兩條直線的交點坐標(biāo)一、教材分析本節(jié)課從知識內(nèi)容來說并不是很難,但從解析幾何的特點看,就需要培養(yǎng)學(xué)生如何利用直線方程來討論其特點,得到直線交點,以及交點個數(shù)對應(yīng)于直線在平面內(nèi)的相對位置關(guān)系.在教學(xué)過程中應(yīng)該圍繞兩直線一般方程的系數(shù)的變化來揭示兩直線方程聯(lián)立解的情況,從而判定兩直線的位置特點,設(shè)置平面內(nèi)任意兩直線方程組解的情況的討論,為課題引入
2024-12-08 02:41
【總結(jié)】兩條直線的交點坐標(biāo)班級:小組:學(xué)生姓名:【學(xué)習(xí)目標(biāo)】理解兩條直線的交點(幾何問題)轉(zhuǎn)化為怎樣的代數(shù)問題解決的;【學(xué)法指導(dǎo)】進一步體會數(shù)形結(jié)合的思想方法.【自主預(yù)習(xí)問題】閱讀教材104102-PP內(nèi)容,思考并回答下列問題:、直線的斜率、直線等代數(shù)化,那么“兩條直線交于一點”這個幾何問題代數(shù)化后
【總結(jié)】(2)兩條直線的夾角上上海海市市控控江江中中學(xué)學(xué)王王蕙蕙萱萱教學(xué)目標(biāo)設(shè)計理理解解直直線線夾夾角角公公式式的的推推導(dǎo)導(dǎo),,能能正正確確使使用用夾夾角角公公式式求求兩兩條條直直線線的的夾夾角角.進進一一步步理理解解
2024-12-03 05:10
【總結(jié)】【志鴻全優(yōu)設(shè)計】2021-2021學(xué)年高中數(shù)學(xué)直線的傾斜角和斜率課后訓(xùn)練北師大版必修21.下列說法中正確的是().A.每一條直線都唯一對應(yīng)一個傾斜角B.與坐標(biāo)軸垂直的直線的傾斜角為90°C.若直線的傾斜角存在,則有斜率與之對應(yīng)D.若直線的傾斜角為α,則sinα>02.已知直線l的傾斜角為α-
2024-11-30 23:43