【總結(jié)】江蘇省射陽(yáng)縣盤(pán)灣中學(xué)高中數(shù)學(xué)直線與平面的位置關(guān)系(第1課時(shí))教案蘇教版必修2教學(xué)目標(biāo):通過(guò)圖形,使學(xué)生掌握直線和平面的各種位置關(guān)系及位置關(guān)系的圖形畫(huà)法。掌握直線和平面平行的判定定理及性質(zhì)定理,并能運(yùn)用其解決相關(guān)問(wèn)題。教學(xué)重點(diǎn):直線與平面的位置關(guān)系及其符號(hào)表示,直線與平面平行的判定定理、性質(zhì)定理及其應(yīng)用教學(xué)難點(diǎn):直線與平面平行的判定定理、性
2025-11-10 20:35
【總結(jié)】江蘇省射陽(yáng)縣盤(pán)灣中學(xué)高中數(shù)學(xué)直線與平面的位置關(guān)系(第2課時(shí))教案蘇教版必修2教學(xué)目標(biāo):理解直線和平面垂直的定義及相關(guān)概念。掌握直線和平面垂直的判定定理和性質(zhì)定理,并能運(yùn)用其解決相關(guān)問(wèn)題。教學(xué)重點(diǎn):直線與平面垂直的定義、判定定理和性質(zhì)定理及其應(yīng)用教學(xué)難點(diǎn):直線與平面垂直的判定定理、性質(zhì)定理及其應(yīng)用教學(xué)過(guò)程:一、問(wèn)題情境:
2025-11-26 01:48
【總結(jié)】垂線段與點(diǎn)到直線的距離湘教版·七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)④情境導(dǎo)入在灌溉時(shí),要把河中的水引到農(nóng)田P處,如何挖掘能使渠道最短?思考P河用三角尺或量角器過(guò)一點(diǎn)P畫(huà)已知直線l的垂線,如圖.(1)畫(huà)已知直線l的垂線,這樣的垂線能畫(huà)出幾條?l可以畫(huà)無(wú)數(shù)條用三角尺或量角器過(guò)一點(diǎn)
2025-03-12 13:04
【總結(jié)】第3課時(shí)直線與平面垂直的判定【課時(shí)目標(biāo)】1.理解直線與平面垂直的定義.2.掌握直線與平面垂直的判定定理并能靈活應(yīng)用.1.如果直線a與平面α內(nèi)的__________________,我們就說(shuō)直線a與平面α互相垂直,記作:________.圖形如圖所示.2.從平面外一點(diǎn)引平面的垂線,這個(gè)點(diǎn)和________間
2025-11-26 10:20
【總結(jié)】第4課時(shí)直線與平面垂直的性質(zhì)【課時(shí)目標(biāo)】1.掌握直線與平面垂直的性質(zhì)定理.2.會(huì)求直線與平面所成的角.1.直線與平面垂直的性質(zhì)定理:如果兩條直線垂直于同一個(gè)平面,那么這兩條直線________.該定理用圖形表示為:用符號(hào)表示為:________________________.2.直線和平面的距離:一條直線和一個(gè)平面__
【總結(jié)】第1課時(shí)直線與平面平行的判定【課時(shí)目標(biāo)】1.理解直線與平面平行的判定定理的含義,會(huì)用圖形語(yǔ)言、文字語(yǔ)言、符號(hào)語(yǔ)言準(zhǔn)確描述直線與平面平行的判定定理;2.能運(yùn)用直線與平面平行的判定定理證明一些空間線面關(guān)系的簡(jiǎn)單問(wèn)題.1.一條直線和一個(gè)平面的位置關(guān)系有且只有以下三種:位置關(guān)系直線a在平面α內(nèi)直線a與
【總結(jié)】點(diǎn)到直線的距離第10課時(shí)點(diǎn)到直線的距離(1)分層訓(xùn)練1.點(diǎn)到直線的距離()?。玻畠蓷l平行線,之間的距離等于()3.若直線與直線之間的距離等于,則等于()或或4.點(diǎn)P(,)到直線的距離等于()5.直線過(guò)點(diǎn),且兩點(diǎn),到的距離相等,則直線的方程為
2025-01-14 04:25
【總結(jié)】江蘇省射陽(yáng)縣盤(pán)灣中學(xué)高中數(shù)學(xué)空間兩直線的位置關(guān)系(第1課時(shí))教案蘇教版必修2教學(xué)目標(biāo):了解空間兩直線的三種位置關(guān)系;掌握公理4的意義及空間四邊形的概念,能正確運(yùn)用公理4判斷空間兩直線平行。理解并掌握等角定理。教學(xué)重點(diǎn):公理4及等角定理教學(xué)難點(diǎn):公理4的應(yīng)用教學(xué)過(guò)程:一、問(wèn)題情境:?jiǎn)栴}1:平面內(nèi)兩條直線
【總結(jié)】第一課時(shí)平面學(xué)習(xí)目標(biāo)1、利用生活中的實(shí)物對(duì)平面進(jìn)行描述2、掌握平面的表示法及水平放置的直觀圖3、掌握平面的基本性質(zhì)及作用重點(diǎn):難點(diǎn):平面的概念及表示;平面的基本性質(zhì)平面基本性質(zhì)的掌握與運(yùn)用新知概覽公理1如果一條直線上的兩點(diǎn)在一個(gè)平面內(nèi),那么這條直線在這個(gè)平面內(nèi)。公理2過(guò)不在一條直線上的三點(diǎn),有且只有一個(gè)平面。公理
2025-04-17 12:39
【總結(jié)】THANKS
【總結(jié)】集合班級(jí):________姓名:________一、選擇題1.下列事物中能形成集合的是()A.很小的數(shù)B.有趣的書(shū)C.大于8的實(shí)數(shù)D.高個(gè)子2.已知}21|{???xxM,那么()A.MM???2,2B.MM???2,2C.M
2025-11-24 12:23
【總結(jié)】直線的斜率【課時(shí)目標(biāo)】1.理解直線的傾斜角和斜率的概念.2.掌握求直線斜率的兩種方法.3.了解在平面直角坐標(biāo)系中確定一條直線的幾何要素.1.在平面直角坐標(biāo)系中,對(duì)于一條與x軸相交的直線,把x軸所在的直線繞著交點(diǎn)按________________旋轉(zhuǎn)到和直線重合時(shí)所轉(zhuǎn)過(guò)的____________稱(chēng)為這條直線的__________,并
【總結(jié)】復(fù)習(xí)回顧點(diǎn)斜式y(tǒng)-y1=k(x-x1)斜截式y(tǒng)=kx+b已知直線l過(guò)A(3,-5)和B(-2,5),求直線l的方程。解:∵直線l過(guò)點(diǎn)A(3,-5)和B(-2,5)??23255????????lk將A(3,-5),k=-2代入點(diǎn)斜式,得
2025-11-08 12:11
【總結(jié)】第一篇:高中數(shù)學(xué)點(diǎn)到直線的距離教案新人教A版必修2 點(diǎn)到直線的距離 一、教材分析 1.教學(xué)內(nèi)容 《點(diǎn)到直線的距離》是全日制普通高級(jí)中學(xué)教科書(shū)(必修·人民教育出版社)第二冊(cè)(上),“§7.3兩條...
2025-10-19 16:15
【總結(jié)】第2課時(shí)兩平面垂直的判定【課時(shí)目標(biāo)】1.掌握二面角、二面角的平面角的概念,會(huì)求簡(jiǎn)單的二面角的大?。?.掌握兩個(gè)平面互相垂直的概念,并能利用判定定理判定兩個(gè)平面垂直.1.二面角:一條直線和由這條直線出發(fā)的____________所組成的圖形叫做二面角.______________叫做二面角的棱.________________叫做二面角