【總結】甲和乙投入相同資金經營同一商品,甲用1年時間掙到2萬元,乙用5個月時間掙到1萬元。從這樣的數(shù)據(jù)看來,甲、乙兩人誰的經營成果更好?情境一:情境二:如右圖所示,向高為10cm的杯子等速注水,3分鐘注滿。若水深h是關于注水時間t的函數(shù),則下面兩個圖象哪一個可以表示上述函數(shù)?Ot/m
2024-11-17 15:20
【總結】S?1WhileS10S?S+3M?2S+3EndwhilePrintM蘇北地區(qū)2021-2021學年度第一學期期末聯(lián)合調研試卷高二數(shù)學(考試時間120分鐘,試卷滿分160分)注意事項:1.答題前,請
2024-12-04 19:53
【總結】作業(yè):1.已知曲線214yx?和這條曲線上的一點1(1,),4PQ是曲線上點P附近的一點,則點Q的坐標為()A.2(1,())xx???B.21(,())4xx??C.21(1,(1))4xx????D.(21,(1)4xx???
2024-12-05 03:08
【總結】課題:瞬時變化率??導數(shù)教學目標:(1)什么是曲線上一點處的切線,如何作曲線上一點處的切線?如何求曲線上一點處的曲線?注意曲線未必只與曲線有一個交點。(2)了解以曲代直、無限逼近的思想和方法(3)瞬時速度與瞬時加速度的定義及求解方法。(4)導數(shù)的概念,其產生的背景,如何求函數(shù)在某點處的
2024-11-19 21:26
【總結】間接證明雙基達標?限時20分鐘?1.否定“自然數(shù)a、b、c中恰有一個偶數(shù)”時正確的反設為____________________.解析恰有一個偶數(shù)的否定有兩種情況,其一是無偶數(shù)(全為奇數(shù)),其二是至少有兩個偶數(shù).答案a、b、c中或都是奇數(shù)或至少有兩個偶數(shù)2.用反證法證明一個命題時,下列說法正確的
2024-12-04 20:00
【總結】人教版高中數(shù)學選修2-2教案全集第一章導數(shù)及其應用§教學目標:1.理解平均變化率的概念;2.了解平均變化率的幾何意義;3.會求函數(shù)在某點處附近的平均變化率教學重點:平均變化率的概念、函數(shù)在某點處附近的平均變化率;教學難點:平均變化率的概念.教學過程:一.創(chuàng)設情景為了描述現(xiàn)實世界中運動、過程等變化著的現(xiàn)象,在數(shù)學中引入了函數(shù),隨著對函
2025-04-16 12:51
【總結】超幾何分布【課標要求】1.了解超幾何分布的特點及表示,會用計數(shù)方法和概率知識求超幾何分布中的概率.2.會用超幾何分布的知識解決簡單的實際問題.【核心掃描】1.超幾何分布的特點.(重點)2.超幾何分布的應用.(難點)自學導引超幾何分布一般地,若一個隨機變量X的分布列為P(X=
2024-11-17 19:01
【總結】第一章推理與證明§1歸納與類比雙基達標?限時20分鐘?1.把1,3,6,10,15,21,…這些數(shù)叫作三角形數(shù),如圖所示,則第七個三角形數(shù)是().A.27B.28C.29D.30解析第一個三角形數(shù)是1,第二個三角形數(shù)是1+2=3,第三
2024-12-03 00:15
【總結】§數(shù)學歸納法課時目標.2.能用數(shù)學歸納法證明一些簡單的數(shù)學命題.握數(shù)學歸納法的實質及與歸納,猜想的關系..1.數(shù)學歸納法公理對于某些________________的數(shù)學命題,可以用數(shù)學歸納法證明.2.證明步驟對于某些與正整數(shù)有關的數(shù)學命題,如果(1)當n________
2024-12-05 09:28
【總結】直接證明雙基達標?限時20分鐘?1.分析法是________.①執(zhí)果索因的逆推法;②執(zhí)因導果的順推法;③因果分別互推的兩頭湊法;④尋找結論成立的充要條件的證明辦法.答案①2.設a、b是正實數(shù),以下不等式①ab>2aba+b;②a>|a-b|-b;③ab+2ab>2
【總結】課題:曲邊梯形的面積教學目的:1.通過實例直觀了解微積分基本定理的含義。2.理解以直代曲的思想教學重難點:微分與積分教學過程:一.情境創(chuàng)設微積分在幾何上有兩個基本問題;“曲線梯形”的面積。二.新授直線x?0、x?1、y?0及曲線y?x2所圍成
2024-11-20 00:29
【總結】第一課時:變化率與導數(shù)BCA案主備人:王明華審核人:付之美使用時間:教學目標:1.借助實例分析引入變化率的概念,為學習導數(shù)奠定基礎,幫助學生理解實例的過程。2.理解導數(shù)的概念,掌握球導數(shù)的定義方法。3.理解導數(shù)的幾何意義,物理意義。B案課前預習::函數(shù))(xfy?,
2024-12-08 22:39
【總結】第一篇:高中數(shù)學選修2-2知識點 高中數(shù)學選修2----2知識點 第一章導數(shù)及其應用一.導數(shù)概念的引入limDx?0f(x0+Dx)-f(x0)Dx :瞬時速率。導數(shù)的幾何意義:切線斜率 ...
2025-10-28 22:00
【總結】2.2.2間接證明【學習要求】1.了解反證法是間接證明的一種基本方法.2.理解反證法的思考過程,會用反證法證明數(shù)學問題.【學法指導】反證法需要逆向思維,難點是由假設推出矛盾,在學習中可通過動手證明體會反證法的內涵,歸納反證法的證題過程.本課時欄目開關填一
2024-11-17 17:03
【總結】四種命題課題第1課時計劃上課日期:教學目標知識與技能1.通過實例理解命題的概念,會判斷命題的真假;網ZXXK]2.了解命題的四種形式,能正確判斷四種命題之間的關系過程與方法問題鏈導學,講練結合情感態(tài)度與價值觀教學重難點利用四種命題的關系判
2024-11-20 00:30