【正文】 第一篇：學校安全突發(fā)性事件總體應急預案富順縣互助鎮(zhèn)中心小學校學校安全工作突發(fā)事件總體應急預案一、總 則（一）目 的樹立以人為本、全面協(xié)調和可持續(xù)的科學發(fā)展觀，堅持統(tǒng)一領導、分工負責、預防為主、常備不懈、反應及時、措施果斷、依靠科學、密切合作的原則。全面提高我校全體師生，靈活應對各類突發(fā)安全性安全事件和風險的能力；有效預防、及時控制和妥善處理各類突發(fā)性安全事件；建立健全應急機制，確保我校師生的生命與財產安全，保證正常的教育教學生活秩序，維護學校和社會穩(wěn)定，特制定本預案。（二）編制依據(jù)依據(jù)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國集會游行示威法》、《中華人民共和國消防法》、《中華人民共和國安全生產法》、《中華人民共和國防震減災法》、《中華人民共和國傳染病防治法》、《中華人民共和國治安管理處罰法》、《中華人民共和國防汛條例》、國務院《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》、教育部《教育系統(tǒng)突發(fā)公共事件應急預案》、《中小學幼兒園安全管理辦法》、《四川省安全生產條例》、《四川省學校安全條例》等國家、省和市、縣法律法規(guī)及有關規(guī)定。（三）適用范圍本預案適用于我校小學、幼兒園突發(fā)事件的應急處置工作，本預案所指的安全突發(fā)性事件主要包括以下幾個方面：社會安全類突發(fā)事件。包括：校園內外涉及師生的各類非法集會、游行、示威、請愿及集體罷課、上訪、聚眾鬧事等群體性事件；各種非法傳教活動、政治性活動；針對師生的各類恐怖襲擊事件；重大校園治安、刑事案件；師生非正常死亡、失蹤；校園暴力事件、校園網絡安全等可能會引發(fā)影響校園和社會穩(wěn)定的事件等。事故災難事件。包括：校園內發(fā)生的火災、建筑物倒塌、1擁擠踩踏；交通安全、溺水、大型群體活動、學生意外傷害；易燃易爆危險品事故，造成重大損失和影響的后勤供水、電、氣等事故及其它影響學校安全和穩(wěn)定的突發(fā)災難事故。自然災害類事件。包括：暴風雨、雷電、洪水、地震、地質災害等以及由此引發(fā)的各種次生災害。公共衛(wèi)生類事件。包括：發(fā)生在校內的傳染病疫情，群體性不明原因疾病，食品安全和職業(yè)危害，動物疫情，學校所在地發(fā)生的可能對學校師生健康和生命安全造成危害的突發(fā)公共事件。教育教學類事件。包括：體育課、體育活動、實驗、實踐活動、勞動以及其它各類大型活動等。期中、學年度學生檢測安全突發(fā)事件。包括：由教育主管部門組織的各類檢測過程中領卷、保管、檢測等環(huán)節(jié)出現(xiàn)的泄密事件，以及在檢測實施、評卷組織管理過程中發(fā)生的違規(guī)事件。（四）工作原則堅持以人為本的原則：加強應急救援人員的安全防護，提高科學指揮的能力和水平；充分發(fā)揮人的主觀能動性，充分依靠全體師生，建立健全組織和應對安全突發(fā)性事件的有效機制，把維護師生根本利益、保障廣大師生的生命安全和身體健康作為應急工作的出發(fā)點和落腳點，最大限度地減少安全突發(fā)性事件造成的人員傷亡、危害以及對學校的影響。堅持預防為主的原則：把應對安全突發(fā)性事件的各項管理工作與日常管理相結合，加強基礎工作管理，完善各類管理制度，增強預警分析，做好預案演練，提高防范意識，將預防與應急處置有機結合起來，有效控制危機，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早解決，將安全突發(fā)性事件造成的損失降到最低限度。堅持分工負責的原則：以重大安全突發(fā)性事件為主體。根據(jù)安全突發(fā)性事件的嚴重性、可控性、所需的資源、影響范圍等因素，堅持統(tǒng)一領導、分工負責、分類指揮、反應及時、措施果斷、依靠科學、密切合作的原則，落實崗位責任制，明確責任人及其指揮權限。堅持社會廣泛參與的原則：調動師生和家長的積極性，積極依靠街道、社區(qū)、交警、消防、衛(wèi)生等部門的力量，促進工作的開展。二、建立健全安全突發(fā)性事件應急組織機構與職責（一）組織指揮機構：組長（總 指 揮）：胡剛（校長）副組長（副總指揮）：羅吉剛（副校長）、曾明英（工會主席）成員：雷潔（校政教辦辦主任）、張仲渠（校安全員）、韓文峰（財務后勤負責人）、聶洪達（教務處主任）、周洪莉（少先隊大隊輔導員）、陳華（幼兒園園長）、陳川宏（體育教師）及各村小負責人。（二）組織（指揮）機構職責組長（總指揮）：全面協(xié)調事件反應行動,指導、確定發(fā)出必要的通知,協(xié)助外部支持人員（消防、公安、衛(wèi)生等）開展救助工作,在指揮中心值班，應對危機，處理相關事宜。副組長（副總指揮）：協(xié)助總指揮做好安全突發(fā)性事件的處理工作，負責各成員（部門）的具體工作。救護排險組：（韓文峰陳川宏何江、周榮元、馮麗佳、張燕）協(xié)助醫(yī)務人員到來之前提供急救（以上人員須進行相應的培訓和實際演練）援助服務及排險。事故協(xié)調組：（1）現(xiàn)場協(xié)調組：（曾明英張仲渠、姜蘭及各班主任）對安全突發(fā)性事件現(xiàn)場進行協(xié)調、監(jiān)控，疏散現(xiàn)場人員，控制現(xiàn)場的入出口，在外部支持人員到來之前保護現(xiàn)場。協(xié)助外部支持人員，接待外部支持人員，引領外部支持人員到達現(xiàn)場。（2）清場協(xié)調組：（聶洪達張仲渠賈捷、陳平、陳曉、葛顯莉）隔離事件當事人，隔離事件目擊證人，疏散無關人員，排查現(xiàn)場之外的地方，尋找與事故有關的失蹤人員。（3）媒體協(xié)調組：（雷潔）接待媒體，以合理的方式滿足他們的需求，安排新聞發(fā)布和采訪工作，與組長及時溝通和聯(lián)系，必要時以合理方式疏散媒體。（4）家長協(xié)調組：（曾明英聶洪達、羅吉剛）接待與事故有關的家長，客觀、有序地提供事故信息，提供學生的信息，疏散與事故無關的家長，與組長及時溝通。事故報告組:（張仲渠）收集相關信息，及時上報事故發(fā)生和事態(tài)發(fā)展情況。事故調查組：（曾明英 張仲渠 鐘義平）實事求是、細致、科學地調查事故發(fā)生的原因、經過、發(fā)展和后果。善后處理組:（胡剛韓文峰、雷潔曾明英、張仲渠）負責事故收尾、善后處理、責任界定和獎懲，反思學校的安全工作，就事故及相關問題進行咨詢，完善學校安全工作。三、預測、預警（一）信息監(jiān)測與報告校安全辦公室、政教辦公室負責收集發(fā)生在本校內，可能造成重大影響的有關安全突發(fā)性事件信息。在第一時間報告有關安全突發(fā)性事件的信息。平時注意對可能出現(xiàn)的安全突發(fā)性事件的各類情況進行收集，按照早發(fā)現(xiàn)、早報告、早處置的原則辦理。（二）預警學校在出現(xiàn)安全突發(fā)性事件時應立即啟動應急預案，及時報警，及時報告總指揮。總指揮電話：***四、應急響應（一）分級響應按安全突發(fā)性事件可控性、嚴重程度和影響范圍，原則上可按一般（四級）、較大（三級）、重大（二級）和特別重大（一級）四級啟動相應預案。（二）信息共享和處理建立健全安全突發(fā)性事件快速應急信息機制，明確常規(guī)信息和現(xiàn)場信息采集的范圍、內容、方式、方法、傳輸渠道及要求，信息分析和共享的方式、方法、報送及反饋程序等，并符合有關信息公開的規(guī)定。（三）基本響應程序基本應急：在出現(xiàn)安全突發(fā)下事件時應立即啟動應急機制，并立即報警搶險救助，醫(yī)療救護，通報相關（衛(wèi)生、交通）部門、地方政府和主管部門。組織人員現(xiàn)場監(jiān)控，疏散人員，安全防護，在必要情況下進行衛(wèi)生防疫和交通管制，并在應急結束后，進行損失評估。在安全突發(fā)性事件中應急、恢復與減災行動能同時進行的，應同時進行。擴大應急：事態(tài)難以控制或有擴大發(fā)展趨勢時，應立即報告地方政府、主管部門。指揮與協(xié)調：總指揮應積極配合聽從主管局領導的指揮，提供援助。新聞報道:學校發(fā)生安全突發(fā)性事件應由教育主管部門向新聞媒體發(fā)布有關信息。在安全突發(fā)性事件結束后，由主管部門做出事件總體報告后再一次向新聞媒體發(fā)布事件的起因、經過及處理的方法等。五、后期處置（一）善后處理對安全突發(fā)性事件發(fā)生后，進行死亡家屬給予一定的經濟補償，傷病人員進行全力的救護，群眾物資和勞務給予補償。（二）保險全體學生參加保險機構設置的人身意外傷害保險，由于安全突發(fā)性事件造成人員傷害損失的保險業(yè)務。出現(xiàn)安全突發(fā)下事件后，及時與保險機構取得聯(lián)系，保證各方面救助工作的順利進行。（四）調查和總結發(fā)生安全突下發(fā)公共事件后，學校應立即展開調查工作，將調查情況的總結上報教育主管局，主管局組織調查審核后再上報政府。六、保障措施（一）通信與信息保障發(fā)生安全突發(fā)性事件后，學校應立即公布電話號碼，派專人24小時監(jiān)聽，參與部門也要公布通訊方式，學校的領導應保證個人通信工具24小時開機，要統(tǒng)一制作通訊錄。（二）交通運輸保障發(fā)生安全突發(fā)性事件后，學校應立即教育主管局、地方政府取得聯(lián)系調動本地所有車輛進行搶險。（三）應急隊伍保障在發(fā)生安全突發(fā)性事件后，學校立即啟動本應急預案，人員立即到位，進行應急處理，（四）醫(yī)療衛(wèi)生保障在發(fā)生安全突發(fā)性公共事件后，學校立即與當?shù)蒯t(yī)療機構取得聯(lián)系，醫(yī)療人員要在第一時間到達現(xiàn)場，力所能及地進行救護，并立即將傷病人員送往附近醫(yī)院救治。（五）治安保障發(fā)生安全突發(fā)性事件后，學校安全保衛(wèi)人員負責維持秩序，疏散無關人員，保護現(xiàn)場，采取24小時值班制。（六）經費和物資保障學校盡最大努力保證經費和物資的正常發(fā)放和使用。對拖延經費和物資發(fā)放的人員，要給以嚴肅處理，構成犯罪的，交司法部門處理。（七）緊急避難場所保障在發(fā)生安全突發(fā)性事件后，學校根據(jù)發(fā)生事件的不同情況把人員疏散到不同的地方，如：空曠的場地、地下室、大禮堂或其他公共設施地。七、宣傳、培訓和演練（一）宣傳教育學校要公布有關安全突發(fā)性事件的應急預案、報警電話，宣傳應急法律法規(guī)和預防、避險、自救、互救、減災等常識。（二）培訓、演習定期對應急處理人員進行應對突發(fā)事件的培訓和演習，加強應急處理的能力，對師生進行有關的培訓和演練，使其能自救和自護。第二篇：東港學校突發(fā)性事件總體應急預案東港學校突發(fā)性事件總體應急預案二〇一五年三月東港學校突發(fā)性事件總體應急預案(暴風、暴雨雷電、校內暴力行兇、防震減災、消防、食品衛(wèi)生、觸電、交通、溺水)一、指導思想：安全工作是學校各項工作的重中之重。營造一個安全的工作學習和生活環(huán)境，不僅是全體師生員工和廣大家長的迫切意愿，也是推進學校教育、教學工作的重要保證。為全面貫徹黨中央關于“經常性地做好應對風險和突發(fā)事件的思想準備、預案準備、機制準備和工作準備，堅持防患于未然”的指示精神，建立和完善應對各類突發(fā)事件的預案、機制和制度，確保全體師生員工的生命安全和財產安全。二、應急組織的職責：學校應急領導小組。應急領導小組是學校整個應急救援工作的指揮中心，負責向上級部門報告和請示，負責與應急部門和所在地方相關部門聯(lián)絡，負責協(xié)調應急期間各救援隊伍的運作，統(tǒng)籌安排各項應急行動，保證應急工作快速、有序、有效地進行。⑴人員組成： 組 長：王青山成 員：劉世杰 王澤 李小平趙春山 江海 李斌年 注：學校若發(fā)生安全事故，在第一時間要上報應急領導小組，學校負責人暫時先代理現(xiàn)場救援和指揮的任務，直至學校應急領導小組成員趕到。學校領導小組要在事故發(fā)生第一時間內向區(qū)教育局安全領導小組報告，并拔打120 110 119等救援電話，請求救援。⑵學校應急領導小組組長職責 ： ①決定事故應急預案的啟動和終止；②統(tǒng)一領導事故應急救援工作，確定現(xiàn)場指揮人員，負責應急隊伍和資源的調動；③向公安、消防、安監(jiān)、技監(jiān)等應急部門報告，并保持密切聯(lián)系；消防等部門人員到達單位后，配合這些部門指揮應急救援工作；④向上級主管部門通報事故情況和要求提供救援事項； ⑤向單位員工通報事故情況，根據(jù)上級主管部門的授權，向新聞媒體公布事故情況；⑥負責事故原因調查和善后工作。事故現(xiàn)場指揮職責：①根據(jù)事故應急救援預案，在事故現(xiàn)場指揮救援行動，把事故消滅在初始狀態(tài)。②指揮現(xiàn)場無關人員有序疏散，撤離到安全區(qū)域。③負責救護受傷人員和尋找失蹤人員。④負責現(xiàn)場應急救援任務分配和人員調度。⑤把事故情況，可能造成的危害和求援事項向應急總指揮報告。⑥與消防等應急部門合作，提供建議和信息。⑦維持現(xiàn)場秩序，負責事故現(xiàn)場的警戒和保護。⑧負責事故后的現(xiàn)場清理工作。現(xiàn)場行政值班職責：①在事故發(fā)生初始階段，擔當事故現(xiàn)場指揮②在確認事故即將發(fā)生或已發(fā)生后，向單位領導報告，向上級部門報告。③按照應急預案的規(guī)定，啟動學校事故應急預案。④維持現(xiàn)場秩序，負責事故現(xiàn)場的警戒和保護。應急責任制：⑴校長是學校安全第一責任人，負責保證學校安全，是學校應急預案指揮者。⑵事故現(xiàn)場指揮，現(xiàn)場行政值班領導承擔本預案規(guī)定的職責，指揮有關人員進行搶險排難。⑶分管領導是學校安全工作的直接責任人：①暴風、暴風雨、地震等自然災害責任人：分管安全的總務主任。②社會人員進入校園造成安全事故責任人：分管安全工作的總務主任。③火災、爆炸、食物中毒、建筑物倒塌、車輛傷害、觸電等安全事故責任人：分管安全工作的總務主任。④學生群體斗毆、校內大型活動安全事故責任人：分管教學的教導主任。⑤在突發(fā)安全事故中因學生管理不善而造成的意外傷害事故責任人：分管教學的教導主任。應急電話：火災119 報警110 緊急救護120 交通事故122三、學校防暴風事故應急程序本應急程序的要點是：防范事故，確保人員安全，減少財產損失。（一）暴風來臨的整個時段，學校值班人員和保衛(wèi)人員應當不斷地在校園內巡視，并與上級有關部門保持聯(lián)系。（二）若發(fā)現(xiàn)有險情預兆，值班人員應向學校領導報告。（三）校長和分管領導接到報告