關(guān)于義務(wù)教育階段“減輕中小學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)”的自查報告(已修改)
2025-10-16 07:16 本頁面
【正文】 第一篇：關(guān)于義務(wù)教育階段“減輕中小學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)”的自查報告靖邊縣教育局關(guān)于義務(wù)教育階段 “減輕中小學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)”的自查報告為全面貫徹落實市教育局《轉(zhuǎn)發(fā)省教育廳的緊急通知》（榆政教發(fā)［2011］119號）文件精神，加強學(xué)校管理，規(guī)范辦學(xué)行為，大力推進素質(zhì)教育，切實減輕義務(wù)教育階段中小學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，努力提高全縣中小學(xué)辦學(xué)水平。根據(jù)市教育局通知精神及重點檢查的內(nèi)容和各項要求，靖邊縣教育局于近期認真開展了義務(wù)教育階段“減輕中小學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)”自查自糾專項整治活動，現(xiàn)將工作情況匯報如下：一、措施及成效為了能使此次自查活動卓有成效，縣教育局采取了五項切實有效措施，認真開展此次自查活動。高度重視，周密部署。教育局高度重視減輕中小學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)自查活動，為了保證此次自查活動的順利開展，教育局成立了“減輕中小學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)”自查活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由分管局長任組長，教育股、教研室、督導(dǎo)室相關(guān)單位負責(zé)人為成員，并且細化了部門的工作職責(zé)和具體要求?？h教育局召開了減負與規(guī)范辦學(xué)行為自查活動專項會議，認真安排了此次自查活動。學(xué)校自查，注重落實。各學(xué)校根據(jù)教育局自查活動安排要求，根據(jù)《靖邊縣規(guī)范辦學(xué)行為推進素質(zhì)教育的實施意見》、《靖邊縣義務(wù)教育新課程設(shè)置與課時計劃（試行）》、《靖邊縣教育局禁止教師從事有償家教違規(guī)辦班補課的暫行規(guī)定》、《靖邊縣中小學(xué)精細化管理實施辦法》及《靖邊縣教育局關(guān)于進一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為切實減輕中小學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)的暫行規(guī)定》等文件精神，把工作要求逐項分解，職責(zé)到人，分工負責(zé)，切實開展了學(xué)校自查活動。并將自查結(jié)果認真總結(jié)，書面匯報了縣教育局。明察暗訪，督學(xué)督政?？h政府教育督導(dǎo)室充分發(fā)揮其職能作用。建立了規(guī)范辦學(xué)行為、推進義務(wù)教育均衡發(fā)展和控輟保學(xué)三項工作督學(xué)責(zé)任區(qū)制度，聘請專兼職督學(xué)21名，積極開展減輕中小學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)等工作的督查，定期召開責(zé)任區(qū)督學(xué)工作會議，匯報三項工作的督查進展情況。今年，我們根據(jù)人事調(diào)整情況，及時對督學(xué)責(zé)任區(qū)進行了重新劃分，并新聘用了一批業(yè)務(wù)骨干充實到督學(xué)隊伍中。各位督學(xué)能夠深入學(xué)校、調(diào)查學(xué)生、走訪家長，明察暗訪，積極開展減負和三項工作的督查。對于個別學(xué)校學(xué)生與家長反映減負政策落實不到位的現(xiàn)象，相關(guān)責(zé)任區(qū)督學(xué)進行了及時的督查與處理。有效推進了減負工作。社會參與，全面規(guī)范。城區(qū)中小學(xué)制作了減負與規(guī)范辦學(xué)行為公示欄，將市縣責(zé)任區(qū)督學(xué)的監(jiān)督電話向家長和社會公示，充分接受學(xué)生、家長及社會的監(jiān)督。強化檢查，從嚴規(guī)范。教育局于5月9日至5月18日，抽調(diào)業(yè)務(wù)人員組成八個檢查組，通過領(lǐng)導(dǎo)匯報、查閱檔案資料、學(xué)生問卷、教師座談及深入課堂等方式，對全縣義務(wù)教育階段“減輕中小學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)”工作進行了檢查。通過以上切實有效的措施，我縣義務(wù)教育階段“減輕中小學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)”工作落實比較到位，成效顯著。各學(xué)校對教育教學(xué)工作有較具體、科學(xué)的考核評估辦法。依據(jù)相關(guān)的標(biāo)準，全面、科學(xué)地評價教師的工作，沒有把升學(xué)率作為衡量學(xué)校辦學(xué)水平的唯一標(biāo)準，也沒有以考試成績和升學(xué)率的高低作為評價、獎勵教師的唯一標(biāo)準。沒有以學(xué)科成績作為判定學(xué)生好差的唯一標(biāo)準，沒有用考試成績排列學(xué)生的名次。各學(xué)校按照縣教育局課程計劃規(guī)定安排課程，沒有隨意增減科目，沒有提前結(jié)束課程。各學(xué)校嚴格各學(xué)科的考試次數(shù)，沒有按學(xué)生的考試成績對學(xué)生進行排隊和分類編班。學(xué)校沒有組織學(xué)生訂購或向?qū)W生推薦各類應(yīng)試輔導(dǎo)材料。沒有組織學(xué)生參加未經(jīng)縣教育局批準的各類競賽。義務(wù)教育階段學(xué)校初中每學(xué)期在期中、期末進行兩次學(xué)科測試，小學(xué)只進行期末測試。沒有舉行或變相舉行與入學(xué)掛鉤的選拔考試及其他任何形式的入學(xué)測試。大部分學(xué)校能積極推進陽光體育運動，增加文體和課間活動時間，確保學(xué)生每天鍛煉一小時。認真貫徹執(zhí)行市教育局關(guān)于“減負”的通知精神，嚴格控制學(xué)生在?；顒訒r間。根據(jù)市教育局轉(zhuǎn)發(fā)省教育廳《關(guān)于科學(xué)安排中小學(xué)作息時間的通知》精神，縣教育局結(jié)合實際，下發(fā)了《關(guān)于科學(xué)安排中小學(xué)作息時間的通知》，對全縣中小學(xué)作息時間進行了科學(xué)的安排，時間安排充分考慮了城區(qū)和農(nóng)村中小學(xué)的區(qū)別。根據(jù)自查情況看，各校能把更多的休息時間還給學(xué)生或用于組織學(xué)生參與社會實踐活動，為學(xué)生創(chuàng)造寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境，保證學(xué)生身心的健康發(fā)展。教師根據(jù)新課程改革的要
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