【正文】 1 鄭州市 20xx 年高中畢業(yè)年級第三次質量預測 語文試題卷 本試題卷分第Ⅰ卷（閱讀題）和第Ⅱ卷（表達題）兩部分?？忌鞔饡r，將答案答在答題卡上（答題注意事項見答題卡），在本試題卷上答題無效。 第Ⅰ卷 閱讀題 甲 必考題 一、現(xiàn)代文閱讀（ 9 分，每小題 3 分） 閱讀下面的文字，完成 1～ 3 題。 自從人類耕種作物以來，我們的祖先就從未停止過作物的遺傳改良。過去幾千年里的農作物改良方式主要是對自然突變產生的優(yōu)良基因和重組體加以選擇和利用，通過隨機和自然的方式來積累優(yōu)良基因。遺傳學創(chuàng)立后近百年的動 植物育種主要是采用人工雜交的方法，進行優(yōu)良基因的重組和外源基因的導入，從而實現(xiàn)遺傳改良。轉基因技術則是將人工分離和修飾過的外源基因導入生物體的基因組中，從而使生物體的遺傳性狀發(fā)生改變。因此，可以認為轉基因技術是與傳統(tǒng)的遺傳改良技術一脈相承的，其本質都是通過獲得優(yōu)良基因進行遺傳改良。但轉基因技術與傳統(tǒng)技術也有重要區(qū)別。傳統(tǒng)的選擇和雜交技術一般只能在生物種內個體間實現(xiàn)基因轉移，操作對象是整個基因組，所轉移的是大量的基因，不能準確地對某個基因進行操作和選擇，因而對后代的表現(xiàn)預見性較差；而轉基因技術所轉移的基因則不 受生物體間親緣關系的限制，所操作和轉移的一般是經(jīng)過明確定義的基因，功能清楚，后代表現(xiàn)可準確預期。因此，轉基因技術是對傳統(tǒng)技術的發(fā)展和補充。將兩者緊密結合，可相得益彰，大大地提高動植物品種改良的效率。 轉基因技術既可加快農作物和家畜品種的改良速度，提高人類食物的品質，又可以生產珍貴的藥用蛋白，為患病者帶來福音。 但是，人類對自然界的干預是否會造成潛在的危險 ?大量轉基因生物會不會破壞生物多樣性 ?轉基因產品會不會對人類健康造成 危害 ?盡管尚無定論，但一些科學家擔心對生命進行?任意修改?所創(chuàng)造出的新型遺傳基因和生物可能會危害到人類，可能會對生態(tài)環(huán)境造成遺傳基因污染，而這種新的污染很難被消除。目前，國內外學者對轉基因技術的負面影響作了大量研究，相關報道也頻頻見諸報端。 面對種種關于轉基因作物的爭議，許多科學家、學術團體紛紛以各種形式表明對轉基因技術的支持態(tài)度。由美國 Tuskegee 大學 Prakash，教授起草的題為?科學家支持農業(yè)生物技術的聲明?稱：?與傳統(tǒng)的方法相比較，通過重組 DNA 技術引入新的或不同的基因并不一定會有新的或 更大的風險，且商品化的產品的安全性則由于目前的安全管理規(guī)則而得到了更進一步的保障。遺傳新技術為作物改良提供了更大的靈活性和精確性。? 當然，在目前條件下，轉基因技術還存在許多不足，比如轉基因表達水平低；轉基因在宿主基因組中的行為難以控制，可能會引起宿生細胞染色體的插入突變；制作轉基因動物效率低等難題尚未解決。另外轉基因農作物和以此為原材料制造的轉基因食品對人體的影響尚未有定論，對生命?任意修改?，也是對侍統(tǒng)倫理的一種挑戰(zhàn)。這些都制約著這項技術的廣泛應用。但通過科學家的進一步研究和各國對轉基因技術、轉 基因生物和轉基因食品的規(guī)范管理，保證轉基因技術研究和開發(fā)的健康有序，這一技術肯定會更好地貼近民眾，造福人類。 2 （摘編自朱蒙《轉基因技術的研究綜述及利弊關系》） 1．對于轉基因技術與傳統(tǒng)的遺傳改良技術的區(qū)別，下列表述不正確的一項是 A．傳統(tǒng)的遺傳改良技術是通過隨機、自然的方式積累優(yōu)良基因，而轉基因技術則是通 過將人工分離和修飾過的外源基因導入生物體的基因組中來實現(xiàn)遺傳改良。 B．傳統(tǒng)的遺傳改良技術一般只能在生物種內個體間實現(xiàn)基因轉移，而轉基因技術則可 以在沒有親緣關系的物種間進行。 C．傳統(tǒng)的遺傳改良 技術的操作對象是整個基因組，所轉移的是大量的基因，而轉基因 技術則可以準確地對某個基因進行操作和轉移。 D．傳統(tǒng)的遺傳改良技術因不能準確操作和選擇某個基因而不能很好地預見后代的表現(xiàn)， 而轉基因技術可準確預期后代的表現(xiàn)。 2．下列理解和分析，不符合原文意思的一項是 A．轉基因技術與傳統(tǒng)的遺傳改良技術一脈相承，但又是對傳統(tǒng)技術的發(fā)展和補充，兩 者緊密結合，可相得益彰，大大提高動植物品種改良的效率。 B．利用轉基因技術可以創(chuàng)造出新型遺傳基因和生物，加快動植物品種的改良速度，提 高人類食物的品質，還可以生產珍貴的藥 用蛋白，為患病者帶來福音。 C．轉基因技術對生命進行“任意修改”，不僅對傳統(tǒng)倫理是一種挑戰(zhàn)，對人類生存有負 面作用，而且可能會對生態(tài)環(huán)境造成新的、很難被消除的遺傳基因污染。 D．轉基因技術還存在許多不足，比如轉基因表達水平低，轉基因在宿主基因組中的行 為難以控制，制作轉基閑動物效率低等。 3． 根據(jù)原文內容，下列理解和分析不正確的一項是 A．人類對農作物的遺傳改良有若悠久的歷史，其改良方式雖有隨機自然、人工雜交、 轉基因的不同， 但各種方式的本質都是要獲得優(yōu)良基因。 B． Prakash 教授發(fā)表聲明支持轉基因技術，認為轉基因技術通過重組 DNA 引入新的或 不同的基因，比傳統(tǒng)的方法具有更高的安全性、靈活性和精確性。 C．轉基因技術盡管得到了許多科學家和學術團體的支持，但其廣泛應用仍然受到技術、 倫理、安全性等各種因素的制約。 D．更好地利用轉基因技術造福人類，既需要依靠科學家的進一步研究，也離不開各國 政府對轉基因技術、生物和食品的規(guī)范管理。 二、古代詩文閱讀 （ 36 分 ） （ — ） 文言文閱瀆 （ 19 分 ） 王徽字昭文，京兆人。第進士 ，授校書郎。徐商領鹽鐵，辟署使府。始，宣宗詔宰相選可 尚主者，或以徽聞?；毡惧Ｂ暲?，聞不喜，往見宰相劉 瑑 曰：?徽年過四十，又多病，不應在選。? 瑑 為言，乃罷。召授右拾遺。書二十余上，言無回忌，公議浩然歸重。徐商罷政事，守江陵。心欲表徽在幕府，恐其不樂外，忍不言?；兆酝唬?公知徽，安得不從 ??商大喜，表為殿中侍御史。御史中丞高 湜 薦知雜事，進考功員外郎。 故事，考簿以朱注上下為殿最，歲久易漫，吏輒竄易為奸。 徽始用墨，遂絕妄欺。 廣明元年，以徽為戶部侍郎。是日，黃巢入關，僖宗西狩，冒夜出。徽詰朝乃知，追帝不及 ，墮崖樾間，為賊所執(zhí)，迫還，將污以官?；贞栢巢淮?，以刃環(huán)脅，卒不動。賊令歸第，使醫(yī)護視。 久之，守者懈，乃奔河中，裂縑書章，遣人間走蜀。 詔拜兵部尚書。因說行營都監(jiān)楊復光，請赦沙陀罪，令赴難。其夏，沙陀會諸軍，遂平京師，徽助為多，遷右仆射。 3 大亂之后，宮觀焚殘，鞠為丘莽，乘輿未有東意，詔徽充京畿安撫制置倚奉使?；胀庹{兵食，內撫 綏 ． 流亡，逾年，稍稍完聚，興復殿寢，裁制有宜，即奉表請帝東還。又進御史大夫，仍權京兆尹?；乱覡幥踩酥蔚?，侵冒齊民，訟訴滿前，徽不屈勢幸， 一 ． 平以法，由是為帝左右所憎，共 譖 ． 罷徽，令赴行 在。帝念徽無罪，拜吏部尚書。未行而嗣襄王 煴 作亂，帝進 次 ． 漢中。 煴 逼召徽，以 尪 廢自言。及 煴 僭號，迫群臣作誓牒，徽托手弱，卒不肯署。 煴 平，帝至風翔，召徽為御史大夫，固辭足痹，復拜太子少師。 昭宗立，見便殿，進對詳洽，乃復授吏部尚書。是時，銓選失序，吏肆為奸，補調重復不可檢?；諡槭纸澹或瀸嵵?，遂無奸滯。大順元年卒，謚曰貞。 （節(jié)選自《新唐書列傳第一百一十》） 4．對下列句子中加點的詞的解釋，不正確的一項是 （ 3 分 ） A．內撫 綏 ． 流亡 綏：安撫。 B． 一 ． 平以法 一： 都，一概。 C．共 譖 ． 罷徽 譖：誣陷，中傷。 D．帝進 次 ． 漢中 次：表次數(shù)。 5．以下各組句子中，全都表明王徽忠貞不渝的一組是 （ 3 分） ①書二十余上，言無回忌 ②徽始用墨，遂絕妄欺 ③以刃環(huán)脅，卒不動 ④ 煴 逼召徽，以 尪 廢自言 ⑤徽托手弱，卒不肯署 ⑥固辭足痹 A．①②⑤ B．③④⑥ C．①②⑥ D．③④⑤ 6．下列對原文有關內 容的概括和分析，不正確的一項是 （ 3 分） A．王徽淡泊名利。宣宗下詔讓宰相挑選可以與公主結婚的人，當王徽聽說有人將他上 報后很不高興，前去拜見宰相劉 瑑 ，以年老多病推辭，后經(jīng)劉 瑑 勸說，他才作罷。 B．王徽知恩圖報。曾對王徽有知遇之恩的徐商被罷政事后駐守江陵，想調王徽到自己 幕府任職，又擔心他不愿意外任，王徽卻主動前往，表達了自己愿隨從徐商的意愿。 C．王徽為官正直。戰(zhàn)亂之后，高官顯貴人家競相派人修治府第，侵害了百姓，百姓紛 紛向時任 御史大夫的工徽訴告，王徽不屈從權勢，依法公正裁決。 D． 王 徽為史精明。任吏部尚書時，他針對官吏考核選任混亂，主事官吏胡作非為，以 致官職補調重復無法檢查的現(xiàn)象，親手登記造冊以方便查對，消除了作弊拖延的現(xiàn) 象。 7．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 （ 10 分 ） （ 1） 故事，考簿以朱注上下為殿最，歲久易漫，吏輒竄易為奸。 ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ （ 2） 久之，守者懈，乃奔河中，裂縑書章，遣人間走蜀。 ______________________________________________________