倒數(shù)的認(rèn)識(shí)參考教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：《倒數(shù)的認(rèn)識(shí)》參考教案 《倒數(shù)的認(rèn)識(shí)》 教學(xué)內(nèi)容：教科書(shū)第28～29頁(yè)例 1、“做一做”及相關(guān)內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo)： 1．使學(xué)生通過(guò)觀察、分類(lèi)、討論等活動(dòng)認(rèn)識(shí)倒數(shù)，理解倒數(shù)的意義。2．使學(xué)生...

2024-10-21 06:02

蘇教版一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案認(rèn)識(shí)物體-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】認(rèn)識(shí)物體教學(xué)目標(biāo)：1.通過(guò)搭、分、看、摸，從實(shí)物抽象出圖形，對(duì)長(zhǎng)方體、正方體、圓柱和球有一定的感性認(rèn)識(shí)，能識(shí)別這些物體。2.培養(yǎng)與人合作的意識(shí)，發(fā)展初步的實(shí)踐能力。3.體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。教學(xué)準(zhǔn)備：掛圖、小黑板。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入（做房子游戲）出示一組建筑物的圖片：故宮、趙州橋、世貿(mào)大廈、東方明珠電視塔等。

2024-12-12 21:33

小學(xué)一年級(jí)認(rèn)識(shí)物體和圖形教案設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】 小學(xué)一年級(jí)《認(rèn)識(shí)物體和圖形》教案設(shè)計(jì) 小學(xué)一年級(jí)《認(rèn)識(shí)物體和圖形》教案設(shè)計(jì)篇一 　　教學(xué)目標(biāo)： 　　1、通過(guò)操作和觀察，使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體、正方體、圓柱、球；知道它們的名稱(chēng)；會(huì)辨認(rèn)這幾種...

2025-04-05 12:02

毫米、分米的認(rèn)識(shí)參考教案二-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】毫米、分米的認(rèn)識(shí)教學(xué)目標(biāo)(一)使學(xué)生認(rèn)識(shí)長(zhǎng)度單位，毫米和分米．初步建立1毫米、1分米的長(zhǎng)度觀念；知道1米=10分米，1分米=10厘米，1厘米=10毫米．(二)培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力，在實(shí)際操作中使學(xué)生養(yǎng)成細(xì)心認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度．教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)(一)教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)分米和毫米以及米、分米、毫米之間的進(jìn)率．(二

2024-12-11 11:17

長(zhǎng)方體的認(rèn)識(shí)參考教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】長(zhǎng)方體的認(rèn)識(shí)一、學(xué)習(xí)者分析學(xué)生在低年級(jí)初步認(rèn)識(shí)了一些簡(jiǎn)單的立體圖形，已經(jīng)能夠識(shí)別長(zhǎng)方體、正方體、圓柱和球等圖形。在前幾冊(cè)教材中還學(xué)習(xí)了一些平面圖形的有關(guān)知識(shí)，形成了一定的空間觀念。本課題內(nèi)容就是在此基礎(chǔ)上開(kāi)始學(xué)習(xí)立體圖形的知識(shí)。而由研究平面圖形擴(kuò)展到研究立體圖形，使學(xué)生由認(rèn)識(shí)二維空間發(fā)展到認(rèn)識(shí)三維空間，是學(xué)生發(fā)展空間觀念的一次飛躍。二、教學(xué)目標(biāo)

2024-12-05 07:50

認(rèn)識(shí)物體的形狀教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《認(rèn)識(shí)物體的形狀》教學(xué)設(shè)計(jì)天津市河西區(qū)教育中心郭萌【教材簡(jiǎn)析】本課是一年級(jí)下冊(cè)《我們周?chē)奈矬w》單元的第3課，學(xué)生在第2課的學(xué)習(xí)中已經(jīng)通過(guò)“稱(chēng)一稱(chēng)”的方法測(cè)量了物體輕重的不同，體會(huì)了物體的一個(gè)基本特征——質(zhì)量。本課是借助“擺放”這個(gè)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生初步體會(huì)物體的另一個(gè)基本特征——形狀。本課的研究主題是：“如果把物體裝進(jìn)盒子里，怎樣裝得更多？”主要目的是研究物體的形狀是怎樣影響其占據(jù)

2025-04-17 12:09

觀察物體-教案-(3)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】觀察物體教學(xué)內(nèi)容：蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)《觀察物體》教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)物體的正面、側(cè)面和上面，并能正確指出；通過(guò)觀察、比較，體驗(yàn)到從不同位置觀察物體所看到的形狀可能是不一樣的。2、積累數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)展數(shù)學(xué)思考。3、在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情，養(yǎng)成良好的合作、交流的習(xí)慣。材料準(zhǔn)備：每人一個(gè)小正方體、講臺(tái)、課桌、文具盒、錄音機(jī)、禮物

2024-11-24 16:18

觀察物體的教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《觀察物體》的教案 　　《觀察物體》的教案1在聽(tīng)完“可能性”、“認(rèn)識(shí)更大的數(shù)”、“觀察物體”這三節(jié)課，特別是最后這節(jié)“觀察物體”之后，我有些話想跟大家說(shuō)一說(shuō)。剛才的這節(jié)課引發(fā)了我的回憶，因?yàn)閮赡昵埃?..

2024-12-06 01:18

觀察物體教案(1)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】觀察物體【教學(xué)目標(biāo)】1．初步學(xué)會(huì)從不同的位置觀察物體，體會(huì)從不同的位置觀察可看到不同的視圖，并初步學(xué)會(huì)根據(jù)視圖判斷觀察者的位置。2．通過(guò)觀察、比較、辨認(rèn)、想象等活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生初步的空間觀念。3．讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極情感?！窘虒W(xué)過(guò)程】一、創(chuàng)設(shè)情境，引入課題。1.設(shè)疑，引入情

2024-11-24 16:18

觀察物體(三)教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《觀察物體（三）》教案一、學(xué)習(xí)目標(biāo)（一）學(xué)習(xí)內(nèi)容《義務(wù)教育教科書(shū)數(shù)學(xué)》（人教版）五年級(jí)下冊(cè)第2頁(yè)的例1和例2以及課后做一做。觀察物體（三）是在二年級(jí)觀察物體（一）和四年級(jí)觀察物體（二）的基礎(chǔ)上，對(duì)學(xué)生的推理能力的空間觀念的又一次提升，也為第三階段的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。本節(jié)課的學(xué)習(xí)應(yīng)放手于生，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的交流表達(dá)能力，并在交流中理清思路，互相啟發(fā)。真正經(jīng)歷觀察、想象、猜測(cè)、分析

2025-08-04 18:23

物體的慣性教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第五節(jié)物體的慣性素質(zhì)教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能(1)知道牛頓第一定律的內(nèi)容(2)知道慣性的概念(3)知道二力平衡2、過(guò)程與方法(1)通過(guò)活動(dòng)體驗(yàn)任何物體都具有慣性(2)探究摩擦力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響(3)探究二力平衡條件3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀通過(guò)活動(dòng)和閱讀感受科學(xué)就在身邊教學(xué)重點(diǎn)1、探究摩擦力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響2、認(rèn)識(shí)生活中的慣性現(xiàn)象3、探究

2025-04-17 06:15

觀察物體教案(2)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第三單元觀察物體第一課時(shí)教案菊河小學(xué)劉金蓉教學(xué)內(nèi)容：人教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材·數(shù)學(xué)（五年級(jí)上冊(cè)）》，第38－40頁(yè)。教學(xué)目標(biāo)：1．使學(xué)生經(jīng)歷觀察的過(guò)程，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到從不同的位置觀察物體，所看到的形狀是不同的。2．能正確辨認(rèn)從正面、側(cè)面、上面觀察到的兩個(gè)物體的形狀。3．借助動(dòng)手操作

2024-11-24 17:05

認(rèn)識(shí)物體教學(xué)設(shè)計(jì)x-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】認(rèn)識(shí)物體第1課時(shí)：認(rèn)識(shí)物體教學(xué)內(nèi)容教科書(shū)P59例1、例2，課堂活動(dòng)，練習(xí)七1、3、4題。教學(xué)目標(biāo)1．通過(guò)實(shí)物和模型，能辨認(rèn)長(zhǎng)方體、正方體、圓柱體、球等立體圖形。2．借助長(zhǎng)方體、正方體、圓柱體、球進(jìn)行簡(jiǎn)單的拼圖，體驗(yàn)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)。教學(xué)重難點(diǎn)初步認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體、正方體、圓柱和球等立體圖形，建立空間觀念。

2024-11-22 02:17

物體的慣性教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第五節(jié)物體的慣性素質(zhì)教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能(1)知道牛頓第一定律的內(nèi)容(2)知道慣性的概念(3)知道二力平衡2、過(guò)程與方法(1)通過(guò)活動(dòng)體驗(yàn)任何物體都具有慣性(2)探究摩擦力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響(3)探究二力平衡條件3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀通過(guò)活動(dòng)和閱讀感受科學(xué)就在身邊教學(xué)重點(diǎn)1、探究摩

2024-12-08 21:49

認(rèn)識(shí)物體和圖形的綜合練習(xí)教學(xué)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】認(rèn)識(shí)物體和圖形的綜合練習(xí)教學(xué)內(nèi)容：人教社小學(xué)數(shù)學(xué)第一冊(cè)37頁(yè)4～5題及補(bǔ)充的練習(xí)設(shè)計(jì)思路：根據(jù)新的課程標(biāo)準(zhǔn)，我設(shè)計(jì)本節(jié)課的出發(fā)點(diǎn)主要體現(xiàn)在以下三個(gè)方面：新的課程標(biāo)準(zhǔn)要求教師具備更全面的個(gè)人知識(shí)，并提倡在課堂中多進(jìn)行師生互動(dòng)，從而產(chǎn)生更多的知識(shí)。由此，我設(shè)計(jì)了一些游戲，準(zhǔn)備了許多教具、學(xué)具，將更多的知識(shí)通過(guò)游戲的形式傳達(dá)給學(xué)生

2024-12-05 02:51

認(rèn)識(shí)物體參考教案(專(zhuān)業(yè)版)

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