【總結(jié)】滬科版八年級物理第七章第三節(jié)科學(xué)探究:物質(zhì)的密度教學(xué)目標(biāo)知識與技能⑴通過體驗科學(xué)探究的全過程,熟悉科學(xué)探究的幾個主要環(huán)節(jié)。⑵了解識別不同物質(zhì)的一些方法,建立密度的概念,認識密度公式及單位的由來。⑶學(xué)會查密度表,能說出一些常見物質(zhì)的密度值。過程與方法通過問題情境的設(shè)定指引學(xué)生找到比較銅塊和鐵塊不同以
2025-11-10 22:23
【總結(jié)】第2節(jié)探究物質(zhì)的密度課堂講解課時流程?探究物體的質(zhì)量與體積的關(guān)系?密度課后作業(yè)逐點導(dǎo)講練課堂小結(jié)當(dāng)堂作業(yè)12鐵木塊在生活中人們常說“鐵比木頭重”,這種說法對嗎?1知識點物體的質(zhì)量及質(zhì)量的單位知1-導(dǎo)比較兩個物體質(zhì)量的大小,不能只看是什么
2025-06-12 02:09
【總結(jié)】第四章物質(zhì)形態(tài)及其變化例題與習(xí)題【例1】有位同學(xué)從寒暑表讀得室溫是-3℃,正確的讀法是[]A.負攝氏3度B.?dāng)z氏零下3度C.零下3度D.零下3攝氏度【分析】攝氏溫度的單位“C”,讀作“攝氏度”,不能分割開,也不能讀作人們?nèi)粘Kf的“度”?!窘獯稹緿【例2】某體溫計示數(shù)是
2025-11-06 02:21
【總結(jié)】第五章熟悉而陌生的力第一節(jié)力學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知識與技能:知道力的概念和力的單位;知道力的作用效果。2.過程與方法:通過生活經(jīng)驗感受力的作用效果;了解物體間力的作用是相互的,并能解釋有關(guān)現(xiàn)象。3.情感、態(tài)度和價值觀:認識力存在的普遍性,樂于探究身邊的現(xiàn)象。智能訓(xùn)練A組:1.力是_______對________的作用,力不能離開________而存在。
2025-11-22 03:32
【總結(jié)】課標(biāo)引領(lǐng)圖6-9圖6-10圖6-11圖6-12人教版《、并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律》同步教輔練習(xí)及答案、并聯(lián)電池組的總電壓與每節(jié)電池電壓的關(guān)系。、并聯(lián)電路的總電壓等于各部分電路兩端電壓的關(guān)系。1.一般手電筒中是把兩節(jié)干電池串聯(lián)起來,它們提供的電壓是__________V,若需要一個提供9
2025-11-26 00:40
【總結(jié)】《從地球變暖談起》教案課程目標(biāo)1.知道物質(zhì)的形態(tài).2.理解溫度的概念.3.了解生活環(huán)境中常見的溫度值.4.會用溫度計測量溫度.[來源:學(xué)#科#網(wǎng)Z#X#X#K]一、備課要點1.通過觀察和實驗了解溫度計的使用方法.2.通過探究活動,使學(xué)生了解溫度計的工作原理.3.通過學(xué)習(xí)活動,使學(xué)生掌握溫度計的使用方法,激發(fā)學(xué)生
2025-11-30 05:16
【總結(jié)】探究凸透鏡成像規(guī)律知識點1、探究凸透鏡成像規(guī)律實驗1.(05柳州課改)在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實驗中。(1)實驗時,應(yīng)使?fàn)T焰、凸透鏡、光屏的中心大致在。(2)所用凸透鏡的焦距為10cm。某同學(xué)的實驗數(shù)據(jù)如下表。次數(shù)物體到凸透鏡的距離像到凸透鏡的距離像的
【總結(jié)】探究凸透鏡成像規(guī)律一、單選題:1、物體到凸透鏡的距離為u=8cm時,在透鏡中看到正立的像,當(dāng)物體到透鏡的距離為u=10cm時,在光屏上看到倒立的像,當(dāng)物體到透鏡的距離為下列各值時,對像的性質(zhì)判斷正確的是()A.u=20cm時,成倒立縮小的像B.u=15cm時,成正立放大的像C.u=9cm時,成倒立縮小的像
2025-11-25 17:35
【總結(jié)】滬粵版《希望你喜愛物理》教學(xué)設(shè)計(方案一)【教學(xué)內(nèi)容】:《希望你喜愛物理》滬科粵教版物理八年級第一章第1課(1課時)【教材分析】:本章節(jié)是初中學(xué)生第一次接觸物理學(xué),走進物理世界,展示在學(xué)生們面前的是生動而有趣的物理現(xiàn)象,這些物理現(xiàn)象來自于自然界,來自于我們的身邊,平凡而又震撼人心、充滿智慧.本節(jié)的主要目標(biāo)是讓學(xué)生喜愛物
2025-11-11 01:31
【總結(jié)】第三節(jié)探究——物質(zhì)的密度課時作業(yè)設(shè)計1、甲、乙兩實心金屬球體體積相等,甲球的質(zhì)量是乙球質(zhì)量的,則甲球的密度是乙球密度的倍。2、一塊金屬密度為?,質(zhì)量為m,等分為三塊,則每一小塊質(zhì)量為,密度是。[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]3、一個正方體鉛塊,它的質(zhì)量是,則此鉛塊的邊長為cm。(m
2025-11-20 12:45
【總結(jié)】三.探究——物質(zhì)的密度[知識提要]1.同一種物質(zhì)的質(zhì)量和體積的比值是一個常數(shù),它反映了物質(zhì)固有的一種屬性。物質(zhì)不同,其比值也不同。在物理學(xué)中,把某種物質(zhì)單位體積的質(zhì)量叫做這種物質(zhì)的密度。2.密度的計算公式:Vm??單位:3kg/m、3g/cm333kg/m10g/cm1?3.密度知識的應(yīng)用:①鑒別物質(zhì);②選擇材料
2025-11-06 06:26
【總結(jié)】《奇妙的透鏡》同步練習(xí)一、基礎(chǔ)演練:1、透鏡有兩類,﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍的叫凸透鏡,﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍的叫凹透鏡。2、透鏡的中心叫做﹍﹍﹍﹍﹍,凡是經(jīng)過這一點的光線都﹍﹍﹍﹍﹍傳播方向。通過﹍﹍﹍﹍和﹍﹍﹍﹍的直線叫做透鏡的主光軸。3、透鏡是利用光的﹍﹍﹍﹍﹍現(xiàn)象制成的,凸透鏡對光線有﹍﹍﹍﹍﹍作用,
【總結(jié)】第四節(jié)光的色散同步練習(xí)一、基礎(chǔ)演練1、雨后的天空,有時會出現(xiàn)美麗的彩虹,關(guān)于“彩虹”下列說法錯誤的是()A、是光的折射現(xiàn)象B、是光的色散現(xiàn)象C、是光的反射現(xiàn)象D、是由于空氣中懸浮有大量的小水珠而形成的2、商場里的花布的圖案是有無數(shù)種的顏色拼排而成,各種顏色均是由三種原
2025-11-22 03:33
【總結(jié)】第三節(jié)力的平衡一.填空題1.一個力作用在物體上,它產(chǎn)生的效果跟兩個力的共同作用效果______,這個力就叫做那兩個力的合力。2.甲、乙兩人共同拉一輛車,甲的拉力為600牛,乙的拉力為300牛,兩人用力方向都朝東。如果讓一個人來拉,作用效果與兩個人拉相同,那么這個人一定要用力______牛,方向______。3.一輛汽車裝
2025-11-21 06:36
【總結(jié)】第三節(jié)光的折射同步練習(xí)一、基礎(chǔ)演練1.池水看起來比實際的要____,這是由于光從____射入____時發(fā)生的____造成的,看到的是實際池底的____像。2.如圖所示,是光在空氣和玻璃兩種介質(zhì)中傳播的路線,其中____是入射光線,____是反射光線,________是折射光線,反射角為____,折射角為___