【總結(jié)】第二節(jié)樂音與噪聲同步練習一、基礎(chǔ)演練1.音調(diào)是指聲音的_________________,它是由發(fā)聲體的_________________決定的,_________________越高,音調(diào)越高;女同學聲音比男同學聲音尖細一些,就是因為女同學的聲帶比較_________________,造成她們的聲音
2025-11-07 15:08
【總結(jié)】機械效率練習題A組一、填充題1.使用滑輪組提起20牛的重物,使它上升,作用在繩子自由端的拉力為8牛,拉力的作用點上升了,拉力對滑輪所做的功為____焦,這個功叫____功?;喛朔矬w重力所做的功為____焦,這個功叫____功。用來克服滑輪重力和摩擦力所做的功是____焦,這個功叫____功,這個滑輪組的機械效率是____。
2025-11-06 08:15
【總結(jié)】第二節(jié)怎樣描述力學習目標1.知識與技能:知道力的三要素;能用示意圖表示力。2.過程與方法:通過生活經(jīng)驗感受影響力的效果的三個要素;學會用圖形描述物理問題的方法。3.情感、態(tài)度和價值觀:樂于探究身邊的力現(xiàn)象。智能訓練A組:1.小孩力氣小,一根彈簧也拉不開,運動員力氣大,很容易拉開三根彈簧,這說明力的
2025-11-21 01:13
【總結(jié)】第二節(jié)滑輪及其的應(yīng)用一、課前知識準備1.杠桿可以分為、、三類。2.杠桿可以是彎曲的嗎?答案:、費力杠桿、等臂杠桿二、名師解讀點撥知識點1:定滑輪滑輪是一個周邊有槽,能繞軸轉(zhuǎn)動的小輪。使用時,滑輪的軸的叫做定滑輪。
2025-11-21 01:12
【總結(jié)】中央電教館資源中心光的折射浠水一中劉航實驗演示動畫演示:光的折射當窄光束由空氣斜射向玻璃表面時,入射光的反射和折射現(xiàn)象是怎樣的?θ1θ2空氣介質(zhì)NN'AOBCθ3實驗演示結(jié)論:光從空氣射到玻璃上,在界面上一
2025-11-21 15:00
【總結(jié)】光的折射*學習目標1、知道什么是光的折射現(xiàn)象;2、知道光由空氣射入水或玻璃中以及從水或玻璃射向空氣中光線的折射情況;3、知道在折射中光路是可逆的;4、知道日常生活中由于光的折射而產(chǎn)生的一些現(xiàn)象。聽課提綱1、折射現(xiàn)象;2、折射規(guī)律
2025-11-17 19:45
【總結(jié)】中央電教館資源中心光的折射——板書講解實驗演示動畫演示:(光的折射)當窄光束由空氣斜射向玻璃表面時,入射光的反射和折射現(xiàn)象是怎樣的?下面的這副畫面,你能解釋它的拍攝光路嗎?看過動畫演示后,你是不是都明白了呢?實驗演示結(jié)論:光從空氣射到玻璃上,在界面上一部分光發(fā)生反射,回到空氣中;另
【總結(jié)】光在的介質(zhì)中是沿直線傳播的同種均勻下一頁插在水中的鉛筆,看上去好象折斷,如右圖;盛了水的碗,看上去好象變淺了。這是為什么呢?水中的鉛筆好像折斷了退出下一頁插在水中的筷子,看上去好象折斷,(如右圖;盛了水的碗,看上去好象變)淺
2025-11-21 11:37
【總結(jié)】第四節(jié)光的折射我們都知道光在同一中介質(zhì)中沿直線傳播,如果光從一種介質(zhì)進入另一種介質(zhì),傳播方向是什么情況呢?(例如從空氣進入水中)光的折射光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時,傳播方向發(fā)生偏折,這種現(xiàn)象叫做光的折射。入射光線折射光線入射角折射角光從空氣斜射入水
【總結(jié)】計顯棟在金陵中學授課光到底是什么?……………17世紀明確形成了兩大對立學說牛頓惠更斯微粒說波動說19世紀初證明了波動說的正確性由于波動說沒有數(shù)學基礎(chǔ)以及牛頓的威望使得微粒說一直占上風19世紀末光電效應(yīng)現(xiàn)象使得愛因斯坦在20世紀初提出了光子說:光具有粒子性這里的光子完全不同于牛頓所說的“微粒
【總結(jié)】光的折射定律:1、同面2、異側(cè)3空氣中角大4、垂直入射光線不變。5、光路可逆。水槽有一點光源它發(fā)出的光照射槽上面光屏上的A點,如圖所示四條光線正確的是()一、光的折射O2O3O4////////////
【總結(jié)】光的折射一、知識概述1、光從一種介質(zhì)射入另一種介質(zhì)時,傳播方向一般會發(fā)生變化,這種現(xiàn)象叫做光的折射。2、光從空氣斜射入水或其他介質(zhì)中時,折射光線與入射光線、法線在同一平面上;折射光線和入射光線分居法線兩側(cè);折射角小于入射角;入射角增大時,折射角也隨著增大;當光線垂直射向介質(zhì)表面時,傳播方向不改變。3、在折射中光路可逆。二、重點知識歸納
2025-11-21 12:18
【總結(jié)】第2課時杠桿(二)1.圖為探究“杠桿的平衡條件”的實驗裝置.實驗中:(1)首先應(yīng)調(diào)節(jié)杠桿兩端的螺母,使杠桿在不掛鉤碼時處于水平平衡狀態(tài).這一調(diào)節(jié)過程的目的是為了使杠桿的自重對杠桿平衡不產(chǎn)生影響,這時杠桿重力的力臂為___________.(2)實驗過程中,給杠桿兩端掛上不同數(shù)量的鉤碼,移動鉤碼的位置,使杠桿保持
2025-11-21 12:10
【總結(jié)】八年級物理測試卷(浮力)班級姓名成績溫馨提示:本試卷中g(shù)值均取10N/kg.一、填空題。(共46分),這是由于______________的緣故。原理來測量
2025-11-06 20:14
【總結(jié)】物理第二章測試題(二)2020-9-25一、單選題1.下列估測中,最接近實際的是()A.人步行的速度10m/sB.課本每張紙的厚度約mmC.人走兩步的距離約D.短跑運動員速度可達72km/h