【總結】滬科版《連接串聯電路和并聯電路》知能訓練及答案夯實基礎培養(yǎng)能力知識點一串、并聯電路的概念及特點1、如圖13—3—1所示各圖中,屬于串聯電路的是圖,斷開開關,燈熄滅;屬于并聯的電路的是圖,斷開開關,燈熄滅.圖13—3—12
2024-12-01 03:37
【總結】典型例題給出如圖所示的元件,要求:燈1L與2L串聯;電流表測燈1L中的電流,電壓表V測燈1L上的電壓,2V測電源兩極間的電壓.(1)用筆畫線代替導線將元件連接起來;(2)如果開關閉合時,電壓表1V和2V的指針位置分別如圖乙所示,則燈2L上的電壓是__________.選題目的:本題用于考查串聯電路中總電壓等
2024-12-05 04:01
【總結】第十三章探究簡單電路探究串、并聯電路中的電流、并聯電路中的電流.(重點)、進行實驗,得出結論,并評價實驗過程和方法.(重點、難點)、并聯電路中的電流規(guī)律.(重點)探究一:串聯電路中電流的規(guī)律如圖13-4-3所示,分別把各圖中A、B、C各處斷開,把電流表接入,測量流過的電流,看看它們之間有什么關系.再
2024-11-19 12:39
【總結】第十三章探究簡單電路探究串、并聯電路中的電壓課前預習1.串聯電路兩端的總電壓等于_________________________.并聯電路中各支路兩端的電壓________________.各部分電路兩端的電壓之和相等課堂演練知識點一串聯電路中電壓的規(guī)律1.如圖13-6-1所示的電路
2025-06-17 01:16
【總結】滬科版《科學探究:串聯和并聯電路的電流》知能訓練及答案夯實基礎培養(yǎng)能力知識點一電流的概念及單位1、電流是電荷形成的,物理學中用通過導體任一橫截面的來表示電流的強弱,叫做電流,符號用表示。其單位是,簡稱,符號
【總結】探究串、并聯電路中的電壓一、探究串聯電路電壓的規(guī)律:兩節(jié)干電池、導線若干、開關、的燈泡若干、.不同規(guī)格電壓表(1)設計電路圖(2)分別把電壓表并聯在如圖所示的電路中兩點、兩點、兩點間測量電壓,看看它們之間有什么關系.(3)換上另外四只燈泡,再測兩次
2025-06-20 17:01
【總結】第十三章探究簡單電路探究串、并聯電路中的電流課前預習1.串聯電路中各處的電流都________________;并聯電路中干路中的電流等于各個支路電流________________.相等之和課堂演練知識點一串聯電路中電流的規(guī)律1.如圖13-4-1所示電路,研究串聯電路中電流的特點.實
2025-06-16 02:54
【總結】探究串、并聯電路中的電壓觀察并思考不同規(guī)格的兩燈泡串聯。閉合開關,兩燈都能發(fā)光嗎?發(fā)光亮度一樣嗎?提出問題1.為什么兩燈的發(fā)光情況會不一樣?2.串聯電路電壓會有什么關系?探究串聯電路中電壓的規(guī)律提出問題串聯電路中各部分電路的電壓與總電壓有什么關系?猜想假設和相等。。設計實
2025-06-17 01:26
【總結】探究電流與電壓、電阻的關系【三維目標】1、知識技能:明確電流的定義及形成電流的微觀機制,掌握定義式tQI?和I=,知道電路中電勢變化的規(guī)律。理解電阻形成原理,知道電阻與溫度的關系。2、過程與方法:通過探究電流和電阻的微觀機制,感受宏觀與微觀的統(tǒng)一性。通過探究電中電勢變化的規(guī)律,感受想象與本質的統(tǒng)一性。3、情感、態(tài)度和價值觀
2024-12-09 05:33
【總結】探究串、并聯電路電壓的規(guī)律圖1圖2請大家觀察一下,這兩個電路中都有哪些元件?這些燈泡是什么連接方式?想一想:探究包括那幾個步驟?l提出問題:l猜想和假設:猜測上面科學問題的可能的答案l設計實驗:l進行試驗:記
2025-07-19 02:52
【總結】探究串、并聯電路中的電流活動1通過水流大小類比電流大小(1)甲圖中,水流相當于串聯電路中的電流,各處水流的大小。電路圖中,燈泡的亮度(選填“相同”或“不相同”),你推知電路圖中各處電流大小有什么關系?。分析與猜想(2)乙圖中,水流相當于并聯電路中的電流,干路水流等于各支流水流
2025-06-16 02:52
【總結】電阻練習題一、填空題:1.一切導體都有阻礙電流的性質,這種性質叫導體的________,在國際上通用字母________表示。2.在相同電壓下通過________導體的電流不同,通過導體電流大的這個導體對電流阻礙作用就________,導體的電阻越大,它對________的阻礙作用就越大。3.不同的導體,電阻一般________
2024-11-15 02:24
【總結】猜一猜:這串彩燈是怎樣連接的?一、探究串聯電路的電流規(guī)律ABC提出問題:串聯電路中各點的電流之間有什么關系?猜想與假設:設計實驗:分析和論證:進行實驗:方案?為了驗證你的猜想,應如何設計實驗進行探究?請各小組制定實驗方案,并在方案里明確以下問題:①你準備測哪幾處的電流?
2025-06-20 17:11
【總結】探究串、并聯電路中的電流一、探究串聯電路中的電流規(guī)律:電源、開關、小燈泡(2個)、、導線.:串聯電路中各處的電流是的,即IA=IB=IC.電流表相等二、探究并聯電路中的電流規(guī)律:電源、開關、小燈泡(2個)、
2025-06-20 17:00
【總結】探究串、并聯電路中的電流活動1通過水流大小類比電流大小(1)甲圖中,水流相當于串聯電路中的電流,各處水流的大小。電路圖中,燈泡的亮度(選填“相同”或“不相同”),你推知電路圖中各處電流大小有什么關系?。分析與猜想(2)乙圖中,水流相當于并聯電路中的電流,干路水流等于各支流水流。電路圖
2025-06-16 12:05