【正文】 第一篇：中班藝術教案《感受對稱》中班藝術教案《感受對稱》中班藝術教案《感受對稱》 目標：初步理解對稱的概念，感受美術作品中對稱的美。通過實際操作鞏固對對稱的理解。準備：每人一份圖形操作材料、一張圖畫紙、一個膠棒。對稱的畫 過程：一、老師出示有關對稱的畫，引導小朋友仔細觀察發(fā)現(xiàn)其規(guī)律。鼓勵小朋友勇敢的發(fā)言（小結：左右兩邊的花紋和顏色完全相同，只是方向相反，們把這種形式叫作對稱。）二、引導幼兒觀察班里環(huán)境有沒有對稱的事物。你還在哪里見到過對稱的事物？和身邊的小朋友、老師說一說。三、請幼兒分組進行“找對稱”游戲故事導入：快快和樂樂來到了對稱王國，本來以為能看到特別美麗的地方，可是沒想到對稱王國里亂七八糟，好多圖形都找不到自己的另一半了，他們好傷心啊，快快和樂樂請們一起來幫助他們找到自己的另一半，你們愿意幫助他們嗎？（愿意）游戲規(guī)則：幼兒分三組進行操作，每個老師負責一組，小朋友人手一份各種圖形的操作材料，把找到的對稱的圖形粘到圖畫紙上，看看哪個小朋友找的又快有多。粘完后請小朋友和本組老師說說為什么把這兩個圖形粘在一起。粘到一起給你什么樣的感覺？引導幼兒感受對稱的美。四、請個別幼兒給小朋友講一講自己是如何幫助快快和樂樂的。活動延伸：帶幼兒在生活中尋找對稱的事物，如蜻蜓和蜜蜂的翅膀、蠶豆花等，激發(fā)幼兒的觀察興趣，引導幼兒繼續(xù)發(fā)現(xiàn)生活中的對稱美。在環(huán)境創(chuàng)設中充分體現(xiàn)對稱的美，在活動區(qū)中鞏固對對稱的認識，如：建筑區(qū)在搭建的建筑物上出現(xiàn)對稱的裝飾；將找對稱的材料投放入美工區(qū)，供幼兒繼續(xù)找對稱。第二篇：中班藝術教案（模版）刮畫游戲————藝術活動目標，體驗不同藝術創(chuàng)作成功的快樂。2，常識試用不同的工具，學習刮畫的表現(xiàn)方法。，鍛煉手指肌肉動作的靈活性，協(xié)調(diào)性?；顒又仉y點：重點：用火柴棒，冰棍棒，牙簽刻出花紋。難點：控制手部動作的力度?；顒訙蕚洌阂淹亢玫亩嗌萎嫷装嫒舾煞荩篮?，火柴棒，短鐵絲，冰棍棒，泥工小刀，視頻展示儀?；顒舆^程：1，自由欣賞刮畫作品，引起興趣。提問：（1）你覺得這些美麗的畫是怎么畫出來的？（2）猜一猜刮畫要用什么工具？ 2,演示與討論。（1）出示刮畫工具，猜猜它們在底版上刮一下會怎么樣？（2）教師示范現(xiàn)在空白底版上用油畫棒涂上大塊的顏色，在用不同的工具刮畫。（3）鼓勵個別幼兒用不同的工具刮畫。（4）教師演示刮一副簡單的畫，滿足幼兒的好奇，激發(fā)幼兒的興趣。（5）老師引導幼兒小結：用牙簽，冰棍棒，火柴棒，短鐵絲在底版上刮，可以畫畫的方法。3．幼兒進行刮畫創(chuàng)作，老師進行觀察指導。（1）讓幼兒想一想，說一說刮畫時手用力的大小會出現(xiàn)什么后果？（2）幼兒嘗試刮畫，提示能力強的幼兒，刮畫之前可先思考畫什么內(nèi)容，在用刮畫的線條進行表現(xiàn)。（3）提醒幼兒注意使用工具時的安全。（1）請幼兒將自己的作品放到視頻展示儀下，為大家介紹自己作品的內(nèi)容，說說用了哪些工具刮畫？（2）交流粗細線條使用的不同工具的不同效果。活動延伸親子互動：利用實物材料包中的刮畫紙和家人一同完成刮畫創(chuàng)作。蝴蝶找花————藝術活動目標，優(yōu)美的特點。，按照樂曲有規(guī)律的變化動作?；顒又仉y點重點:能按照樂曲有規(guī)律的變換動作。難點:能隨音樂與同伴密切配合玩游戲。活動準備: 教師活動冊，幼兒活動冊藝術《蝴蝶找花》，中班下學期VCD。活動過程。，自由模仿小鳥飛的動作。:蝴蝶找花。（1）幼兒完整欣賞12遍樂曲。（2）幼兒相互交流:聽的樂曲有什么感受，隨著旋律你想做什么？（3）幼兒自由欣賞并舞蹈。:《蝴蝶找花》。（1）請幼兒聆聽音樂，觀察幼兒活動冊藝術《蝴蝶找花》的內(nèi)容。（2）教師提問，花叢中的蝴蝶是怎樣飛的？它在干什么？花兒又是什么樣的呢?。?）再次聽音樂，鼓勵幼兒用多種方法表現(xiàn)樂曲。:怎樣劃分樂句。教師引導幼兒聽音樂:一首樂曲是由很多樂句組成的，就像說話，是一句一句說的。這首樂曲劃分的幾個樂句呢？ 《蝴蝶找花》。（1）兩位教師示范，請幼兒欣賞。動作說明:“╳”表示一個動作，一位老師扮演花朵，一位老師扮演蝴蝶。12小節(jié):蝴蝶飛的動作2次，左右勾腳雙手由上至下壓腕各一次。34小節(jié):同12小節(jié)動作，同時找到扮花的同伴。56小節(jié):扮“花”的教師。雙手手腕相對在頭頂和胸前做“花”4次，扮蝴蝶的教師隨“花”升降做飛舞動作?！盎ā卑攵?。蝴蝶在“花”身后。78小節(jié):“蝴蝶”圍著“花兒”繞圈。9小節(jié):“花”與“蝴蝶”站起來造型。（2）幼兒學習律動。（3）幼兒分成兩組來表演律動。，把幼兒分成六組，讓幼兒表演，看看哪組做的最好，給予鼓勵。活動延伸相關延伸領域。健康:《小貓捉蝴蝶》。家庭表演會:請幼兒和家長分別扮演花和蝴蝶角色并表演。春天里的小花————藝術活動目標 氣息，初步感受同色系漸變的美。，來表現(xiàn)每