【正文】 第一篇：主題教育個(gè)人檢視剖析材料（通用版）主題教育個(gè)人檢視剖析材料（通用版）根據(jù)省市委要求，按照縣委統(tǒng)一安排，堅(jiān)定了政治立場(chǎng)、錘煉了黨性修養(yǎng)。在談心談話、問(wèn)題梳理、征求意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合本人思想和工作實(shí)際，查擺了問(wèn)題、剖析了原因，制定了改進(jìn)措施，明確了今后的努力方向。現(xiàn)將個(gè)人檢視剖析情況匯報(bào)如下。一、主題教育收獲黨員干部勇?lián)姑＠斡浳覀凕h肩負(fù)的實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命，勇于擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)作為，保持斗爭(zhēng)精神，敢于直面風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，以堅(jiān)忍不拔的意志和無(wú)私無(wú)畏的勇氣戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上的一切艱難險(xiǎn)阻。、堅(jiān)定做到“不忘初心，牢記使命”的踐行者?！盀橹袊?guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興，是中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命，是激勵(lì)一代代中國(guó)共產(chǎn)黨人前赴后繼、英勇奮斗的根本動(dòng)力。”作為一名黨員，作為基層黨務(wù)工作者，就要永遠(yuǎn)沿著黨的根本思想路線，在以習(xí)近平同志為核心的黨中央的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，不忘初心、牢記使命，為中國(guó)人民實(shí)現(xiàn)最偉大的強(qiáng)黨強(qiáng)國(guó)富民夢(mèng)想砥礪奮進(jìn)，努力潛行。學(xué)好用好?！读?xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)綱要綱要》。對(duì)于我們進(jìn)一步掌握這一思想武器的性能、強(qiáng)化指導(dǎo)思想的功能、提升武裝頭腦指導(dǎo)實(shí)踐推動(dòng)工作的整體效能，具有重要政治理論意義和重大實(shí)踐指導(dǎo)價(jià)值。二、梳理檢視問(wèn)題自已對(duì)在學(xué)習(xí)研討中查擺的問(wèn)題，對(duì)照黨章黨規(guī)找出的問(wèn)題，調(diào)研發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，群眾反映的問(wèn)題，談心談話指出的問(wèn)題，黨中央在巡視巡察、干部考察、工作考核中所反饋的問(wèn)題和指出的意見(jiàn)，上年度民主生活會(huì)提出需要整改尚未整改到位的問(wèn)題等7個(gè)方面問(wèn)題進(jìn)行梳理匯總，共梳理檢視問(wèn)題5個(gè)。其中，已經(jīng)解決的3個(gè)，正在解決的1個(gè)，一時(shí)難以解決的1個(gè)。(按照問(wèn)題重要程度依次列出)。(1)理論學(xué)習(xí)不夠深入，對(duì)理論學(xué)習(xí)指導(dǎo)工作實(shí)踐不夠。(解決措施：加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，注重實(shí)踐。)(2)在政治方面，放松了理想信念追求。(解決措施：學(xué)習(xí)上級(jí)文件精神，自我督查。)(3)在作風(fēng)方面，淡化了服務(wù)保障意識(shí)。(解決措施：深入文化市場(chǎng)調(diào)研，提高服務(wù)意識(shí)。)。(1)在能力方面，參謀作用不夠突出(解決措施：開(kāi)展單位座談會(huì)，開(kāi)展民主生活會(huì)，虛心聽(tīng)取大家的意見(jiàn)。)。(1)在工作中缺少創(chuàng)新、進(jìn)取，怕出錯(cuò)。(解決措施：加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)，向上級(jí)組織學(xué)習(xí)。)自我革新的能力不強(qiáng)，怕出錯(cuò)，怕?lián)?zé)。按部就班的工作，會(huì)完成上級(jí)的部署，不會(huì)自我主動(dòng)自我創(chuàng)新。三、問(wèn)題根源剖析(一)在思想方面，理論學(xué)習(xí)不夠深入，對(duì)學(xué)習(xí)的精力相對(duì)較少，沒(méi)有很好的處理工學(xué)矛盾，同時(shí)對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的深刻內(nèi)涵把握得不夠精準(zhǔn)，有時(shí)還停留在一知半解的層面。在新形勢(shì)下，如何將總書(shū)記提出的理論、要求與自己分管的工作有機(jī)結(jié)合起來(lái)，在進(jìn)一步提升部門(mén)管理水平，提升工作效率等方面，研究的不夠深入，成效不夠明顯。 交差 式工作。工作遇到較大阻力時(shí)，存在依靠主要領(lǐng)導(dǎo)決策的思想，工作求穩(wěn)怕亂。(二)在政治方面，放松了理想信念追求本人是軍轉(zhuǎn)干部，深受部隊(duì)和黨的教育多年，始終堅(jiān)持對(duì)黨和人民忠誠(chéng)。但是作為一名老黨員，我深刻認(rèn)識(shí)到自己在堅(jiān)定理想信念方面，做得還不夠。、講政治、講正氣，而忽視了對(duì)周邊同事的教育和引導(dǎo)，沒(méi)有充分認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)政治思想建設(shè)的重要性，先鋒模范作用發(fā)揮得不夠充分。，缺少 較真碰硬 的韌勁。對(duì)網(wǎng)絡(luò)、社會(huì)上流傳的一些不實(shí)的言論沒(méi)有及時(shí)反駁，沒(méi)有第一時(shí)間抨擊，而是認(rèn)為自己不傳不信就得了，沒(méi)必要爭(zhēng)論。(三)在作風(fēng)方面，淡化了服務(wù)保障意識(shí)，聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)講得多，工作中還存在一定的形式主義和走過(guò)場(chǎng)的現(xiàn)象。，對(duì)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)等工作關(guān)注較少。為整體文化市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)工作，服務(wù)的意識(shí)有待進(jìn)一步加強(qiáng)，服務(wù)水平有待進(jìn)一步提升。，容易上火，批評(píng)下屬不注意場(chǎng)合，沒(méi)有注意方式、方法，沒(méi)有顧及他人的感受。(四)在能力方面，參謀作用不夠突出，進(jìn)取意識(shí)不強(qiáng)，偶爾有 多做多錯(cuò)，少做少錯(cuò) 的想法。工作憑經(jīng)驗(yàn)，吃老本，認(rèn)為只要按規(guī)矩、按制度辦事，不出亂子，就問(wèn)心無(wú)愧，沒(méi)有樹(shù)立起高質(zhì)量、高效率完成工作的標(biāo)桿。、新問(wèn)題，有時(shí)思想顧慮多，參謀作用不夠突出。解放思想不夠全面，缺少開(kāi)拓創(chuàng)新的思想和勇氣。工作魄力不足，認(rèn)為很多事情親力親為才放心。(五)在廉政方面，引導(dǎo)教育不夠深遠(yuǎn)自己能主動(dòng)遵守黨紀(jì)廉規(guī)，認(rèn)為只要自己不越雷池，不碰紅線，就站得直、行得正，而沒(méi)有將自己放在黨員干部的高度去衡量、去引導(dǎo)和影響身邊的干部群眾。四、下步努力方向和改進(jìn)措施重點(diǎn)在以下4個(gè)方面加以改進(jìn)提高。深入學(xué)習(xí)和自覺(jué)踐行《新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》，自覺(jué)同中央和集團(tuán)的基準(zhǔn)看齊定向、對(duì)標(biāo)對(duì)表，進(jìn)一步樹(shù)牢四個(gè)意識(shí)，堅(jiān)定四個(gè)自信，做到兩個(gè)維護(hù)。堅(jiān)決改變形而下的思維方式，不斷提高從政治上觀察問(wèn)題、分析問(wèn)題、處置問(wèn)題的能力。自覺(jué)用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐，增加工作的全局性、前瞻性。積極認(rèn)真參加黨委中心組學(xué)習(xí)和民主生活會(huì)，自覺(jué)提高思想認(rèn)識(shí)，做到理論聯(lián)系實(shí)際，將所學(xué)的新知識(shí)和新理論運(yùn)用于實(shí)際工作。合理利用微信、微黨課等新媒體，弘揚(yáng)正能量。守紀(jì)明禮，堅(jiān)守?zé)o私奉獻(xiàn)和努力打拼的精神，克服消極思想、破除急躁情緒，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子間的溝通協(xié)作，爭(zhēng)當(dāng)團(tuán)結(jié)共事的模范。抓好制度建設(shè)，當(dāng)好頂層設(shè)計(jì)的參謀。抓好精細(xì)化管理，做好分管部門(mén)領(lǐng)頭雁，調(diào)動(dòng)部門(mén)下屬的積極性、激發(fā)創(chuàng)造力、戰(zhàn)斗力，進(jìn)一步推動(dòng)工作落實(shí)，優(yōu)質(zhì)高效做好服務(wù)。守正創(chuàng)新，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為引領(lǐng)，正確立三觀，強(qiáng)化理想信念，樹(shù)立正確的人生觀事業(yè)觀，全面履行黨建責(zé)任。發(fā)揮雙帶作用，深入文化市場(chǎng)調(diào)研，傾聽(tīng)基層呼聲，優(yōu)質(zhì)服務(wù)群眾訴求。帶頭管好親屬和下屬，注重傳承，勤政廉潔。嚴(yán)格執(zhí)行八項(xiàng)規(guī)定，標(biāo)記紅線，不搞任何形式的小圈子，嚴(yán)格落實(shí)個(gè)人有關(guān)事項(xiàng)報(bào)告制度。第二篇：主題教育個(gè)人檢視剖析材料全面主題教育個(gè)人檢視剖析材料對(duì)照檢查范文按照“勿忘初衷，不負(fù)使命”主題教育工作要求，本人圍繞思想政治、群眾路線、黨風(fēng)廉政等6個(gè)方面，認(rèn)真查擺問(wèn)題，反復(fù)審視剖析，系統(tǒng)地查找了自身存在的突出問(wèn)題，確定了整改方向和措施?，F(xiàn)檢視剖析如下：一、存在的主要問(wèn)題(一)在增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”方面的差距。一是對(duì)理論學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)上還不夠到位，存在一知半解、淺嘗輒止、流于形式的情況。在領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)方面還缺乏一以貫之的自覺(jué)性，在個(gè)人自學(xué)中還存在實(shí)用主義傾向，往往是上級(jí)要求學(xué)什么就學(xué)什么，致使理論學(xué)習(xí)缺乏連續(xù)性、系統(tǒng)性、全面性。二是用黨的理論創(chuàng)新成果武裝頭腦、指導(dǎo)工作還不夠，還需加強(qiáng)對(duì)新理論引領(lǐng)新實(shí)踐的思考和探索。立足本職學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色思想、創(chuàng)造性地提出推進(jìn)國(guó)有企業(yè)改革的一系列新思想、新觀點(diǎn)、新論斷理解不深刻、把握不全面，對(duì)XX事業(yè)的發(fā)展研究不夠，立足當(dāng)前、著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)的憂患意識(shí)還不強(qiáng)。(二)在做到“勿忘初衷，不負(fù)使命”方面的差距。一是在新的歷史時(shí)期，對(duì)做好XX工作的歷史使命理解不夠到位，主人翁精神不強(qiáng)，責(zé)任擔(dān)當(dāng)不硬，缺乏一股強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)和神圣的使命感。二是面對(duì)XX系統(tǒng)改革發(fā)展的重大機(jī)遇和挑戰(zhàn)，對(duì)工作中出現(xiàn)的新形勢(shì)、新情況，習(xí)慣于常規(guī)思維，沒(méi)有系統(tǒng)性地去分析和解決深層次的問(wèn)題，缺乏系統(tǒng)性、科學(xué)性和前瞻性，創(chuàng)造性開(kāi)展工作、解決新問(wèn)題的水平還不高。缺少較真碰硬、攻堅(jiān)克難的精氣神，銳意進(jìn)取、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)膭蓬^不足。(三)在群眾觀點(diǎn)、群眾立場(chǎng)、群眾感情、服務(wù)群眾方面的差距。一是堅(jiān)持群眾路線不夠扎實(shí)。自己能夠經(jīng)常下基層開(kāi)展工作，但指導(dǎo)基層工作不細(xì)，要求不嚴(yán)，提出的要求建議原則多、展望多，針對(duì)性、可操作性比較差。想問(wèn)題、作決策，還沒(méi)有完全從群眾的需求和實(shí)際情況出發(fā)，為群眾排憂解難辦實(shí)事做得不夠。二是服務(wù)基層干部員工和群眾還不夠，與干部職工溝通交流不夠，對(duì)干部成長(zhǎng)關(guān)心不夠。面對(duì)面深入群眾還不主動(dòng)不經(jīng)常，缺乏有效的服務(wù)舉措和實(shí)際行動(dòng)，在為百姓做好事、做實(shí)事、解難題方面做得還不夠。(四)在知敬畏、存戒懼、守底線方面的差距。一是雖然能夠堅(jiān)持抓好自身黨風(fēng)廉政建設(shè)，嚴(yán)格遵守黨的紀(jì)律規(guī)矩，但隨著生活條件的不斷改善，艱苦樸素、勤儉節(jié)約的思想有所減弱。二是落實(shí)“一崗雙責(zé)”方面，黨風(fēng)廉政建設(shè)的運(yùn)行機(jī)制還不夠健全，在一些工作細(xì)節(jié)上的廉政主體責(zé)任落得還不夠?qū)?，?duì)分管隊(duì)伍廉潔自律監(jiān)督檢查力度不夠。(五)在思想覺(jué)悟、能力素質(zhì)、擔(dān)當(dāng)作為、道德修養(yǎng)、作風(fēng)形象方面的差距。一是個(gè)別工作標(biāo)準(zhǔn)要求不高，缺乏危機(jī)意識(shí)、缺乏科學(xué)發(fā)展的壓力和緊迫感。部分管理制度和規(guī)定，還不夠具體、不夠完善，可操作性不夠強(qiáng)，制度執(zhí)行力不夠強(qiáng)。二是工作重安排部署、輕督促檢查。對(duì)待工作任務(wù)，首先想到的是迅速完成，而不是仔細(xì)考慮怎么去做的更加完美，尤其在任務(wù)重、時(shí)間緊的時(shí)候更是如此。存在著以先保證完成任務(wù)為原則，對(duì)細(xì)節(jié)要求降低了自身要求的問(wèn)題，沒(méi)有時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)要求、高標(biāo)準(zhǔn)的要求自己。(六)在為基層減負(fù)增能方面的差距。一是有時(shí)候?yàn)榱俗非舐鋵?shí)工作的實(shí)效性，存在以文件落實(shí)文件、以會(huì)議貫徹會(huì)議的問(wèn)題，沒(méi)有將上級(jí)精神與單位實(shí)際工作緊密集合，提出富有操作性的工作意見(jiàn)。二是存在重管理、輕服務(wù)的問(wèn)題，有時(shí)制定的工作目標(biāo)和提出的工作要不切合實(shí)際，幫助指導(dǎo)基層一起謀劃、動(dòng)手解決基層實(shí)際和難題問(wèn)題少，沒(méi)有能很好的調(diào)調(diào)廣大干部職工的積極性。二、產(chǎn)生問(wèn)題的原因分析針對(duì)存在的問(wèn)題，經(jīng)過(guò)深刻剖析，認(rèn)為主要有以下四個(gè)方面的原因：(一)黨性修養(yǎng)意識(shí)有待加強(qiáng)。在實(shí)際工作中，在理論與實(shí)踐的作用認(rèn)識(shí)上存在偏差，強(qiáng)調(diào)勤勤懇懇干工作是加強(qiáng)黨性修養(yǎng)最有效的方式，對(duì)通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)方式加強(qiáng)黨性修養(yǎng)不夠重視。在大是大非面前原則性較強(qiáng)，但有好人主義思想，有時(shí)工作標(biāo)準(zhǔn)要求不高，對(duì)分管領(lǐng)域管理不夠嚴(yán)格，在批評(píng)與自我批評(píng)上不夠大膽，會(huì)上作自我批評(píng)得多，會(huì)下自我批評(píng)的少，批評(píng)別人有時(shí)打不開(kāi)情面，害怕影響班子成員間的感情。