【正文】 牢固樹(shù)立“人民對(duì)美好生活的向往，就是我們的奮斗目標(biāo)”的宗旨意識(shí)，堅(jiān)持把群眾呼聲作為第一信號(hào)，把群眾需要作為第一選擇，把群眾滿意作為第一追求，著力解決老百姓最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題堅(jiān)持多到基層走訪，多了解第一手情況，掌握最基層信息，多向群眾學(xué)習(xí)，深入實(shí)際了解群眾的困難和疾苦，通過(guò)解決實(shí)際問(wèn)題來(lái)親近群眾、聯(lián)系群眾、服務(wù)群眾，持續(xù)開(kāi)展幫扶企業(yè)、幫扶群眾工作，切實(shí)維護(hù)黨在群眾中的形象。關(guān)心同志、幫助一線解決困難的意識(shí)不夠強(qiáng)，工作作風(fēng)有飄浮現(xiàn)象，中心意識(shí)樹(shù)得不夠牢，艱苦樸素的作風(fēng)有所淡化，有貪圖安逸的思想，工作中有時(shí)做事瞻前顧后，對(duì)分配的工作滿足于過(guò)得去，滿足于工作一般化、低標(biāo)準(zhǔn)。不能擺正個(gè)人與集體、與他人的關(guān)系，忽視政治理論學(xué)習(xí)，導(dǎo)致黨性修養(yǎng)、宗旨觀念等方面存在弱項(xiàng)，仍然靠慣性思維工作；有時(shí)全局觀念不強(qiáng)，缺乏從公司發(fā)展全局謀劃工會(huì)工作的意識(shí)；思想還不夠解放、視野不夠開(kāi)闊，與工會(huì)發(fā)展的新形勢(shì)、新要求不完全適應(yīng)。一些事情上只顧管好自己，沒(méi)有很好的帶動(dòng)大家共同進(jìn)步，把自己視同普通群眾，帶領(lǐng)大家一起前進(jìn)的能力不強(qiáng)，沒(méi)有很好的發(fā)揮出先鋒模范作用。譬如在調(diào)研時(shí)，面對(duì)“重工作、輕學(xué)習(xí)”的片面認(rèn)識(shí)還沒(méi)有很好地解決辦法。但是對(duì)一些職工反映的問(wèn)題解決不力。三是心胸格局不夠?qū)挕Ｗ杂X(jué)防微杜漸，筑牢廉潔從業(yè)防線，堅(jiān)持高尚的精神追求，培育高尚的道德情操，養(yǎng)成良好的生活作風(fēng)，做到管住自己，守住小節(jié)，防微杜漸，以實(shí)際行動(dòng)維護(hù)黨紀(jì)政紀(jì)的權(quán)威性和嚴(yán)肅性，樹(shù)立為民務(wù)實(shí)清廉的領(lǐng)導(dǎo)干部形象。三是要切實(shí)抓好經(jīng)營(yíng)部門(mén)績(jī)效考核工作。牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，在工作中，認(rèn)真落實(shí)深入基層、深入職工的工作要求，多傾聽(tīng)職工群眾的批評(píng)和意見(jiàn)，切實(shí)做到感情上貼近職工群眾，行動(dòng)上深入職工群眾，合理需求上滿足職工群眾。面對(duì)xx行業(yè)發(fā)展變革帶來(lái)的壓力與沖擊力，缺乏迎難而上的毅力和魄力。對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神缺乏系統(tǒng)理解，對(duì)一些重大問(wèn)題的理解浮在表面，還沒(méi)有真正學(xué)深學(xué)透，領(lǐng)會(huì)精髓要義、用科學(xué)的理論武裝頭腦還不到位。存在重會(huì)議部署、輕跟蹤督查現(xiàn)象。第四篇：主題教育——個(gè)人檢視剖析材料三主題教育——個(gè)人檢視剖析材料（三）主題教育——個(gè)人檢視剖析材料（三）根據(jù)xx黨組“不忘**、牢記**”主題教育工作部署，我認(rèn)真學(xué)習(xí)《習(xí)近平關(guān)于“不忘**、牢記**”重要論述選編》《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)綱要》，及時(shí)跟進(jìn)學(xué)習(xí)總書(shū)記系列重要講話精神，持續(xù)學(xué)習(xí)黨章、黨規(guī)、條例，聯(lián)系自身實(shí)際，認(rèn)真查找存在問(wèn)題和差距，深刻剖析檢視問(wèn)題原因，研究整改措施，形成以下檢視剖析材料。在抓決策的執(zhí)行落實(shí)上，亦存在重部署、輕落實(shí)現(xiàn)象，缺乏“釘釘子”的精神，親自抓督查落實(shí)不夠。，堅(jiān)持“三嚴(yán)三實(shí)”，堅(jiān)決同消極腐敗作斗爭(zhēng)，但黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任壓實(shí)不夠。，發(fā)揚(yáng)黨內(nèi)民主，保障黨員權(quán)利，注意聽(tīng)取不同意見(jiàn)，自覺(jué)服從組織分工安排，不獨(dú)斷專(zhuān)行或各自為政。，樹(shù)牢宗旨意識(shí)，堅(jiān)持從群眾中來(lái)、到群眾中去，但是群眾路線不夠扎實(shí)。結(jié)合x(chóng)x實(shí)際，學(xué)習(xí)貫徹總書(shū)記關(guān)于xx重要論述和“十六字”方針存在不足。三是持之以恒強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè)。為民服務(wù)宗旨有所放松，隨著環(huán)境的改變，在聯(lián)系群眾的頻次和群眾感情交流上做得不夠好，沒(méi)有深刻理解全心全意為人民服務(wù)”的宗旨，以至于為群眾服務(wù)意識(shí)的淡薄，公仆意識(shí)淡化，沒(méi)有切實(shí)做到為群眾所想，為群眾所急。但從嚴(yán)從實(shí)對(duì)照《條例》查擺，還有差距。一是在堅(jiān)決反對(duì)“四風(fēng)”上還有差距。一是政治理論學(xué)習(xí)的高度不夠。沒(méi)有這方面的問(wèn)題。對(duì)一些群眾關(guān)心關(guān)注的重大事項(xiàng)、難點(diǎn)熱點(diǎn)問(wèn)題，沒(méi)有做到及時(shí)回應(yīng)和處理，對(duì)各級(jí)干部、群眾的意見(jiàn)建議研究采納還不夠及時(shí)全面。對(duì)一些軟性工作有時(shí)存在應(yīng)付以求過(guò)關(guān)的想法，影響了工作效果。，發(fā)揚(yáng)黨內(nèi)民主，保障黨員權(quán)利，注意聽(tīng)取不同意見(jiàn)，自覺(jué)服從組織分工安排，不獨(dú)斷專(zhuān)行或各自為政方面:本人認(rèn)真執(zhí)行集體領(lǐng)導(dǎo)和個(gè)人分工負(fù)責(zé)相結(jié)合的工作制度。有些理論理解的不夠透徹，只看到事物的表象，把握不到事物的本質(zhì)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力有待提高。隨著崗位的變化、時(shí)間的推移，工作千頭萬(wàn)緒，學(xué)習(xí)的時(shí)間越來(lái)越少，尤其政治理論學(xué)習(xí)存在有急用才學(xué)、逼著才學(xué)、安排了才學(xué)的問(wèn)題，學(xué)習(xí)自覺(jué)性和主動(dòng)性不夠，有以干代學(xué)的現(xiàn)象。主要表面在，深入一線、深入調(diào)研不夠。二是執(zhí)行民主集中制不嚴(yán)。三是“抓轉(zhuǎn)促”力度不夠。但因?yàn)楹阈囊懔Σ粔颍钽@細(xì)研、解剖麻雀勁頭時(shí)冷時(shí)熱，憑經(jīng)驗(yàn)抓工作，導(dǎo)致素質(zhì)能力與新時(shí)代新形勢(shì)不相適應(yīng)。但嚴(yán)格按照黨員干部的標(biāo)準(zhǔn)和要求來(lái)衡量，感到還有三個(gè)方面問(wèn)題比較突出:一是學(xué)習(xí)不夠刻苦。但仍存在以下不足:一是貫徹執(zhí)行不夠堅(jiān)決有力。認(rèn)真履職盡責(zé)，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展各項(xiàng)工作，著力解決員工最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)?，撲下身子、深入基層、善于傾聽(tīng)群眾意見(jiàn)，從群眾中吸取智慧、經(jīng)驗(yàn)和力量，把群眾答應(yīng)不答應(yīng)、滿意不滿意作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，堅(jiān)持掌握第一手資料，查找工作中存在的問(wèn)題和不足，一切從群眾角度想問(wèn)題、謀對(duì)策，尋找解決問(wèn)題的方法和路徑。通過(guò)學(xué)習(xí)，切實(shí)解決在理想信念模糊的問(wèn)題、政治意識(shí)淡化的問(wèn)題、組織紀(jì)律散漫的問(wèn)題，宗旨觀念淡薄的問(wèn)題、精神狀態(tài)不振的問(wèn)題。黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)，但是在實(shí)際工作中，沒(méi)有真正解決好“為了誰(shuí)、依靠誰(shuí)、我是誰(shuí)”的問(wèn)題。二是存在重管理、輕服務(wù)的問(wèn)題，有時(shí)制定的工作目標(biāo)和提出的工作要不切合實(shí)際，幫助指導(dǎo)基層一起謀劃、動(dòng)手解決基層實(shí)際和難題問(wèn)題少，沒(méi)有能很好的調(diào)調(diào)廣大干部職工的積極性。(五)在思想覺(jué)悟、能力素質(zhì)、擔(dān)當(dāng)作為、道德修養(yǎng)、作風(fēng)形象方面的差距。一是堅(jiān)持群眾路線不夠扎實(shí)。在領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)方面還缺乏一以貫之的自覺(jué)性，在個(gè)人自學(xué)中還存在實(shí)用主義傾向，往往是上級(jí)要求學(xué)什么就學(xué)什么，致使理論學(xué)習(xí)缺乏連續(xù)性、系統(tǒng)性、全面性。、新問(wèn)題，有時(shí)思想顧慮多，參謀作用不夠突出。，缺少 較真碰硬 的韌勁。三、問(wèn)題根源剖析(一)在思想方面，理論學(xué)習(xí)不夠深入，對(duì)學(xué)習(xí)的精力相對(duì)較少，沒(méi)有很好的處理工學(xué)矛盾，同時(shí)對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的深刻內(nèi)涵把握得不夠精準(zhǔn)，有時(shí)還停留在一知半解的層面。(解決措施：深入文化市場(chǎng)調(diào)研，提高服務(wù)意識(shí)。二、梳理檢視問(wèn)題自已對(duì)在學(xué)習(xí)研討中查擺的問(wèn)題，對(duì)照黨章黨規(guī)找出的問(wèn)題，調(diào)研發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，群眾反映的問(wèn)題，談心談話指出的問(wèn)題，黨中央在巡視巡察、干部考察、工作考核中所反饋的問(wèn)題和指出的意見(jiàn)，上年度民主生活會(huì)提出需要整改尚未整改到位的問(wèn)題等7個(gè)方面問(wèn)題進(jìn)行梳理匯總，共梳理檢視問(wèn)題5個(gè)。一、主題教育收獲黨員干部勇?lián)姑?。牢記我們黨肩負(fù)的實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命，勇于擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)作為，保持斗爭(zhēng)精神，敢于直面風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，以堅(jiān)忍不拔的意志和無(wú)私無(wú)畏的勇氣戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上的一切艱難險(xiǎn)阻。其中，已經(jīng)解決的3個(gè)，正在解決的1個(gè)，一時(shí)難以解決的1個(gè)。)。對(duì)網(wǎng)絡(luò)、社會(huì)上流傳的一些不實(shí)的言論沒(méi)有及時(shí)反駁，沒(méi)有第一時(shí)間抨擊，而是認(rèn)為自己不傳不信就得了，沒(méi)必要爭(zhēng)論。解放思想不夠全面，缺少開(kāi)拓創(chuàng)新的思想和勇氣。自覺(jué)用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐，增加工作的全局性、前瞻性。守正創(chuàng)新，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為引領(lǐng)，正確立三觀，強(qiáng)化理想信念，樹(shù)立正確的人生觀事業(yè)觀，全面履行黨建責(zé)任。二是用黨的理論創(chuàng)新成果武裝頭腦、指導(dǎo)工作還不夠，還需加強(qiáng)對(duì)新理論引領(lǐng)新實(shí)踐的思考和探索。自己能夠經(jīng)常下基層開(kāi)展工作，但指導(dǎo)基層工作不細(xì)，要求不嚴(yán)，提出的要求建議原則多、展望多，針對(duì)性、可操作性比較差。一是個(gè)別工作標(biāo)準(zhǔn)要求不高，缺乏危機(jī)意識(shí)、缺乏科學(xué)發(fā)展的壓力和緊迫感。二、產(chǎn)生問(wèn)題的原因分析針對(duì)存在的問(wèn)題，經(jīng)過(guò)深刻剖析，認(rèn)為主要有以下四個(gè)方面的原因：(一)黨性修養(yǎng)意識(shí)有待加強(qiáng)。宗旨意識(shí)不夠牢固，沒(méi)有真正把為經(jīng)營(yíng)者服務(wù)、為群眾服務(wù)作為最高標(biāo)準(zhǔn)和人生追求，在權(quán)為民所用、利為民所謀、情為民所系方面存在一定差距，為群眾解決困難和問(wèn)題不夠。(二)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。(五)保持清正廉潔。全局意識(shí)和戰(zhàn)略眼光有所欠缺，考慮本地利益多、全局考慮問(wèn)題少，貫徹中省市決策部署有時(shí)態(tài)度不夠堅(jiān)決，措施不夠有力。學(xué)習(xí)的自覺(jué)性還不十分強(qiáng)，忙于事務(wù)性工作多，靜下心來(lái)學(xué)習(xí)理論、思考問(wèn)題少，平時(shí)堅(jiān)持得好一些，工作多、任務(wù)重的時(shí)候做得不好，學(xué)習(xí)也不夠系統(tǒng)，理論學(xué)習(xí)與實(shí)際工作有時(shí)結(jié)合不夠緊密，韌性鉆勁不足，有淺嘗輒止和半途而廢的現(xiàn)象。，真正做到信念堅(jiān)定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔方面。主要表現(xiàn)在扶貧包村重視脫貧產(chǎn)業(yè)發(fā)展、基礎(chǔ)設(shè)施改善、農(nóng)村環(huán)境整治，對(duì)基層黨建工作指導(dǎo)不多，“抓轉(zhuǎn)促”力度不夠，致使基層黨組織建設(shè)成效不明顯。平時(shí)與班子成員、年輕干部的談心談話太少，尤其是后勤工作人員，基本上沒(méi)有交流過(guò)。平時(shí)習(xí)慣于在辦公室處理公務(wù)，辦公文、忙接待、接電話、聽(tīng)匯報(bào)，到工作一線和深入基層與人大代表、人民群眾，直接溝通交流的不多，很難更多的了解工作實(shí)情，不容易聽(tīng)到他們的心聲，難以真正地把握他們的服務(wù)需求，導(dǎo)致某些服務(wù)工作難以及時(shí)地跟上。沒(méi)有耐心地讀經(jīng)典理論著作，對(duì)理論學(xué)習(xí)淺嘗輒止，研究不深入、不全面，沒(méi)有形成指導(dǎo)實(shí)踐的理論思維，學(xué)習(xí)效果不佳。，堅(jiān)決反對(duì)“四風(fēng)”方面:能夠時(shí)時(shí)處處嚴(yán)以律己，堅(jiān)持以上率下，堅(jiān)決抵制形式主義、官僚主義等各種不良風(fēng)氣。經(jīng)深入查找，發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題主要有:一是在維護(hù)集體領(lǐng)導(dǎo)方面，有時(shí)更多關(guān)心自己分管工作，從整體和全局高度思考問(wèn)題不夠。二是對(duì)全局的考慮不周到。比如，對(duì)群眾反映的少數(shù)窗口單位、個(gè)別干部職工不作為、慢作為、亂作為等問(wèn)題，整治得還不徹底。，搞形式主義、官僚主義，干預(yù)和插手市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)、司法活動(dòng)、執(zhí)紀(jì)執(zhí)法活動(dòng)等問(wèn)題方面。在履行黨員義務(wù)，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀