【正文】 第 1 頁 共 24 頁 “ 不忘初心牢記使命 ” 主題教育個人檢視剖析材料 不忘初心牢記使命主題教育個人檢視剖析材料篇一： 按照中央不忘初心、牢記使命主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組印發(fā)《關(guān)于認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在中央和國家機(jī)關(guān)黨的建設(shè)工作會議上重要講話的通知》要求，黨組（黨委）組織本部門全體黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在中央和國家機(jī)關(guān)黨的建設(shè)工作會議上重要講話精神，重點(diǎn)圍繞五查五看（ ① 查找在做到兩個維護(hù)方面的差距，看是否做到黨中央提倡的堅決響應(yīng)、黨中央決定的堅決照辦、黨中央禁止的堅決杜絕 。② 查找在加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)方面的差距，看是否在真學(xué)真懂真信真用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想上下功夫 。③ 查找在夯實(shí)基層基礎(chǔ)方面的差距，看是否存在機(jī)關(guān) 黨建燈下黑的問題 。④ 查找在正風(fēng)肅紀(jì)方面的差距，看是否堅決克服形式主義、官僚主義，是否堅持嚴(yán)字當(dāng)頭，加強(qiáng)對黨員、干部全方位的管理監(jiān)督，一體推進(jìn)不敢腐、不能腐、不想腐 。⑤ 查找在落實(shí)主體責(zé)任方面的差距，看是否牽住責(zé)任制這個牛鼻子，做到明責(zé)、履責(zé)、盡責(zé)。）深入檢視剖析，共查找存在突出問題 16 項，深刻剖析原因，深挖問題產(chǎn)生根源，明確了努力方向與整改落實(shí)措施。 一、存在突出問題 （一）在做到兩個維護(hù)方面的差距。主要有三點(diǎn)。一是在做 第 2 頁 共 24 頁 到黨中央提倡的堅決響應(yīng)上，還存在行動慢半拍的問題。往往等待觀望，看看他 們是怎么辦的，再行動，沒有做到先人一步、馬上執(zhí)行到位。二是在做到黨中央決定的堅決照辦上，還依然存在形式主義問題。往往表現(xiàn)為會議落實(shí)會議、文件落實(shí)文件、用簽訂責(zé)任落實(shí)責(zé)任。三是在做到黨中央禁止的堅決杜絕上，還存在斗爭精神不強(qiáng)問題。面對讓中國百姓對政治淡化、讓黨政干部在市場經(jīng)濟(jì)大潮沖擊下腐化、把中國領(lǐng)袖丑化、讓馬列主義在多元化意識形態(tài)下熔化等意識形態(tài)領(lǐng)域斗爭，不敢于主動發(fā)聲。 （二）在加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)方面的差距。在真學(xué)真懂真信真用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想上下功夫不夠。突出表現(xiàn)為三個方面：一是對標(biāo)往 深里走，做到真學(xué)促深化不夠。對習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的理論體系和思想精髓深刻領(lǐng)悟不夠，對其核心內(nèi)容八個明確的指導(dǎo)思想和十四個堅持的基本方略不能深入理解和把握。對習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的理論品質(zhì)深刻把握不夠，特別是對歷史性與時代性的高度統(tǒng)一、政治性與人民性的高度統(tǒng)一、理論性與實(shí)踐性的高度統(tǒng)一三個高度統(tǒng)一悉心領(lǐng)悟不深。二是對標(biāo)往心里走，做到真信促消化不夠。在堅定理想信念，堅守馬克思主義真理信仰，樹立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會主義共同理想上，與中央要求相比還有差距 。在提升思想境界，做到敢于 斗爭、甘于奉獻(xiàn)，以事業(yè)為重、以奮斗為樂，創(chuàng)造一流業(yè)績上，與中央要求相比還有差距。三是對標(biāo) 第 3 頁 共 24 頁 往實(shí)里走，做到真用促轉(zhuǎn)化不夠。在弘揚(yáng)馬克思主義理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，在實(shí)字上下功夫，把學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為做好工作的思路舉措，提高運(yùn)用黨的創(chuàng)新理論指導(dǎo)實(shí)踐、推動工作的能力上還有欠缺。 （三）在夯實(shí)基層基礎(chǔ)方面的差距。機(jī)關(guān)黨建燈下黑問題還依然存在。主要表現(xiàn)在以下四個方面：一是思想上的燈下黑，在黨建意識上存在不思進(jìn)取的問題。被動地而不是主動地、敷衍地而不是認(rèn)真地、表皮地而不是深入地抓機(jī)關(guān)黨的建設(shè)。二是方法上的燈下黑，在黨建 方式上存在不接地氣的問題。不懂機(jī)關(guān)黨建的內(nèi)在門道、基本規(guī)律和實(shí)際需求，對新時代機(jī)關(guān)黨建工作不適應(yīng)、不會為、不善為，只能憑借思維定勢和過時經(jīng)驗(yàn)一味蠻干盲干，眉毛胡子一把抓，造成了負(fù)面效果。三是執(zhí)行上的燈下黑，在黨建制度執(zhí)行上主要存在抓落實(shí)不到位的問題。主要存在表層性執(zhí)行選擇性執(zhí)行激活性執(zhí)行等執(zhí)行不到位的現(xiàn)象，還存在上級機(jī)關(guān)黨組織只抓下級機(jī)關(guān)黨組織，就是不抓自身黨組織建設(shè)，是一種典型的拿著手電筒只照他人就是不照自己的燈下黑現(xiàn)象。四是責(zé)任上的燈下黑，對黨建責(zé)任認(rèn)識不清、擔(dān)當(dāng)不夠態(tài)的問題。主要表現(xiàn)為無關(guān)論麻煩論裝飾 論三種典型的論調(diào)。 （四）在正風(fēng)肅紀(jì)方面的差距。突出表現(xiàn)為三個方面。一是形式主義、官僚主義問題依然存在。貫徹落實(shí)中央重大決策部署表態(tài)多調(diào)門高，行動少落實(shí)差，虛多實(shí)少 。經(jīng)典調(diào)研線路走秀式 第 4 頁 共 24 頁 調(diào)研禁而不止 。門好進(jìn)、臉好看、事難辦推繞拖等服務(wù)群眾，讓群眾心煩 。熱衷于打造領(lǐng)導(dǎo)可視范圍內(nèi)的項目工程，不怕群眾不滿意，就怕領(lǐng)導(dǎo)不注意只求不出事，寧愿不做事，凡事都要上級拍板，避免自己擔(dān)責(zé) 。工作不重實(shí)效重包裝，搞文字材料美化，靠材料出政績 。熱衷于與下屬單位簽訂責(zé)任狀，將責(zé)任下移，試圖讓下級的責(zé)任狀成為自己的免責(zé)單 。對身 邊不良風(fēng)氣和違規(guī)問題態(tài)度漠然，事不關(guān)己、高高掛起，知情不報、聽之任之，甚至在組織向其了解情況時仍不說真話。二是對黨員、干部全方位的管理監(jiān)督嚴(yán)格程度不夠。一些部門書記權(quán)力過于集中，監(jiān)督缺乏有效性，對自己有利的搶著干，無利的互相推諉，損害的是國家和公民的利益，謀取的是個人和小團(tuán)體的利益。對領(lǐng)導(dǎo)干部特別是一把手有效監(jiān)督不夠，缺乏同級和自上而下的監(jiān)督制約機(jī)制，有的領(lǐng)導(dǎo)干部獨(dú)斷專行，不尊重班子成員的意見，任意越權(quán)包攬，集體領(lǐng)導(dǎo)流于形式 。有的班子成員原則性差，看領(lǐng)導(dǎo)眼色行事，使一些錯誤意見也能通過合法程序。權(quán)力運(yùn)行過程 缺乏有效的程序制約和保障，一些審批程序、辦事程序仍然存在不規(guī)范、不健全的問題 。有甚者干脆跳出程序之外，由領(lǐng)導(dǎo)出面打招呼、定項目，即所謂的首長項目、領(lǐng)導(dǎo)工程。垂直單位黨員領(lǐng)導(dǎo)干部監(jiān)督存在盲區(qū)，在監(jiān)管方面存在地方管不了，上級管不好的問題。黨員、干部八小時以外監(jiān)督管理制度還不完善。三是一體推進(jìn)不敢腐、不能腐、不想腐的工作力度有待進(jìn)一步加大。對黨中央大政 第 5 頁 共 24 頁 方針不敬畏、不在乎、喊口號、裝樣子等錯誤表現(xiàn)時有出現(xiàn)，空泛表態(tài)、應(yīng)景造勢、敷衍塞責(zé)、出工不出力等突出問題有時產(chǎn)生，不作為、假作為、亂作為、慢作為等問題依然存在。 （五）在落實(shí)主體責(zé)任方面的差距。主要有三個方面問題。一是明責(zé)不到位。抓黨建就是最大政績的理念樹得不牢固，對黨建主體責(zé)任，書記第一責(zé)任人責(zé)任、分管負(fù)責(zé)人具體責(zé)任、班子成員一崗雙責(zé)、支部書記的最終具體落實(shí)責(zé)任只是一般號召性提出，沒有細(xì)化、量化、具體化到人，無法操作與具體落實(shí)。二是履責(zé)不到位。對落實(shí)黨建主體責(zé)任認(rèn)識不足，重視不夠，工作只注重開會、發(fā)文和簽責(zé)任狀，依然存在重形式輕內(nèi)容，認(rèn)為業(yè)務(wù)工作是主業(yè)，黨建差一點(diǎn)無關(guān)大局，不求優(yōu)秀，但求無過，致使落實(shí)黨建主體