【正文】 第一篇：回訪母校感想【感想】+2013/8/12+電院+交大風(fēng)采，回歸母校+1回訪母校，感恩校園——————交大暑期社會(huì)實(shí)踐感想在八月三號(hào)這一天，我們的“交大風(fēng)采，回歸母?！钡闹黝}社會(huì)暑期社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目開展了。我作為團(tuán)長，全程參與了活動(dòng)的策劃，學(xué)弟學(xué)妹的動(dòng)員，以及跟學(xué)校的協(xié)商?？傊?，我們的活動(dòng)開展的還是比較順利的。首先在這此活動(dòng)中，我感受到的是交大的聲望。當(dāng)我們回到學(xué)校之后，在告知我們交大的學(xué)子想回到學(xué)校辦一個(gè)講座的愿望之后，學(xué)校的魏主任給予了我們極大的支持，為我們提供設(shè)備，場地等等的便利條件。我們作為交大人的優(yōu)越感隨之而來。當(dāng)然，交大的聲望也來自于我們這些學(xué)子，我們的成功與能力才是交大最大的品牌，這也給我們的社會(huì)實(shí)踐增添了一份無形的壓力。當(dāng)然我們的前期準(zhǔn)備由于經(jīng)驗(yàn)不足，有許多的不足之處。比如說協(xié)作不夠高效，分工不夠明確，等等。但是我想學(xué)校社會(huì)實(shí)踐的目的就是想讓我們在實(shí)踐中獲得能力。也是通過解決問題，我們的能力才得到了提升。言歸正傳，社會(huì)實(shí)踐中我們也發(fā)現(xiàn)了許多的問題。比如，現(xiàn)在的學(xué)生很多對(duì)于大學(xué)的專業(yè)的劃分不夠了解，對(duì)于今后的就業(yè)去向不夠明白。而家長往往都會(huì)根據(jù)自己的喜好為孩子進(jìn)行專業(yè)的選擇。這其實(shí)是不科學(xué)的，但是這也是沒辦法的。我就在想，誰是對(duì)于大學(xué)專業(yè)最熟悉，對(duì)今后的就業(yè)形勢最了解的人呢？是大學(xué)或者說大學(xué)生本身。但是信息的不通暢導(dǎo)致了資源的閉塞。所以我就一直在構(gòu)想一個(gè)大的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，為學(xué)弟學(xué)妹提供最有用處的幫助。當(dāng)然，這現(xiàn)在還僅僅停留在設(shè)想的階段。而回到學(xué)校，給我們的觸動(dòng)也是很大的。學(xué)校的一磚一瓦，老師們的音容笑貌。這一切的一切都是這么的熟悉。上了大學(xué)有一年多了，但是對(duì)于母校的感情并未減少。因?yàn)槲覀儜涯钅切┛鞓返臅r(shí)光，那些忙碌的歲月。當(dāng)然，最令我們會(huì)想的就是自己當(dāng)初拼搏的汗水。籃球場上的對(duì)抗、體育館里的吶喊、教學(xué)樓里的三三兩兩，等等等等?；貞涍^去都是要對(duì)自己的未來做出規(guī)劃。最初我定的回訪母校的專題就是要通過回訪母校，來激勵(lì)現(xiàn)在的我，也可以說是我們。而活動(dòng)當(dāng)天也恰好趕上我們高中班級(jí)的聚會(huì)。聽到我活動(dòng)的設(shè)想，大家都摩拳擦掌，都說想跟我們回到母?？纯?。最后，我們的“交大專場”也就變成了“高校專場”。因?yàn)槲覀兊某蓡T有：交大、清華、北大、復(fù)旦、同濟(jì)、浙大、南大、中科大等等。陣容強(qiáng)勁，這也體現(xiàn)出了我們對(duì)于母校的熱愛。最后就是活動(dòng)的反響，這次活動(dòng)我來時(shí)預(yù)計(jì)的時(shí)間是一個(gè)小時(shí)，但是最后整整開了四個(gè)小時(shí)。主要的時(shí)間都是最后家長們的提問，以及跟學(xué)弟學(xué)妹的交流。我們感受到了我們交大人熱情，也感受到了學(xué)弟學(xué)妹們的熱情。我想通過我們的這個(gè)活動(dòng)，他們可能無法完全明白大學(xué)的專業(yè)的具體知識(shí)，但是我們?yōu)樗麄兲峁┝撕芏嗟耐緩?，以及我們的?lián)系方式。作為學(xué)長，我相信，我們有這個(gè)義務(wù)去幫助自己的學(xué)弟學(xué)妹。這也是感恩的一部分。最后我想感謝學(xué)校的這個(gè)實(shí)踐活動(dòng)，他不拘于形式，為我們提供了最廣闊的空間。最后，在致以最誠摯的感謝。第二篇：回訪母校感想回訪母校感想因?yàn)榫壏?，帶著一份?duì)未來的憧憬和無名的懼怕，我來到了向往已久的大學(xué)。載著父母的期望、拎著對(duì)眼前一切的好奇，我忐忑不安地跨進(jìn)了這所學(xué)校的大門。眼前一直閃著八個(gè)大字——西北農(nóng)林科技大學(xué)。我會(huì)要在這片土地上度過四年的學(xué)習(xí)生涯，在這個(gè)校園里度過人生最爛漫的時(shí)刻，在許多年之后可以很自豪地喊出它的名字。來到西農(nóng)大已經(jīng)半年，生活上的不習(xí)慣已經(jīng)被拋在腦后，再過半年，我也可以被叫做學(xué)長了。許多次在上課下課的時(shí)候，時(shí)?？吹搅藢W(xué)校的那些孜孜不倦的老師，又看到了埋頭苦學(xué)的同學(xué)們?yōu)樽汾s朝陽而奮力地奔跑著，不舍棄一分一秒……所有的這些，仿佛又讓我回到了半年前。當(dāng)我還是一中的一名學(xué)生的時(shí)候，我也親身感受著老師同學(xué)互動(dòng)的氣氛，親身體驗(yàn)過為堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)而和同學(xué)們爭得面紅耳赤。當(dāng)喜歡睡懶覺的人們還沉醉在夢鄉(xiāng)時(shí)，我們已經(jīng)坐在教室里開始了一天的奮斗，朗朗的讀書聲聲聲悅耳，我們這樣的刻苦奮斗著，為了六月那即將到來的難關(guān)。母校承載著我太多的感動(dòng)，太多的回憶。于是2015年1月，我以畢業(yè)學(xué)生的身份再次返校，再回母校，見到楊老師依舊那么年輕，劉老師依舊靚麗時(shí)尚?？吹绞煜さ纳碛埃闹锌傆行┰S感概：老師們還是那么默默地付出，然而，在他們轉(zhuǎn)身的那一瞬間我猛地發(fā)現(xiàn)了他們的背影已經(jīng)少了往昔的那份青春，更多了一份疲憊和勞累，但，風(fēng)采依舊還在。因?yàn)榫壏郑矣袡C(jī)會(huì)受教于一中的老師，那清澈的眸子里閃爍著對(duì)學(xué)生的關(guān)懷，筆尖流淌的批語讓我感受到了他們孜孜不倦的精神。他們給予了我終生難忘的關(guān)懷，不論是學(xué)習(xí)、生活，還是自身的成長，在一中的日子，我就在這樣一些可愛的老師的教導(dǎo)下，努力的學(xué)習(xí)，健康快樂地成長。古往今來，世界上用來描述老師的詞語、詩句數(shù)不勝數(shù)。而我，只想通過自己筆下平實(shí)的文字、真實(shí)的感受將心中熾熱的情感傾訴。雖然我離開了母校，但回想起來我依然心存感激。我一直在想用什么詞語能最形象的形容我們的母校，有人說是母親，有人說它是我們共同的精神家園等等，我想這些都是正確的，母校，不僅是母親，是精神家園，更是我們一輩子“停泊”的港灣，是我們共同的家。雖然，我已經(jīng)成為一中的過去完成時(shí)，但是，一中帶給我的仍然是那么清楚，那么堅(jiān)固的銘記于心中。在未來，母校也會(huì)像燈塔一樣照明我前行的路，默默無聞地奉獻(xiàn)著她的所有，而我現(xiàn)在唯一能做的只有懷著一顆感恩的心默默地祝福我的母校，愿她永遠(yuǎn)都好…… 下面附上我在回訪母校活動(dòng)中的演講稿： 尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：大家好！我叫譚玉林，是一中11級(jí)的一名畢業(yè)生，現(xiàn)就讀于西北農(nóng)林科技大學(xué)。很高興能借此機(jī)會(huì)看望一下母校的老師，能夠站在這里給大家分享一下我自己關(guān)于高考以及填報(bào)志愿的經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?。?dāng)我在高中的時(shí)候，感覺同大家一樣，