【正文】 第一篇：回訪母校社會實(shí)踐“回訪母?！鄙鐣?shí)踐報(bào)告大學(xué)學(xué)院班前言：很榮幸這次被選拔參加回訪母校社會實(shí)踐活動。這是學(xué)校對我一個(gè)學(xué)期努力地肯定，也是我繼續(xù)努力的動力。我在母校的培養(yǎng)下考入東南大學(xué)學(xué)習(xí)，忘不了母校對我的培養(yǎng)，也忘不了老師們的關(guān)懷和指導(dǎo)。因此，我也愿意將我這一個(gè)學(xué)期的經(jīng)歷，見識，認(rèn)識與看法帶回母校，分享給老師們和正在為高考奮斗的學(xué)弟學(xué)妹們，也愿意將我選擇的學(xué)校，東南大學(xué)的風(fēng)采帶回母校。背景：我的母校始建于1933年，辦學(xué)歷史悠久, 文化積淀深厚，校園環(huán)境幽雅，教學(xué)設(shè)施齊全，現(xiàn)為省級示范性高中。，建筑面積4萬多平米，擁有設(shè)備齊全、功能先進(jìn)的現(xiàn)代化實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、語音室、天文觀象臺、多媒體電教室、教師電子備課室、校園網(wǎng)吧等，圖書館藏書13萬冊。學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)班56個(gè)，學(xué)生3800多人。全校227名教職工中，有高級教師46人，5人獲“全國優(yōu)秀教師”等國家級獎勵，8人獲甘肅省“園丁獎”優(yōu)秀教師等省級獎勵，89人被確認(rèn)為省、市、縣級骨干教師和學(xué)科帶頭人，涌現(xiàn)出了40多名省市教學(xué)能手、教壇新秀和學(xué)科競賽優(yōu)秀教練員，有百余名教師的教育教學(xué)論文在國家及省、市級學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表。學(xué)校堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真轉(zhuǎn)變教育觀念，積極推行素質(zhì)教育，在德育工作、體藝活動、教育科研、科技創(chuàng)新、社會實(shí)踐等各個(gè)領(lǐng)域均取得了顯著成績。特別是近年來，學(xué)校以其驕人的高考、奧賽成績而聲名鵲起，現(xiàn)已發(fā)展成為享有盛譽(yù)的名校。近五年來，先后有12名學(xué)生被清華、北大錄取，1000多名學(xué)生被南開、同濟(jì)、復(fù)旦、浙大等全國重點(diǎn)大學(xué)錄??；在高中學(xué)生數(shù)、理、化、生 奧賽中，學(xué)校各科團(tuán)體總分均名列全省前茅，有256人次獲得省級以上獎勵，1人在國際化學(xué)奧林匹克選拔賽中奪得銀牌，22人因奧賽成績突出獲得全國重點(diǎn)大學(xué)保送生資格。近年來，學(xué)校先后獲得“全國體育傳統(tǒng)項(xiàng)目先進(jìn)學(xué)校”、“全國化學(xué)奧林匹克貢獻(xiàn)獎”、“全省教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”、“市級文明單位”等國家、省、市級獎勵50余項(xiàng)次，2002年被確定為國家西部開發(fā)助學(xué)工程高中“宏志班”承辦學(xué)校，2003年晉升為省級示范性高中。學(xué)校以校風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、質(zhì)量高而聞名遐邇，吸引了省內(nèi)外眾多學(xué)子慕名前來就讀。一中已成為“的一張名片”，被譽(yù)為“”。摘要：總的來說，此次活動是非常成功的。實(shí)踐報(bào)告中先簡略介紹了本次活動的規(guī)模和活動，并就在個(gè)人訪問和交流中所提出的問題進(jìn)行了匯總，即高校宣傳相對缺乏組織性、與中學(xué)及學(xué)生、家長溝通不夠、宣傳力度相對不足，提出了自己的改進(jìn)意見。即加強(qiáng)招生工作的整體統(tǒng)籌，加強(qiáng)各方面的溝通和開展各式各樣的活動。回訪母校，感慨萬千。昔日熟悉的校園，一草一木，尚且歷歷在目。我卻已是游子，遠(yuǎn)離母校的懷抱。這次回訪母校的活動，恰好是個(gè)契機(jī)，帶領(lǐng)我這游子，重歸母親的懷抱，為她做出自己的貢獻(xiàn)。一、回訪母校宣傳活動本次回訪母?；顒?，她已經(jīng)經(jīng)歷了78年風(fēng)雨。驀然回首，她已走過漫長艱辛歲月。為了感恩母校，（也是因?yàn)樽鳛橐粋€(gè)縣級高中，考到各個(gè)大學(xué)的同學(xué)都比較少的原因）我們一中的校友一起聯(lián)合組織了本次“情系母校，感恩回歸”青年志愿者回訪母?；顒?，包括北大、清華、浙大等20多所知名高校參與活動。在校內(nèi)外，我們先后開展座談會、看望老師，與學(xué)弟學(xué)妹交流等活動，取得圓滿成功，也使我們獲得了不小的收獲。由于時(shí)間的問題，去的時(shí)候正值考前的沖刺復(fù)習(xí)階段，所以我們沒有開展大型講座。在學(xué)弟學(xué)妹們的晚自習(xí)時(shí)間，我們有幸被邀請到教室，分組認(rèn)真熱情地向?qū)W弟學(xué)妹描述著大學(xué)生活和大學(xué)的校園環(huán)境，部分家長們則找時(shí)間開始向我們咨詢起高考前的復(fù)習(xí)方法、注意事項(xiàng)。和學(xué)弟學(xué)妹們談了很多，期中也有很多我們當(dāng)時(shí)遇到的問題，我們都盡己所能給他們幫助。最后，我們給學(xué)弟學(xué)妹們流言，留下聯(lián)系方式，希望以后可以在他們沖刺高考的路上幫助他們。這滿載著我們對母校的學(xué)子的祝愿，希望他們在今年的高考中，再創(chuàng)佳績。二、現(xiàn)行招生存在的主要問題在參與組織完活動之后，為了了解學(xué)生、家長及老師對招生工作的想法和意見，我先后跟他們進(jìn)行了十多次口頭交流和訪談。在談話中，他們對現(xiàn)行的高校宣傳主要提出這樣一些看法：高校的宣傳較為隨意，老師、學(xué)生和家長對高校宣傳的價(jià)值認(rèn)識不足。學(xué)生在擇校時(shí)，往往在高考前對所選擇的學(xué)校沒有清晰的認(rèn)識。而是在高考成績出來之后，根據(jù)最終分?jǐn)?shù)在很短的時(shí)間內(nèi)選定學(xué)校。高考招生的信息不夠充分，考后的招生咨詢會對考生及考生家長有較大影響。事實(shí)上，在高考前，家長就希望開始關(guān)注和充分了解院校信息。但在考前舉辦的咨詢會，往往因?yàn)橐?guī)模較小、受眾不明確、能產(chǎn)生的作用不清晰，對咨詢會的認(rèn)識不夠而沒有產(chǎn)生應(yīng)有的作用。如果招生老師能在此階段針對家長的疑惑，與幾名同學(xué)一起，從情感上抓住目標(biāo)生源及其家長，應(yīng)該能是學(xué)校的形象得到進(jìn)一步的確立。高校宣傳沒有深切考慮學(xué)生需求。在與母校學(xué)生的訪問中，出現(xiàn)的最多的字眼，是迷茫。“我該讀哪所大學(xué)？”“選擇什么專業(yè)？”“高三該怎么做？”實(shí)際上，他們需要知道的并不是一個(gè)學(xué)校有多么的好，獲得哪些榮譽(yù)——這些在網(wǎng)上都能查到。他們想要的是一些切切實(shí)實(shí)的體會和指導(dǎo)，需要過來人的經(jīng)驗(yàn)對他們的迷茫進(jìn)行引領(lǐng)。而對于學(xué)校，他們想知道的也不僅僅是它是不是98211工程學(xué)校，而更多的愿意我們與他們分享在一個(gè)學(xué)校，真實(shí)的生活、真實(shí)的收獲、真實(shí)的體會。每個(gè)大學(xué)都有自己不同的風(fēng)格，不同的優(yōu)勢專業(yè)，對于大學(xué)的選擇不應(yīng)該僅僅是對排名的參考。他們自己能知道大學(xué)是什么樣子的，然后安下心來，用更好的方法、更好的心態(tài)去面對高考，走出從容的步調(diào)。高校的影響力受地區(qū)的影響極大作為一名的學(xué)生，我在這方面體會很深刻，因?yàn)槲矣X得學(xué)校在這方面做的的確還有改進(jìn)的地方。我校在江浙一帶和在西部的名氣的差別可以說是天壤之別，百年名校大學(xué)在西部地區(qū)得不到普遍的認(rèn)同，導(dǎo)致生源質(zhì)量不是很高。在和學(xué)弟學(xué)妹的交談過程中，很驚奇地發(fā)現(xiàn)，許多人不知道大學(xué)，有一部分不知道它在什么地方，哪個(gè)專業(yè)比較有優(yōu)勢。更加令我吃驚的是，許多老師也不怎么看好，這也或多或少讓我的回訪有點(diǎn)意外與尷尬。三、針對學(xué)校招生提出的建議學(xué)校應(yīng)該從更加實(shí)際的角度把大學(xué)介紹給中學(xué)生學(xué)校應(yīng)該更加有針對性的去將一些有特色的東西，比如在那幾個(gè)方面比較強(qiáng)勢，適合哪一類的學(xué)生去就讀，還有家長們更為關(guān)心將來的就業(yè)問題，而學(xué)校給出的就業(yè)率等數(shù)據(jù)都不具有足夠的說服力，并沒有給出實(shí)際的就業(yè)情況學(xué)校應(yīng)該重視并加強(qiáng)在西部地區(qū)的宣傳與招生工作從我所在的地方的角度來看，由于經(jīng)濟(jì)發(fā)張水平等客觀條件限制，對高校的認(rèn)識相當(dāng)有限，所以學(xué)生報(bào)考的熱門程度和學(xué)校的宣傳密不可分，有的學(xué)校就是因?yàn)樾麄鞅容^好，從而獲得了很多優(yōu)質(zhì)生源。小結(jié)：我回到母校的時(shí)候他們已經(jīng)臨近考試和放假，母校開學(xué)的日期我們又要離開，所以這次活動時(shí)間比較緊迫。另外，由于母校在我省的招生數(shù)目不多，我們學(xué)校也只有我一個(gè)人被錄取，也給工作帶來了一定的難度，只有采取規(guī)模較小的座談等模式去回訪，無法開展大規(guī)模的活動。但是在緊張的時(shí)間和有限的規(guī)模的基礎(chǔ)上，我覺得取得了一定的效果。和學(xué)弟學(xué)妹們還有以前的老師交流了很多，也征求了一些學(xué)弟學(xué)妹還有家長的看法，匯總了一下，加入了自己的一些看法，希望對學(xué)校以后的宣傳工作有一定的參考價(jià)值，為母校盡一份綿薄之力。第二篇：回訪母校社會實(shí)踐報(bào)告實(shí)踐時(shí)間：2016年11月89日 實(shí)踐地點(diǎn)： 實(shí)踐活動人員：實(shí)踐目的：環(huán)境變遷體現(xiàn)影響。實(shí)踐方法：以交流為主體，的人或事。仔細(xì)感受其中老實(shí)說，我也來評價(jià)自己這次假期間，沒有事先獨(dú)自一人重游了以前在這學(xué)校的跟隨我的腳步來前言江蘇省馬壩高級年，2009年成功創(chuàng)中。學(xué)校占地290180余畝，該校區(qū)?；卦L母校社會實(shí)踐報(bào)告不曉得要怎么樣的表現(xiàn)，由于在暑和老師聯(lián)系。只是一遍學(xué)校。懷念了點(diǎn)點(diǎn)滴滴。接下來游覽我的母校吧！中學(xué)創(chuàng)辦于1956建成為省四星級高余畝，其中馬壩校區(qū)園規(guī)劃高起點(diǎn)，建設(shè)高品位，各類設(shè)施齊全，校園環(huán)境優(yōu)美，“春有花、夏有蔭、秋有果、冬有綠”，校園文化氛圍濃郁，是莘莘學(xué)子尋夢的天堂。為進(jìn)一步提升辦學(xué)層次，優(yōu)化城區(qū)公辦高中資源配置，并為社會選擇優(yōu)質(zhì)高中提供更為便捷的條件，經(jīng)縣委縣政府批準(zhǔn)，于2013年建成城區(qū)分校。分校占地110畝，按四星標(biāo)準(zhǔn)，全面規(guī)劃，分步建設(shè)，首期建設(shè)業(yè)已竣工，各項(xiàng)配套設(shè)施逐步完善。2013年9月已正式開班上課，良好的社會效益逐步凸現(xiàn)。[1]馬中多年來重視硬件投入，在辦學(xué)現(xiàn)代化方面走在全市同類校的前面。學(xué)校擁有先進(jìn)的多媒體和計(jì)算機(jī)教室，先進(jìn)的電教、實(shí)驗(yàn)條件，二OO三年成功承辦了江蘇省生物教學(xué)和信息技術(shù)會議，多次承辦全市規(guī)模的教科研活動。有先進(jìn)的校園燈光、音響、閉路電視系統(tǒng)。擁有全市一流的學(xué)生公寓，一流的讀書休閑娛樂場所——校園音樂噴泉廣場和鏡湖公園，標(biāo)準(zhǔn)的四百米塑膠跑道田徑場。1999年和2003年，這在淮安市十六所省重中是絕無僅有的。近幾年新裝備先進(jìn)的電腦辦公系統(tǒng)，音像演播系統(tǒng)。，各類報(bào)刊雜志200多種。有分別可容納2000多人、400多人、150多人、80多人的各類大、小會堂、多功能教室和學(xué)術(shù)報(bào)告廳，報(bào)告、演示、會議、表演、多媒體教學(xué)等各種功能齊全，莊重、典雅、豪華、氣派，充滿現(xiàn)代氣息 【重返母校，別樣情懷】再回到母校，身上早沒有了備戰(zhàn)高考的那份緊張，多了一份輕松與自在?；顒悠陂g，我一個(gè)人散步在校園里，踏著青青的石板路，走過每一個(gè)熟悉的角落，回憶和體會以前在這上學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，想到初中高中那段“崢嶸歲月”。心中有著難以言明的感動。如今卸去升學(xué)的煩憂，難得有機(jī)會“冷眼旁觀”了。于是我便直奔以前我在這上課的教學(xué)樓，途中路過了植物長廊，由于暑假期間，沒有學(xué)生來打掃，一地的落葉反而有著別樣的美感。這讓我想起了以前上體育課的時(shí)候，打球累了就和同學(xué)們在這歇息，坐在長椅上和同學(xué)嘮嗑。那時(shí)候的我是快樂的。走著走著便來到了教學(xué)樓前。還看到了“追求效率 追求特色追求卓越”幾個(gè)大字真的很是懷念。畢竟那是我高中求學(xué)三年并為之奮斗的三年的地方啊。只是沒有同學(xué)的陪伴，一個(gè)人來到這里有些遺憾。我真的很希望同學(xué)們能齊聚在一起?？墒俏乙仓朗遣豢赡芰?，曾經(jīng)聽到過一句話是這樣說的：高中畢業(yè)之后有些同學(xué)是一輩子都見不到了?，F(xiàn)在想想的確是這樣?！剧R湖風(fēng)光，別有風(fēng)味】看完了以前我奮斗過的教學(xué)樓，我的腳步便往回走了。不覺間來到了學(xué)校的鏡湖公園。這也是學(xué)校最美得地方。春夏秋冬四季各有各的風(fēng)采。這鏡湖也承載著學(xué)校莘莘學(xué)子的無數(shù)記憶與歡樂。其實(shí)我對鏡湖也有著不少的記憶。記得初到這所學(xué)校，我便被這鏡湖公園所吸引，畢竟在高中學(xué)校里有著這樣一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方，無論怎樣都是一件令人愉快和興奮 的事情。事實(shí)上也是這樣這么一個(gè)美麗的地方給學(xué)生帶來了許多回憶。后記為期一天的回訪母?；顒釉诓恢挥X間結(jié)束了。再回頭看看我的母校，那充滿著熱情與活力的高三學(xué)生生涯，教師書桌上那厚厚的書本，走廊墻壁上張貼的一張張剪報(bào)和勵志的話語，一切的一切都刻在我的腦海里難以忘懷，為成績不知疲倦。時(shí)間把我們推過中考的門檻又推過高考的門檻，一路走來，我們幾經(jīng)風(fēng)雨幾經(jīng)苦練才叩開大學(xué)的校門。正是以前的艱難圓了我們的大學(xué)夢?？?，不亦樂乎？我想，如果沒有這次活動，我不會知道原來我對江蘇省馬壩高級中學(xué)有那么深的感情,原來我自認(rèn)為的灑脫，其實(shí)在母校和回憶面前是那么的可笑。是的，母校是神圣的，她一直都在那里為我們的成長添磚加瓦。母校注定會成為 我們一生魂?duì)繅艨M之所。在未來母校也會像燈塔一樣照明我前行的路，默默無聞地奉獻(xiàn)著她的所有，而我現(xiàn)在唯一能做的只有懷著一顆感恩的心默默地祝福我的母校，愿她永遠(yuǎn)都好……學(xué)院 系班級：1 姓名：學(xué)號：41 201年月5日第三篇：回訪母校社會實(shí)踐報(bào)告浙江大學(xué)“回訪母?！鄙鐣?shí)踐報(bào)告學(xué)校名稱：龍口一中 隊(duì)長姓名：王海明隊(duì)伍成員：臧春庭鄒兆豐林伽浙江大學(xué)“回訪母?！鄙鐣?shí)踐報(bào)告致謝在此，我謹(jǐn)代表浙江大學(xué)“回訪母?！鄙鐣?shí)踐活動“龍口一中代表隊(duì)”，向主辦方浙江大學(xué)，向龍口一中的校領(lǐng)導(dǎo)、老師，向積極參與活動的龍口一中優(yōu)秀畢業(yè)生和龍口一中火箭班全體同學(xué)及家長，向所有為我們提供幫助的朋友，致以衷心的感謝。感謝浙江大學(xué)為我們提供“回訪母?！被顒拥膮⑴c機(jī)會和物資，感謝龍口一中的校領(lǐng)導(dǎo)和老師們?yōu)槲覀冃v會提供場地、積極幫助我們組織活動，感謝清華大學(xué)、北京大學(xué)、中國人民大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、上海交通大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、華東理工大學(xué)和中國石油大學(xué)的20位校友的努力與配合，感謝龍口一中“火箭班”的同學(xué)和家長們的積極參與。第2頁浙江大學(xué)“回訪母?！鄙鐣?shí)踐報(bào)告前言為了弘揚(yáng)愛校榮校精神，促進(jìn)大學(xué)生與高中生在學(xué)習(xí)、生活等方面的交流，同時(shí)也讓在校大學(xué)生深入社會，在交流中提高自己，在實(shí)踐中鍛煉自己；今年寒假，浙江大學(xué)舉辦學(xué)生回訪高中母校開展與高中老師、學(xué)生交流的社會實(shí)踐活動。一、立足社會，勇于實(shí)踐隨著知識經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展和高等教育的大眾化，積極參加社會實(shí)踐活動已經(jīng)成為新時(shí)期大學(xué)生成長的重要途徑。社會實(shí)踐以社會為課堂，以人民群眾為教師，以大自然為教師，以學(xué)生能動地參與為主要教育途徑，有著不同于其他教育形式的特點(diǎn)。“十六大”報(bào)告中指出堅(jiān)持“教育與社會實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人”，這一新的表述，富裕了教育方針新的時(shí)代內(nèi)涵。這一方針突出了社會實(shí)踐在教育中的作用，強(qiáng)調(diào)了實(shí)踐活動在人的全面發(fā)展中的決定性作用和根本途徑。大學(xué)生社會實(shí)踐活動是實(shí)施素質(zhì)教育的有效載體，是服務(wù)青年學(xué)生成長成才的有效途徑。拖過實(shí)踐活動，架起大學(xué)生與社會融合的橋梁，縮短大學(xué)生的社會化進(jìn)程，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，不斷超越“小我”而較透徹地思考社會更為寬廣、宏大的問題，在服務(wù)中學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中成長。二、施恩不記，受恩勿忘離開高中母校已有半年的時(shí)間，大學(xué)生活的豐富多彩并未使我們遺忘高中的點(diǎn)滴生活。一日為師，終身為父。母校的老師用畢生知識澆灌我們，母校的校園用良好的氛圍熏陶我們；而如今，我們進(jìn)入大學(xué)并即將步入社會，我們應(yīng)當(dāng)用自己的努力回報(bào)老師、回報(bào)母校。作為大一的學(xué)生，高考的刻骨銘心與對大學(xué)生活的憧憬在我們的情感中并存；歷經(jīng)半年的蛻變，我們在總結(jié)高考經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)經(jīng)歷方面更為成熟；我們有對高考最直觀的感受，我們有對大學(xué)最充沛的激情。這個(gè)寒假正是我們回訪母校的好時(shí)機(jī)，我們不僅可以用自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)為備戰(zhàn)高考的學(xué)弟學(xué)妹們答疑解惑，我們還可以用大學(xué)的豐富多彩的生活經(jīng)歷喚起沉浸在